Questões de Concurso
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Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Motorista de Transporte Escolar |
Q2230858
Português
Texto associado
Crônica: o motorista social
Guilherme Ludwig.
Os carros se acumulavam conforme a luz amarela se
avermelhava no semáforo. Antes, um sinal para aguardar o fluxo
do cruzamento, agora um sinal para checar o celular com mais
calma. Preciosos segundos para visualizar as notificações sem o
incômodo de olhar o trânsito enquanto dirige.
– Será que alguém já curtiu? — ansiava o motorista.
O mundo girava em alta definição na telinha de cinco polegadas
e meia. E só lá.
Fotos, vídeos, stories. Do motorista e dos outros.
– Nossa, quantas mensagens no grupo! Vou ter que silenciar.
A primeira, engatada, vruuuum, a segunda, engasgada, a
terceira, distraída. Ultrapassagem sem seta. Retrovisor?
Beeeeeeep!!!
– Presta atenção, ô barbeiro! — o carro de trás gritou.
Mas como? As postagens são muitas, impossível prestar atenção
em todas.
O motorista só consegue focar nas mais interessantes.
Disponível em: https://guilhermeludwig.medium.com/cr%C3%B4nica-o-motoristasocial-9db09bd8dfa5
A frase “Vou ter que silenciar”, em relação à quantidade de
mensagens no grupo, reflete uma relação de:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Motorista de Transporte Escolar |
Q2230857
Português
Texto associado
Crônica: o motorista social
Guilherme Ludwig.
Os carros se acumulavam conforme a luz amarela se
avermelhava no semáforo. Antes, um sinal para aguardar o fluxo
do cruzamento, agora um sinal para checar o celular com mais
calma. Preciosos segundos para visualizar as notificações sem o
incômodo de olhar o trânsito enquanto dirige.
– Será que alguém já curtiu? — ansiava o motorista.
O mundo girava em alta definição na telinha de cinco polegadas
e meia. E só lá.
Fotos, vídeos, stories. Do motorista e dos outros.
– Nossa, quantas mensagens no grupo! Vou ter que silenciar.
A primeira, engatada, vruuuum, a segunda, engasgada, a
terceira, distraída. Ultrapassagem sem seta. Retrovisor?
Beeeeeeep!!!
– Presta atenção, ô barbeiro! — o carro de trás gritou.
Mas como? As postagens são muitas, impossível prestar atenção
em todas.
O motorista só consegue focar nas mais interessantes.
Disponível em: https://guilhermeludwig.medium.com/cr%C3%B4nica-o-motoristasocial-9db09bd8dfa5
No texto, uma das ações do personagem principal que
estimula outros motoristas a tocarem a buzina é:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Motorista de Transporte Escolar |
Q2230856
Português
Texto associado
Crônica: o motorista social
Guilherme Ludwig.
Os carros se acumulavam conforme a luz amarela se
avermelhava no semáforo. Antes, um sinal para aguardar o fluxo
do cruzamento, agora um sinal para checar o celular com mais
calma. Preciosos segundos para visualizar as notificações sem o
incômodo de olhar o trânsito enquanto dirige.
– Será que alguém já curtiu? — ansiava o motorista.
O mundo girava em alta definição na telinha de cinco polegadas
e meia. E só lá.
Fotos, vídeos, stories. Do motorista e dos outros.
– Nossa, quantas mensagens no grupo! Vou ter que silenciar.
A primeira, engatada, vruuuum, a segunda, engasgada, a
terceira, distraída. Ultrapassagem sem seta. Retrovisor?
Beeeeeeep!!!
– Presta atenção, ô barbeiro! — o carro de trás gritou.
Mas como? As postagens são muitas, impossível prestar atenção
em todas.
O motorista só consegue focar nas mais interessantes.
Disponível em: https://guilhermeludwig.medium.com/cr%C3%B4nica-o-motoristasocial-9db09bd8dfa5
“Presta atenção, ô barbeiro!” sugere a externalização de
sentimento de:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Motorista de Transporte Escolar |
Q2230855
Português
Texto associado
Crônica: o motorista social
Guilherme Ludwig.
Os carros se acumulavam conforme a luz amarela se
avermelhava no semáforo. Antes, um sinal para aguardar o fluxo
do cruzamento, agora um sinal para checar o celular com mais
calma. Preciosos segundos para visualizar as notificações sem o
incômodo de olhar o trânsito enquanto dirige.
– Será que alguém já curtiu? — ansiava o motorista.
O mundo girava em alta definição na telinha de cinco polegadas
e meia. E só lá.
Fotos, vídeos, stories. Do motorista e dos outros.
– Nossa, quantas mensagens no grupo! Vou ter que silenciar.
A primeira, engatada, vruuuum, a segunda, engasgada, a
terceira, distraída. Ultrapassagem sem seta. Retrovisor?
Beeeeeeep!!!
– Presta atenção, ô barbeiro! — o carro de trás gritou.
Mas como? As postagens são muitas, impossível prestar atenção
em todas.
O motorista só consegue focar nas mais interessantes.
Disponível em: https://guilhermeludwig.medium.com/cr%C3%B4nica-o-motoristasocial-9db09bd8dfa5
O trecho “Fotos, vídeos, stories. Do motorista e dos outros.”
transmite a ideia de:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Motorista de Transporte Escolar |
Q2230854
Português
Texto associado
Crônica: o motorista social
Guilherme Ludwig.
Os carros se acumulavam conforme a luz amarela se
avermelhava no semáforo. Antes, um sinal para aguardar o fluxo
do cruzamento, agora um sinal para checar o celular com mais
calma. Preciosos segundos para visualizar as notificações sem o
incômodo de olhar o trânsito enquanto dirige.
– Será que alguém já curtiu? — ansiava o motorista.
O mundo girava em alta definição na telinha de cinco polegadas
e meia. E só lá.
Fotos, vídeos, stories. Do motorista e dos outros.
– Nossa, quantas mensagens no grupo! Vou ter que silenciar.
A primeira, engatada, vruuuum, a segunda, engasgada, a
terceira, distraída. Ultrapassagem sem seta. Retrovisor?
Beeeeeeep!!!
– Presta atenção, ô barbeiro! — o carro de trás gritou.
Mas como? As postagens são muitas, impossível prestar atenção
em todas.
O motorista só consegue focar nas mais interessantes.
Disponível em: https://guilhermeludwig.medium.com/cr%C3%B4nica-o-motoristasocial-9db09bd8dfa5
O trecho do texto que reflete redução de velocidade/pausa
dos veículos é expresso em:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Motorista de Transporte Escolar |
Q2230853
Português
Texto associado
Crônica: o motorista social
Guilherme Ludwig.
Os carros se acumulavam conforme a luz amarela se
avermelhava no semáforo. Antes, um sinal para aguardar o fluxo
do cruzamento, agora um sinal para checar o celular com mais
calma. Preciosos segundos para visualizar as notificações sem o
incômodo de olhar o trânsito enquanto dirige.
– Será que alguém já curtiu? — ansiava o motorista.
O mundo girava em alta definição na telinha de cinco polegadas
e meia. E só lá.
Fotos, vídeos, stories. Do motorista e dos outros.
– Nossa, quantas mensagens no grupo! Vou ter que silenciar.
A primeira, engatada, vruuuum, a segunda, engasgada, a
terceira, distraída. Ultrapassagem sem seta. Retrovisor?
Beeeeeeep!!!
– Presta atenção, ô barbeiro! — o carro de trás gritou.
Mas como? As postagens são muitas, impossível prestar atenção
em todas.
O motorista só consegue focar nas mais interessantes.
Disponível em: https://guilhermeludwig.medium.com/cr%C3%B4nica-o-motoristasocial-9db09bd8dfa5
A frase “Nossa, quantas mensagens no grupo!” exprime:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Motorista de Transporte Escolar |
Q2230852
Português
Texto associado
Crônica: o motorista social
Guilherme Ludwig.
Os carros se acumulavam conforme a luz amarela se
avermelhava no semáforo. Antes, um sinal para aguardar o fluxo
do cruzamento, agora um sinal para checar o celular com mais
calma. Preciosos segundos para visualizar as notificações sem o
incômodo de olhar o trânsito enquanto dirige.
– Será que alguém já curtiu? — ansiava o motorista.
O mundo girava em alta definição na telinha de cinco polegadas
e meia. E só lá.
Fotos, vídeos, stories. Do motorista e dos outros.
– Nossa, quantas mensagens no grupo! Vou ter que silenciar.
A primeira, engatada, vruuuum, a segunda, engasgada, a
terceira, distraída. Ultrapassagem sem seta. Retrovisor?
Beeeeeeep!!!
– Presta atenção, ô barbeiro! — o carro de trás gritou.
Mas como? As postagens são muitas, impossível prestar atenção
em todas.
O motorista só consegue focar nas mais interessantes.
Disponível em: https://guilhermeludwig.medium.com/cr%C3%B4nica-o-motoristasocial-9db09bd8dfa5
Em relação à caracterização do personagem, o texto
estabelece a construção de um motorista com perfil:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225741
Educação Física
De acordo com Marques e Oliveira (2002), cargas de treino e
competições excessivas em crianças e adolescentes:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225740
Educação Física
Com relação à participação das crianças em competições,
Marques e Oliveira (2002) afirmam que:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225739
Educação Física
Sobre os modelos e os formatos de competições, Marques e
Oliveira (2002) apontam que as competições dos mais jovens:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225738
Educação Física
De acordo com Marques e Oliveira (2002), as competições
constituem uma forma altamente motivadora de treino e de carga
e são uma ferramenta:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225737
Educação Física
Para Marques e Oliveira (2002), o objetivo das competições
dos mais jovens nos estágios iniciais da preparação desportiva é:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225736
Educação Física
Marques e Oliveira (2002) afirmam que o treino como
referencial social não existe para as crianças. Nesse sentido, no
esporte, a principal motivação das crianças apresenta-se:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225735
Educação Física
De acordo com Barbanti e colaboradores (2002), aquela
força que se expressa por sobrepor, sem limite de tempo, uma
sobrecarga mais elevada possível, com apenas um movimento,
denomina-se:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225734
Educação Física
Para Barbanti e colaboradores (2002), a potência muscular
refere-se à:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225733
Educação Física
De acordo com Barbanti e colaboradores (2002), há uma
capacidade motora fundamental que se caracteriza pela
qualidade dos músculos de gerar tensão. Trata-se da:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225732
Educação Física
Barbanti e colaboradores (2002) apontam que, por meio do
comportamento ou do uso desportivo do corpo, induzimos, neste
e nos seus órgãos e sistemas, efeitos e alterações morfofuncionais. Nesse contexto, o corpo torna-se:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225731
Educação Física
Sobre o interesse da criança, Dantas e Fernandes Filho
(2005) apontam que as atividades físicas somente serão
relevantes para o seu desenvolvimento, se efetivamente tiverem
seu significado legitimado pela intencionalidade, priorizando o:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225730
Educação Física
Para Dantas e Fernandes Filho (2005), seja qual for o nível
de coordenação herdado, não se podem esperar ganhos
consistentes nessa habilidade sem aprimorá-la durante a infância
e adolescência. É imprescindível, portanto:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225729
Educação Física
De acordo com Dantas e Fernandes Filho (2005), quanto
mais elevados os níveis de coordenação, mais fácil o
desenvolvimento de força, velocidade, resistência e agilidade,
pois se considera a coordenação uma qualidade física:
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