Questões de Concurso
Comentadas para selecon
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Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor |
Q3883641
Pedagogia
Na área educacional, os conceitos de alfabetização e
letramento são fundamentais para a compreensão dos processos
de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita, especialmente
nos anos iniciais da escolarização. Considerando a abordagem
adotada pelas políticas educacionais e pelos estudos
contemporâneos sobre o tema, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor |
Q3883640
Pedagogia
Na perspectiva contemporânea das políticas educacionais
e das práticas pedagógicas, a alfabetização transcende o
aprendizado mecânico do sistema de escrita, exercendo um papel
social fundamental na formação do sujeito. Considerando essa
compreensão, a função social da alfabetização consiste em:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor |
Q3883639
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui o principal
instrumento de organização do trabalho escolar, expressando a
identidade da instituição de ensino, suas concepções educacionais
e o compromisso com a formação integral dos estudantes. De
acordo com a legislação educacional brasileira e os princípios da
gestão democrática, é característica do PPP:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor |
Q3883638
Pedagogia
As teorias da aprendizagem buscam explicar como os
indivíduos constroem conhecimentos ao longo do processo
educativo, considerando diferentes concepções sobre o papel
do aluno, do professor e do ambiente de aprendizagem. Entre
essas teorias, há uma que compreende a aprendizagem como
um processo ativo, no qual o sujeito constrói o conhecimento
a partir da interação com o meio, respeitando estágios de
desenvolvimento cognitivo. Essa concepção corresponde à teoria:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor |
Q3883637
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que
o trabalho pedagógico na Educação Infantil deve assegurar
direitos de aprendizagem e desenvolvimento que orientam as
experiências vividas pelas crianças nas creches e pré-escolas.
Esses direitos expressam princípios que garantem a centralidade
da criança, suas interações e brincadeiras, promovendo o
desenvolvimento integral. À vista disso, constitui direito de
aprendizagem e desenvolvimento da criança na Educação Infantil:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor |
Q3883636
Pedagogia
O ensino e a aprendizagem baseados em projetos
representam uma estratégia pedagógica que incentiva o
envolvimento ativo dos alunos na construção do saber, integrando
teoria e prática e gerando aprendizagens relevantes. Nesse
contexto, a aprendizagem baseada em projetos deve:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor |
Q3883635
Pedagogia
O desenvolvimento infantil ocorre de forma integrada,
abrangendo aspectos motores, cognitivos e psicossociais que se
influenciam mutuamente ao longo da infância. Considerando essa
perspectiva, a relação correta entre esses diferentes domínios
do desenvolvimento pode ser evidenciada pelo fato de que o
desenvolvimento:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor |
Q3883634
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) considera
o cuidar uma dimensão essencial e inseparável do trabalho
pedagógico na Educação Infantil. Nesse contexto, o cuidar
adquire uma dimensão educativa, relacional e intencional, sendo
caracterizado pela:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883633
Educação Física
De acordo com a Base Nacional Curricular Comum (BNCC),
para a Educação Física, cada uma das práticas corporais
tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas
ao longo do Ensino Fundamental. A que melhor define explorar
atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites
de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de
regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado
coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em
si, é a unidade temática intitulada:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883632
Educação Física
Para González (2014), entre as abordagens de educação
ambiental realizadas no contexto das práticas corporais de
aventura, destacam-se a compreensão de possíveis mudanças
indesejadas, produzidas pela ação do ser humano no meio
ambiente, ou impactos ambientais gerados pelas atividades de
aventura e a aplicação de práticas que possam minimizar tais
mudanças. Dessa forma, propostas educacionais focadas em
práticas de mínimo impacto ambiental nas atividades corporais de
aventura tornam-se de grande valia e podem ser exemplificadas
pelos Princípios de Não Deixar Rastro, apresentados por Tilton
(2003). Um desses princípios consiste em:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883631
Educação Física
Treinar e competir são partes de um processo de
desenvolvimento esportivo que, quando bem conduzido, trará à
criança o prazer e a vontade de continuar praticando o esporte.
Nesse sentido, de acordo com De Rose Jr. (2009), o esporte,
como em qualquer outra atividade do ser humano, pode ser um
potencial gerador de estresse se não adequado às condições do
praticante. Uma ação do professor que pode desmotivar seus
alunos a praticar esportes nas aulas de educação física é:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883630
Educação Física
Dentro de uma perspectiva mais tradicional de ensino,
em que se privilegia a transmissão dos conteúdos, o papel da
ludicidade não se faz tão presente, pois o professor assume uma
postura ora de instrução, ora de transmissão. Por outro lado, ao
inserir a ludicidade no contexto escolar, o professor:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883629
Educação Física
Com os avanços tecnológicos, equipamentos, facilidades,
produtos ou mecanismos poupadores de energia muscular nos
tornam menos ativos e favorecem a obesidade. Nesse cenário, a
educação física escolar tem um papel crucial na conscientização
de jovens e de crianças para a importância da manutenção
de uma rotina ativa para a saúde na vida adulta. Exemplos de
equipamentos cujo uso estimulam o aumento no gasto de energia
muscular são:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883627
Pedagogia
Referente ao uso das tecnologias na educação, Ferreira
(2023) propõe que o professor pode (e deve) explorar os aplicativos
disponíveis como ferramentas pedagógicas, de suporte digital,
que complementem seu planejamento docente, pois, além
de facilitarem o acesso de informações, entende-se que eles
também podem contribuir no desenvolvimento do aprendizado,
na construção do conhecimento, nos aspectos social, intelectual,
afetivo, emocional e, até mesmo, na coordenação motora. Dessa
forma, ao desenvolver um projeto de práticas corporais de
aventura com a modalidade corrida de orientação, para
estabelecer os pontos de controle e as rotas entre eles, as
plataformas mais indicadas seriam:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883626
Educação Física
Acerca do ensino das lutas, a questão da distância é um
fator central e determinante, ou seja, a proximidade é crucial
para diferenciar as ações das pessoas. Isso indica, então, a
necessidade de compreender as diversas distâncias que podem
ser apreendidas nas lutas (González, 2014). Com base nisso,
classifica-se como uma luta de curta distância:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883625
Educação Física
As ginásticas de condicionamento físico são aquelas em
que as atividades físicas e os exercícios físicos são ferramentas
para a promoção da saúde de um indivíduo ou de um grupo de
pessoas (Martins, 2012). A partir disso, a modalidade que melhor
exemplifica a ginástica de condicionamento físico é a:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883624
Educação Física
Em uma perspectiva de educação inclusiva, o professor
deve compreender que pessoas com defi ciência apresentam
comprometimento em determinados aspectos, mas também
grande capacidade de ação e comunicação em outros. Nesse
sentido, ao se dirigir e comunicar-se com um aluno com defi ciência
visual, o professor deve:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883622
Educação Física
Considerando os conhecimentos básicos da anatomia do
corpo humano, o membro superior articula-se ao tronco por meio
do cíngulo desse membro, isto é, a cintura escapular. Tal cíngulo
é composto pelos ossos da escápula e pelo(a):
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883621
Educação Física
No que diz respeito à fisiologia do exercício físico, conforme
propõe McArdle (2024), a principal fonte de energia para o corpo
no estágio inicial do exercício (do repouso ao exercício moderado)
provém do:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883619
Educação Física
De acordo com Darido (2003), há uma abordagem
pedagógica da educação física escolar que tem como
temáticas principais a habilidade, a aprendizagem e o
desenvolvimento motor. Essa abordagem é a :
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