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As histórias infantis são ferramentas importantes para a transmissão de valores. Nesse sentido, analise as assertivas:
I. Histórias infantis podem ensinar valores éticos de forma simbólica, por meio das atitudes e escolhas dos personagens.
II. Apenas histórias realistas são capazes de transmitir valores com eficácia.
III. A contação de histórias ajuda as crianças a refletirem sobre questões como solidariedade, respeito e honestidade.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
A contação de histórias desempenha um papel importante no desenvolvimento social e emocional das crianças. Nesse sentido, analise as assertivas:
I. A contação de histórias estimula a interação social, pois promove o diálogo entre crianças e a troca de experiências.
II. Durante a contação de histórias, as crianças desenvolvem habilidades como empatia, cooperação e respeito ao próximo.
III. A prática da contação de histórias tem impacto apenas no desenvolvimento linguístico, sem influenciar a interação social.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Os contos de fadas desempenham um papel importante no universo infantil, promovendo o desenvolvimento emocional e cognitivo. Sobre os contos de fadas, analise as assertivas:
I. Apresentam símbolos e metáforas que ajudam a criança a compreender questões complexas como medo, coragem e justiça.
II. Têm como característica principal o foco exclusivo na realidade cotidiana.
III. Permitem que as crianças se identifiquem com os personagens e projetem seus próprios conflitos e soluções.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Sobre as teorias da origem da vida, analise as assertivas:
I. A teoria da abiogênese defendia que a vida surgia espontaneamente a partir de matéria inanimada.
II. O experimento de Miller e Urey simulou condições primitivas da Terra, gerando compostos orgânicos como aminoácidos.
III. A panspermia propõe que a vida teve origem em outro planeta e foi trazida para a Terra por meteoros ou cometas.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
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