🎯 Saiba o que estudar

Avançado com Treinador a partir de R$ 0,76/dia

VER PLANOS 👉

Questões de Concurso Comentadas para if sul rio-grandense

Questões Discursivas

Foram encontradas 1.544 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

www.qconcursos.com
Q3205827
Biologia Ecologia e ciências ambientais , Biomas brasileiros ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205827 Biologia
Em relação aos impactos ambientais nos biomas brasileiros, afirma-se que alguns deles trazem prejuízos incalculáveis, como a perda da biodiversidade, a destruição do solo e a proliferação de doenças e pragas. Um dos biomas brasileiros, a Mata Atlântica, tem sido fortemente afetado por ações como turismo, urbanização e produção de cana-de-açúcar.
Os ecossistemas que vêm sendo destruídos e que são relacionados a esse bioma são os/as
Alternativas
Q3205826
Geografia Regionalização Brasileira ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205826 Geografia
Sobre os incêndios do Brasil em 2024, “A Confederação Nacional dos Municípios (CNM) estima que 11,2 milhões de pessoas já foram diretamente afetadas por incêndios florestais nas cidades brasileiras desde o início deste ano. Os números constam de levantamento feito pela entidade, que calcula os prejuízos econômicos com as queimadas em R$ 1,1 bilhão”.
Disponível em: <https://agenciabrasil.ebc. com.br/geral/noticia/2024-09/incendios-podem-terafetado-mais-de-11-milhoes-de-pessoas-no-brasil . Acesso em: 18 ago.2024.

Especialistas têm indicado que o manejo inadequado e o aquecimento global colaboram para o aumento dos índices de incêndio. Áreas antes usadas por povos indígenas, caboclos e ribeirinhos, como é o caso da Amazônia, têm sido utilizadas para atividades altamente predatórias.
Dentre as atividades econômicas que se destacam no norte do país estão: 
Alternativas
Q3205825
Geografia Geografia Física ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205825 Geografia
Em maio de 2024, o Rio Grande do Sul foi assolado por um evento meteorológico de grande intensidade, provocando chuvas intensas e, consequentemente, inundações, inclusive na Capital, Porto Alegre. Conforme avaliação dos meteorologistas da MetSul:
“Os intensos temporais são resultado da presença de uma massa de ar frio proveniente do sul (Argentina), que se estabeleceu sobre o Estado devido à influência de uma massa de ar seco e quente que se instalou no Centro do Brasil, essa mesma responsável pelas ondas de calor nos Estados do Centro-Oeste e Sudeste do país. Esse bloqueio tem impedido o avanço da massa de ar frio, resultando em uma região abaixo dela sujeita a intensa instabilidade e precipitação contínua, conforme explicam os meteorologistas da MetSul” (ESTADÃO, 2024).

Disponível em:. <https://www.estadao.com.br/sustentabilidade/chuvas-no-rs-a-aior-tragediaclimatica-do-estado-em-5-pontos-nprm/ Acesso em:18 set. 2024


Considerando as características atmosféricas do Brasil, afirma-se que, dentre os climas predominantes, aquele que atua na região do fenômeno, isto é, no sul do país é
Alternativas
Q3205824
Biologia Ecologia e ciências ambientais , Biomas brasileiros ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205824 Biologia
Leia o texto abaixo:

“No Brasil, temos biomas com características muito específicas. Um deles desenvolve-se sobre um solo antigo, com perdas consideráveis de nutrientes, no qual as raízes das árvores têm dificuldade de apresentar profundidade. A ocorrência de incêndios, naturais ou originários das atividades humanas, tem um papel relevante para o ambiente. As árvores possuem aspecto duro, retorcidas e de folhas ásperas”.
Ross, Jurandyr Luciano Sanches. Geografia do Brasil. 5 Ed. Edusp. 2001, p. 151.

A qual bioma brasileiro o excerto se refere?
Alternativas
Q3205823
Geografia Agropecuária , Questão Fundiária ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205823 Geografia
A estrutura fundiária brasileira é marcada pela concentração de terras. Alguns eventos históricos contribuíram para a desigualdade e para a origem dos latifúndios.
Frutos da herança colonial, podemos apontar como eventos iniciais para a concentração de terras a/as
Alternativas
Q3205822
Geografia História da Geografia , Categorias de Análise da Geografia ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205822 Geografia
Os movimentos sociais no campo brasileiro, foram responsáveis por transformações no que se refere à luta pela terra e por melhorias nas condições de trabalho no setor primário. Como aponta Oliveira (2019), esses movimentos tiveram início há muito tempo, ainda quando o Brasil possuía um regime de escravidão. No entanto, o autor indica que um movimento iniciado entre os anos de 1950 e 1960 foi significativo para a área rural.

Qual movimento social originado no campo, entre os anos de 1950 e 1960, foi importante para a área rural?
Alternativas
Q3205821
Geografia Agropecuária , Agricultura brasileira ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205821 Geografia
Segundo a Confederação Nacional da Agricultura, o Brasil é o terceiro maior exportador agropecuário no mundo (2023). O volume de alguns produtos agrícolas para exportações, por exemplo, cresceu cerca de 29% em relação a 2022.

Disponível em:<https://cnabrasil.org.br/cna/panorama-do-agro . Acesso em setembro de 2024.

Dentre os produtos do Brasil mais consumidos pelos países importadores estão:
Alternativas
Q3205820
Geografia Agropecuária , Agricultura brasileira , História da Geografia , Geografia Cultural , Categorias de Análise da Geografia
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205820 Geografia
Para compreender o espaço rural brasileiro, é preciso considerar os processos contraditórios presentes ao longo do seu desenvolvimento. As relações capitalistas, especialmente, contribuíram para a presença de cenários específicos no campo.
Considerando essa ideia, qual cenário específico aparece no campo, a partir das relações capitalistas?
Alternativas
Q3205819
Geografia Urbanização , História da Geografia , Categorias de Análise da Geografia ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205819 Geografia
Haesbaert, em seu livro O Mito da Desterritorialização (2007), ao avaliar o capitalismo pós-moderno ou de acumulação flexível, mostra que as relações sociais são construídas a partir do que ele denominou territórios-rede.
Os territórios-rede também podem ser chamados de locais
Alternativas
Q3205818
Geografia História da Geografia , Categorias de Análise da Geografia ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205818 Geografia
A concepção de natureza natural (Santos, 2009) dá lugar a outra, na qual consideramos as atividades humanas como um processo histórico de modificação do espaço por meio do trabalho. Essa afirmação leva-nos ao entendimento de que, por isso, a natureza é uma realidade social e não exclusivamente natural.
Considerando essa ideia, afirma-se que o espaço é um fato
Alternativas
Q3205817
Geografia História da Geografia , Categorias de Análise da Geografia ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205817 Geografia
Ao refletir sobre o objeto da Geografia, o espaço geográfico, Milton Santos (2009) afirma que ele é um produto histórico. Assim, o pesquisador aponta que uma das falhas do processo teórico-metodológico é ter deixado em segundo plano um determinado elemento.
Quando ausente na análise do espaço geográfico, Milton Santos aponta como uma falha no
Alternativas
Q3205816
Geografia História da Geografia , Categorias de Análise da Geografia ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205816 Geografia
Leia o fragmento abaixo:

“O olhar do geógrafo ensina a desvendar o jogo das forças naturais, a acumulação do trabalho humano e os destinos sucessivos dos lugares – hoje, esplendor das paisagens -, e a subutilização de parte delas em uma época em que as pessoas, no entanto, ficaram indiferentes aos belos ambientes”.
CLAVAL, P. Epistemologia da Geografia. Florianópolis: Editora da UFSC, 2009, p. 20.

No excerto acima, é feita uma referência ao papel da Geografia na análise do espaço, para a qual são sugeridos dois níveis para o trabalho do geógrafo, os quais são analisar
Alternativas
Q3205773
Programação Programação Orientada a Objetos ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 36: Informação e Comunicação III |
Q3205773 Programação
Na Programação Orientada a Objetos, uma Interface é uma maneira de declarar o comportamento de uma classe. A utilização de Interfaces em um projeto provem a comunicação entre diferentes partes da aplicação, tornando o código mais legivel e extensível, entre outras vantagens.
Sobre os conceitos comportamento e implementação de Interfaces na Programação Orientada a Objetos, é correto afirmar que
Alternativas
Q3205772
Programação Programação Orientada a Objetos ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 36: Informação e Comunicação III |
Q3205772 Programação
Na Programação Orientada a Objetos, a abstração é o processo de esconder detalhes complexos e mostrar apenas as funcionalidades essenciais de um objeto.
Sobre classes abstratas na Programação Orientada a Objetos, é correto afirmar que 
Alternativas
Q3205771
Programação Programação Orientada a Objetos ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 36: Informação e Comunicação III |
Q3205771 Programação
Na Programação Orientada a Objetos, _____ significa a capacidade que um objeto tem de ser referenciado de diversas formas e de responder de maneiras diferentes à mesma mensagem, assumindo, portanto, formas diferentes a depender da situação.
Qual é o conceito da programação orientada a objetos correto para substituir a lacuna da afirmação acima?
Alternativas
Q3205770
Programação Java , Linguagens de programação ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 36: Informação e Comunicação III |
Q3205770 Programação

Java é uma linguagem de programação que possui como principais características a orientação a objetos, a portabilidade, os recursos de rede e a segurança.


Observe o código Java a seguir de uma Classe chamada Produto: 


1 public class Produto {

2 private String nome;

3 private String marca;

4 private double preco;

5

6 public String getNome() {

7 return nome;

8 }

9 public void setNome(String value) {

10 this.nome = value;

11 }

12 public String getMarca() {

13 return marca;

14 }

15 public void setMarca(String value) {

16 this.marca = value;

17 }

18 public double getPreco() {

19 return preco;

20 }

21 public void setPreco(double value) {

22 this.preco = value;

23 }

24 }


Para implementação da Classe Produto, foi desenvolvida Classe Java TesteProduto, conforme segue:


1 public class TesteProduto {

2 public static void main(String[] args) {

3 Produto produto=new Produto();

4 produto.setNome("Arroz");

5 produto.setMarca("Saboroso");

6 produto.setPreco(7.86);

7

8 String saida = ____________;

9 System.out.println(saida);

10 }

11 }


Para que o programa apresente a seguinte saída:

Produto: Arroz - Saboroso. Valor: 7.86

A lacuna da linha 8 (oito) é substituída por

Alternativas
Q3205769
Programação PHP , Linguagens de programação ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 36: Informação e Comunicação III |
Q3205769 Programação
Laravel é um framework PHP livre e open-source para o desenvolvimento de sistemas web que utilizam o padrão MVC (model, view, controller).
Observe o seguinte trecho de configuração do arquivo “database.php” acerca da configuração e conexão com o banco de dados MySQL com PHP e Laravel: 

1 ‘mysql’ => [ 2 ‘driver’ => ‘mysql’, 3 ______________ 4 ______________ 5 ______________ 6 ______________ 7 ‘charset’ => ‘utf-8’, 8 ‘collation’ => ‘utf9_unicode_ci’, 9 ‘prefix’ => ‘’, 10 ‘strict’ => false, 11 ],

Valores a serem definidos no ambiente de teste:

Endereço de host = localhost Base de dados = prova Usuário de acesso ao banco de dados = root Senha de acesso ao banco de dados = senha5

Selecione a opção com os dados corretos para substituição das lacunas do arquivo “database.php”:
Alternativas
Q3205768
Programação CSS (Cascading Style Sheets) ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 36: Informação e Comunicação III |
Q3205768 Programação
Em CSS 3 é possível criar ou complementar conteúdos que irão compor a página do site. Uma forma de complementar um elemento com conteúdos é por meio da utilização de pseudoelementos, como before e after, na declaração da regra CSS, e da utilização da propriedade content em seu conteúdo.
Considerando o pseudoelemento before, qual opção apresenta um exemplo de aplicação para elementos p, com a sintaxe correta? 
Alternativas
Q3205767
Programação CSS (Cascading Style Sheets) ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 36: Informação e Comunicação III |
Q3205767 Programação
A função CSS linear-gradient é capaz de criar imagens com gradientes em páginas HTML, devendo-se informar a direção e as cores que farão parte do efeito.
Qual opção apresenta um exemplo de sintaxe correta para sua utilização?
Alternativas
Q3205766
Programação HTML (HyperText Markup Language) , Linguagens de marcação ,
Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 36: Informação e Comunicação III |
Q3205766 Programação
O lançamento do HTML 5 mudou o mundo de desenvolvimento web, com a inclusão de elementos, funcionalidades e diversas outras novidades que melhoraram as experiências e integrações. Dentre elas, os elementos semânticos e descritivos passaram a incorporar os arquivos HTML na WEB, substituindo o uso excessivo do elemento div. 

Sobre elementos semânticos e descritivos, é correto afirmar que o elemento

I. aside é utilizado para representar uma seção de conteúdo secundário. II. section identifica o conteúdo da página, em si. III. article identifica uma seção genérica da página. IV. nav representa um bloco principal de links de navegação.

Estão corretas apenas as afirmativas
Alternativas
Respostas
661: A
662: B
663: D
664: D
665: D
666: B
667: A
668: D
669: D
670: C
671: C
672: B
673: A
674: D
675: D
676: A
677: B
678: C
679: D
680: C
www.qconcursos.com