Questões de Concurso
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No que se refere à escravidão na Antiguidade grega e romana, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Os escravos eram provenientes de tribos africanas.
II – O sistema de produção era baseado na força de trabalho sobretudo de prisioneiros de guerras ou populações escravizadas.
III – Os escravos podiam reunir-se em associações, a fim de pleitear direitos.
No que se refere ao Brasil Republicano, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O voto passou a ser facultativo no Brasil republicano.
II – No ano de 1937, Getúlio Vargas criou o Estado Democrático de Direito.
III – Não houve populismo na história política brasileira.
No que se refere à produção de açúcar, desenvolvida no Nordeste brasileiro a partir do século XVI, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Foi financiada pela Coroa e pela burguesia portuguesas.
II – Promoveu a organização de uma sociedade aristocrática, patriarcal e escravista.
III – Gerou uma economia monocultora voltada para o mercado interno.
No que se refere à Antiguidade Grega, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O espaço reservado à atividade política eram os templos religiosos.
II – Apenas os homens livres nascidos na polis eram considerados cidadãos.
III – A democracia surgiu para contribuir na administração de vastos territórios.
No que se refere à Idade Média, mais precisamente à diferença entre suserania e vassalagem, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Embora dispusessem de grandes propriedades territoriais, os suseranos eclesiásticos não mantinham a servidão em seus domínios, mas, sim, o trabalho livre.
II – O sistema de impostos incidia pesadamente sobre os servos. Havia, por exemplo, o “imposto da mão morta”, que era pago pelos herdeiros de um servo que morria para que pudessem continuar nas terras de seu suserano.
III – Nos países ibéricos, a servidão possuía as mesmas características da escravidão romana antiga.
No que se refere ao Grande Cisma sofrido pela Igreja Católica no século XI, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Resultou na divisão entre católicos romanos e cristãos ortodoxos.
II – Proliferou a heresia cátara.
III – Resultou na imediata criação dos tribunais de inquisição.
I – observar o local traumatizado, em caso grave, levar imediatamente ao pronto-socorro.
II – se o trauma ocorrer na cabeça, apenas em casos brandos, colocar gelo no local, manter a criança em observação, verificando sinais de sonolência, convulsão, febre, irritabilidade excessiva.
III – caso o trauma ocorra no tórax e abdome, levar ao pronto-socorro por possíveis lesões internas.
I – estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de alto rendimento.
II – zelar pela aprendizagem dos alunos.
III – participar da elaboração da proposta pedagógica da escola.
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima.
I – o lazer e a recreação são instrumentos muito importantes para auxiliar o educador em sua prática pedagógica.
II – o lazer e a recreação são um complemento do outro.
III – a importância da recreação e do lazer é de passatempo, diversão, prazer, descanso e ocupação do tempo livre na escola.
I – na Educação Física, o movimento é expresso por meio de jogos, dos esportes, das lutas, da ginástica, das danças e das atividades rítmicas, sendo que essas atividades possuem uma única cultura de movimento.
II – a cultura corporal é um conjunto de valores relativos ao corpo e ao movimento que envolve ética desportiva, ocupações e práticas de lazer, expressão corporal, conhecimento científico e outros.
III – a cultura corporal é tudo o que um grupo de pessoas compartilham na forma de atividade física.
“São disputas em que o(s) oponente(s) deve(m) ser subjugado(s), com técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço na combinação de ações de ataque e defesa.”
Esses são os conceitos, respectivamente, de:
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima.
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