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Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208911
Redes de Computadores
Em uma aplicação Node.js com o framework Express, as rotas HTTP (POST, DELETE, GET,
e PUT) são usadas para realizar diferentes operações com recursos. Seguindo as boas
práticas de APIs REST, esses verbos representam ações coerentes com o padrão CRUD
(Create, Read, Update, Delete), assegurando que a API siga padrões de design que
promovem consistência, escalabilidade e legibilidade do código.
Agora, considere o seguinte trecho de código, onde um CRUD básico para produtos está implementado.
var express = require('express'); var app = express();
app.get('/products', (req, res) => { // implementação da rota });
app.post('/products', (req, res) => { // implementação da rota });
app.put('/products/:id', (req, res) => { // implementação da rota });
app.delete('/products/:id', (req, res) => { // implementação da rota });
app.listen(3000);
Com base no comportamento esperado das rotas HTTP em um CRUD para produtos, qual das afirmativas está INCORRETA?
Agora, considere o seguinte trecho de código, onde um CRUD básico para produtos está implementado.
var express = require('express'); var app = express();
app.get('/products', (req, res) => { // implementação da rota });
app.post('/products', (req, res) => { // implementação da rota });
app.put('/products/:id', (req, res) => { // implementação da rota });
app.delete('/products/:id', (req, res) => { // implementação da rota });
app.listen(3000);
Com base no comportamento esperado das rotas HTTP em um CRUD para produtos, qual das afirmativas está INCORRETA?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208909
Programação
O formato JSON (JavaScript Object Notation) é uma ferramenta poderosa e amplamente
utilizada para manipulação e troca de dados estruturados. A Linguagem PHP oferece
suporte nativo ao formato, sem necessidade de instalações adicionais ou configurações
especiais.
Considerando o suporte nativo da linguagem, analise o script em PHP que segue.
<?php $data = [ "nome" => "João", "idade" => 30, "habilidades" => ["PHP", "JavaScript", "SQL"], "ativo" => true, "saldo" => null ];
$json = json_encode($data, JSON_PRETTY_PRINT | JSON_UNESCAPED_UNICODE); echo $json; ?>
Qual das opções apresenta a saída do código acima?
Considerando o suporte nativo da linguagem, analise o script em PHP que segue.
<?php $data = [ "nome" => "João", "idade" => 30, "habilidades" => ["PHP", "JavaScript", "SQL"], "ativo" => true, "saldo" => null ];
$json = json_encode($data, JSON_PRETTY_PRINT | JSON_UNESCAPED_UNICODE); echo $json; ?>
Qual das opções apresenta a saída do código acima?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208908
Programação
Em sistemas para a internet, muitas vezes se faz necessário o armazenamento de estado
entre requisições. Para tanto, servidores web utilizam principalmente dois recursos:
variáveis de sessão e cookies.
Considere que, em um script PHP, é executada a linha de código a seguir:
setcookie(‘xxx’, ‘yyy’, time()+30);
Considere as seguintes asserções:
I. A linha cria um cookie com o nome ‘xxx’ armazenando nele a string ‘yyy’.
II. O cookie definido pela linha de código em questão irá expirar em 30 minutos após a sua criação.
III. O valor armazenado no cookie pode ser acessado, utilizando a seguinte chamada de função: getcookie(‘xxx’).
IV. O valor armazenado no cookie pode ser acessado através da superglobal $_COOKIE, da seguinte forma: $_COOKIE[‘yyy’].
Está(ão) correta(s) apenas a(s) seguinte(s) asserção(ões)
Considere que, em um script PHP, é executada a linha de código a seguir:
setcookie(‘xxx’, ‘yyy’, time()+30);
Considere as seguintes asserções:
I. A linha cria um cookie com o nome ‘xxx’ armazenando nele a string ‘yyy’.
II. O cookie definido pela linha de código em questão irá expirar em 30 minutos após a sua criação.
III. O valor armazenado no cookie pode ser acessado, utilizando a seguinte chamada de função: getcookie(‘xxx’).
IV. O valor armazenado no cookie pode ser acessado através da superglobal $_COOKIE, da seguinte forma: $_COOKIE[‘yyy’].
Está(ão) correta(s) apenas a(s) seguinte(s) asserção(ões)
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208906
Programação
Em PHP, as funções include e require são usadas para incluir o conteúdo de um arquivo em outro.
Sobre o comportamento dessas duas funções, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208905
Programação
Polimorfismo é um princípio fundamental da Programação Orientada a Objetos (POO) que
promove a extensibilidade dos sistemas, permitindo a inclusão de novas classes e
funcionalidades com mínimas alterações no código existente. Ele se manifesta em dois
tipos principais: o polimorfismo por sobrecarga (estático) e o polimorfismo por sobrescrita
(dinâmico).
A respeito do conceito apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O polimorfismo por sobrecarga em Java permite que métodos com o mesmo nome executem diferentes comportamentos com base no número ou no tipo de parâmetros fornecidos.
II. No polimorfismo por sobrecarga, a escolha de qual método será invocado é feita em tempo de execução, permitindo maior flexibilidade no comportamento dinâmico dos objetos.
Após feita a análise, é correto afirmar que
A respeito do conceito apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O polimorfismo por sobrecarga em Java permite que métodos com o mesmo nome executem diferentes comportamentos com base no número ou no tipo de parâmetros fornecidos.
II. No polimorfismo por sobrecarga, a escolha de qual método será invocado é feita em tempo de execução, permitindo maior flexibilidade no comportamento dinâmico dos objetos.
Após feita a análise, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208904
Programação
Na Programação Orientada a Objetos (POO), os modificadores de acesso são palavra-chave que controlam a visibilidade e o comportamento de classes, atributos e métodos.
Eles podem restringir o acesso a esses elementos, tanto dentro de uma classe quanto entre
subclasses ou pacotes, além de definir se pertencem à classe ou à instância.
Sobre o tema modificadores, associe os termos às descrições, utilizando os códigos a seguir:
I. static. II. public. III. private. IV. protected.
( ) Ao ser definido em um elemento, significa que pode ser acessado apenas dentro da mesma classe.
( ) Ao ser definido em um elemento, significa que pode ser acessado apenas entre classes que se relacionam em uma hierarquia de herança.
( ) Ao ser definido em um elemento, significa que pertence à classe, em vez de pertencer a instâncias individuais dessa classe.
( ) Ao ser definido em um elemento, significa que pode ser acessado por qualquer classe, seja dentro ou fora do pacote da classe.
A associação correta, de cima para baixo, é:
Sobre o tema modificadores, associe os termos às descrições, utilizando os códigos a seguir:
I. static. II. public. III. private. IV. protected.
( ) Ao ser definido em um elemento, significa que pode ser acessado apenas dentro da mesma classe.
( ) Ao ser definido em um elemento, significa que pode ser acessado apenas entre classes que se relacionam em uma hierarquia de herança.
( ) Ao ser definido em um elemento, significa que pertence à classe, em vez de pertencer a instâncias individuais dessa classe.
( ) Ao ser definido em um elemento, significa que pode ser acessado por qualquer classe, seja dentro ou fora do pacote da classe.
A associação correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208903
Programação
As classes abstratas e concretas são fundamentais para organizar e estruturar sistemas de
forma eficiente e flexível, pois promovem a reutilização de código e simplificam os
processos de manutenção. O uso dessas classes permite ao desenvolvedor criar sistemas
mais robustos, modulares e aderentes aos princípios da Programação Orientada a Objetos
(POO).
Tendo como referência o tema classes concretas, classes abstratas e métodos abstratos, analise as afirmativas abaixo, assinalando V, para as Verdadeiras, e F, para as Falsas.
( ) As classes concretas atuam como modelos que definem um conjunto de características e comportamentos que suas subclasses devem seguir, sem estarem diretamente associadas a objetos.
( ) Superclasses abstratas obrigam suas subclasses a sobrescrever e implementar os métodos declarados como abstratos.
( ) Uma subclasse concreta deve fornecer implementações concretas de todos os métodos abstratos herdados da superclasse; caso contrário, será considerada abstrata também.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Tendo como referência o tema classes concretas, classes abstratas e métodos abstratos, analise as afirmativas abaixo, assinalando V, para as Verdadeiras, e F, para as Falsas.
( ) As classes concretas atuam como modelos que definem um conjunto de características e comportamentos que suas subclasses devem seguir, sem estarem diretamente associadas a objetos.
( ) Superclasses abstratas obrigam suas subclasses a sobrescrever e implementar os métodos declarados como abstratos.
( ) Uma subclasse concreta deve fornecer implementações concretas de todos os métodos abstratos herdados da superclasse; caso contrário, será considerada abstrata também.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208902
Programação
A ligação dinâmica é um dos elementos da Programação Orientada a Objetos (POO) que
confere flexibilidade a essa metodologia de desenvolvimento de sistemas.
Com relação ao tema apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. Na ligação dinâmica, um método será executado sempre da mesma maneira, independentemente do objeto ou da interação.
II. Na ligação dinâmica, a vinculação tardia é realizada com base na referência armazenada na variável da superclasse, selecionando o método correspondente em tempo de execução.
III. A ligação dinâmica permite determinar, em tempo de execução, qual versão de um método será chamada com base no objeto.
IV. A ligação dinâmica permite que classes, que compartilham a mesma interface, forneçam suas próprias implementações de um mesmo método.
Estão corretas apenas as afirmativas
Com relação ao tema apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. Na ligação dinâmica, um método será executado sempre da mesma maneira, independentemente do objeto ou da interação.
II. Na ligação dinâmica, a vinculação tardia é realizada com base na referência armazenada na variável da superclasse, selecionando o método correspondente em tempo de execução.
III. A ligação dinâmica permite determinar, em tempo de execução, qual versão de um método será chamada com base no objeto.
IV. A ligação dinâmica permite que classes, que compartilham a mesma interface, forneçam suas próprias implementações de um mesmo método.
Estão corretas apenas as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208900
Programação
A Programação Orientada a Objetos (POO) é um paradigma de programação que
revolucionou a forma como desenvolvemos software. Baseada em conceitos como
encapsulamento, herança e polimorfismo, a POO oferece uma abordagem estruturada e
modular para o desenvolvimento de sistemas complexos. No campo da educação,
especialmente no ensino de POO, pesquisadores têm buscado métodos que facilitem o
processo de aprendizagem, já que muitas vezes, alunos enfrentam dificuldades para
compreender esses conceitos abstratos.
Texto publicado no XXXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação diz que
“A Programação Orientada a Objetos (POO) mostra-se um paradigma de programação, influente, pelo qual a maior parte dos cursos da área de computação incluem a POO como parte de seus currículos. No entanto, o ensino de POO não é uma tarefa trivial.
Há alertas sobre as dificuldades encontradas por alunos e professores no ensino de POO; os autores apontam que é difícil para os alunos entenderem conceitos abstratos como classes, instâncias, encapsulamento, herança e construtores.
Apesar de muitos esforços terem sido feitos desde então, as disciplinas de programação ainda são responsáveis por um alto índice de reprovação nos cursos de computação.”
Considerando os conceitos de Programação Orientada a Objetos, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A herança de classes é uma das principais características da Programação Orientada a Objetos (POO). Por meio dessa característica do paradigma POO, um objeto recebe características e comportamentos de outro objeto. Quando estiver criando classes, você vai perceber que essa possibilidade permite o reaproveitamento de código e torna o trabalho mais racional e otimizado.
PORQUE
II. Novas classes podem ser definidas em termos das classes existentes, usando-se herança de classe. Quando uma subclasse herda de uma classe-mãe, ela inclui as definições de todos os dados e operações que a classe-mãe define. Os objetos que são instâncias das subclasses conterão todos os dados definidos pela subclasse e suas classes mãe, e eles serão capazes de executar todas as operações definidas por esta subclasse e seus “ancestrais”.
A respeito dessas asserções, qual é a opção correta?
Texto publicado no XXXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação diz que
“A Programação Orientada a Objetos (POO) mostra-se um paradigma de programação, influente, pelo qual a maior parte dos cursos da área de computação incluem a POO como parte de seus currículos. No entanto, o ensino de POO não é uma tarefa trivial.
Há alertas sobre as dificuldades encontradas por alunos e professores no ensino de POO; os autores apontam que é difícil para os alunos entenderem conceitos abstratos como classes, instâncias, encapsulamento, herança e construtores.
Apesar de muitos esforços terem sido feitos desde então, as disciplinas de programação ainda são responsáveis por um alto índice de reprovação nos cursos de computação.”
Considerando os conceitos de Programação Orientada a Objetos, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A herança de classes é uma das principais características da Programação Orientada a Objetos (POO). Por meio dessa característica do paradigma POO, um objeto recebe características e comportamentos de outro objeto. Quando estiver criando classes, você vai perceber que essa possibilidade permite o reaproveitamento de código e torna o trabalho mais racional e otimizado.
PORQUE
II. Novas classes podem ser definidas em termos das classes existentes, usando-se herança de classe. Quando uma subclasse herda de uma classe-mãe, ela inclui as definições de todos os dados e operações que a classe-mãe define. Os objetos que são instâncias das subclasses conterão todos os dados definidos pela subclasse e suas classes mãe, e eles serão capazes de executar todas as operações definidas por esta subclasse e seus “ancestrais”.
A respeito dessas asserções, qual é a opção correta?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208899
Programação
Os padrões de projeto são classificados por dois critérios: finalidade e escopo. O primeiro
critério, chamado finalidade, reflete o que um padrão faz. Os padrões podem ter finalidade
de criação, estrutural ou comportamental.
Os padrões de criação abstraem o processo de instanciação. Eles ajudam a tornar um sistema independentemente de como seus objetos são criados, compostos e representados.
Um padrão de criação de classe usa a herança para variar a classe que é instanciada, enquanto que um padrão de criação de objeto delegará a instanciação para outro objeto. Os padrões de criação se tornam importantes à medida que os sistemas evoluem no sentido de depender mais da composição de objetos do que da herança de classes.
Algumas vezes, os padrões de criação competem entre si. Por exemplo, há casos em que tanto Prototype (121) como Abstract Factory (95) podem ser usados proveitosamente.
Em outras ocasiões, eles são complementares: Builder (104) pode usar um dos outros padrões para implementar quais componentes são construídos. Prototype (121) pode usar Singleton (130) na sua implementação.
Dessa forma, é importante identificar as características de cada padrão.
Faça a associação correta entre as colunas, relacionando o tipo de padrão e suas características.
1-Abstract Factory (95). 2-Builder (104). 3-Factory Method (112). 4-Prototype (121). 5-Singleton (130).
A- Fornece uma interface para criação de famílias de objetos relacionados ou dependentes, sem especificar suas classes concretas.
B- Garante que uma classe tenha somente uma instância e fornece um ponto global de acesso para ela.
C- Especifica os tipos de objetos a serem criados, usando uma instância prototípica, e cria novos objetos copiando este protótipo.
D- Separa a construção de um objeto complexo da sua representação, de modo que o mesmo processo de construção possa criar diferentes representações.
E- Define uma interface para criar um objeto, mas deixa as subclasses decidirem qual classe a ser instanciada. Permite a uma classe postergar (defer) a instanciação às subclasses.
Qual é a associação correta entre números e letras?
Os padrões de criação abstraem o processo de instanciação. Eles ajudam a tornar um sistema independentemente de como seus objetos são criados, compostos e representados.
Um padrão de criação de classe usa a herança para variar a classe que é instanciada, enquanto que um padrão de criação de objeto delegará a instanciação para outro objeto. Os padrões de criação se tornam importantes à medida que os sistemas evoluem no sentido de depender mais da composição de objetos do que da herança de classes.
Algumas vezes, os padrões de criação competem entre si. Por exemplo, há casos em que tanto Prototype (121) como Abstract Factory (95) podem ser usados proveitosamente.
Em outras ocasiões, eles são complementares: Builder (104) pode usar um dos outros padrões para implementar quais componentes são construídos. Prototype (121) pode usar Singleton (130) na sua implementação.
Dessa forma, é importante identificar as características de cada padrão.
Faça a associação correta entre as colunas, relacionando o tipo de padrão e suas características.
1-Abstract Factory (95). 2-Builder (104). 3-Factory Method (112). 4-Prototype (121). 5-Singleton (130).
A- Fornece uma interface para criação de famílias de objetos relacionados ou dependentes, sem especificar suas classes concretas.
B- Garante que uma classe tenha somente uma instância e fornece um ponto global de acesso para ela.
C- Especifica os tipos de objetos a serem criados, usando uma instância prototípica, e cria novos objetos copiando este protótipo.
D- Separa a construção de um objeto complexo da sua representação, de modo que o mesmo processo de construção possa criar diferentes representações.
E- Define uma interface para criar um objeto, mas deixa as subclasses decidirem qual classe a ser instanciada. Permite a uma classe postergar (defer) a instanciação às subclasses.
Qual é a associação correta entre números e letras?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208898
Programação
Quando um objeto é criado em programação orientada a objetos, o método responsável
por inicializar o objeto é conhecido como __________. Esse método deve ter o mesmo
nome da __________ e pode ser usado para definir valores iniciais para os atributos do
objeto. Por exemplo, em um restaurante que vende comida por quilo, o peso do prato pode
ser descontado automaticamente da pesagem total por meio desse método. Caso não haja
valores fornecidos, os atributos do objeto assumem __________ que foram definidos
previamente.
As palavras que preenchem a sentença, completando-a corretamente, são:
As palavras que preenchem a sentença, completando-a corretamente, são:
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208897
Programação
Um programador está desenvolvendo um sistema utilizando o paradigma de programação
orientada a objetos para um posto de combustível. Neste contexto, considere a definição
de classe a seguir utilizando Linguagem Java.
class BombaDeCombustivel{ int id; private float qtde; private float precoTotal; public static precoPorLitro = 6.10;
public void setQtde(float qtde){ this.qtde = qtde; this.precoTotal = qtde*this.precoPorLitro; } }
Sobre o(os) atributo(s) da classe BombaDeCombustivel, é correto afirmar que
class BombaDeCombustivel{ int id; private float qtde; private float precoTotal; public static precoPorLitro = 6.10;
public void setQtde(float qtde){ this.qtde = qtde; this.precoTotal = qtde*this.precoPorLitro; } }
Sobre o(os) atributo(s) da classe BombaDeCombustivel, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208896
Programação
Em um sistema desenvolvido para o setor de recursos humanos de uma empresa, as
informações de nome e salário de cada colaborador são armazenadas em uma classe
chamada "Colaborador". Essas informações não podem ser acessadas diretamente por
outras partes do programa, sendo necessário o uso de métodos específicos para alterar ou
obter esses dados.
A restrição apresentada na classe "Colaborador" é um exemplo de qual conceito de programação orientada a objetos?
A restrição apresentada na classe "Colaborador" é um exemplo de qual conceito de programação orientada a objetos?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208892
Banco de Dados
A linguagem SQL oferece várias funções para manipulação de strings de caracteres, como
concatenação, conversão para maiúsculas e minúsculas, extração de substrings, entre
outras. A combinação de padrões pode ser realizada em strings, utilizando o operador
LIKE, o qual permite buscas flexíveis com base em padrões específicos.
Considerando o uso do operador LIKE, a ausência de caracteres de espaço nos padrões apresentados e as operações de igualdade entre strings, em que há diferenciação entre maiúsculas e minúsculas, analise as afirmativas a seguir:
I. O padrão ‘Intro%’ combina com qualquer string começando com “Intro”, como ‘Introdução’ e ‘Introdução a Banco de Dados’.
II. O padrão ‘%Comp%’ combina com qualquer string contendo “Comp” como substring, por exemplo, ‘Introdução a Computação’ e ‘Computação Sustentável’.
III. O padrão ‘_ a _’ combina com qualquer string de exatamente três caracteres em que o segundo caractere seja “a”.
IV. O padrão ‘%_ _ _%’ combina com qualquer string de pelo menos três caracteres, como ‘Banco de Dados’, ‘IFSul’ e ‘SQL’.
Estão corretas as afirmativas
Considerando o uso do operador LIKE, a ausência de caracteres de espaço nos padrões apresentados e as operações de igualdade entre strings, em que há diferenciação entre maiúsculas e minúsculas, analise as afirmativas a seguir:
I. O padrão ‘Intro%’ combina com qualquer string começando com “Intro”, como ‘Introdução’ e ‘Introdução a Banco de Dados’.
II. O padrão ‘%Comp%’ combina com qualquer string contendo “Comp” como substring, por exemplo, ‘Introdução a Computação’ e ‘Computação Sustentável’.
III. O padrão ‘_ a _’ combina com qualquer string de exatamente três caracteres em que o segundo caractere seja “a”.
IV. O padrão ‘%_ _ _%’ combina com qualquer string de pelo menos três caracteres, como ‘Banco de Dados’, ‘IFSul’ e ‘SQL’.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208891
Banco de Dados
A IBM desenvolveu a versão original da linguagem SQL, chamada inicialmente de Sequel,
na década de 1970. Desde então, a SQL evoluiu e se tornou o padrão para bancos de
dados relacionais. A linguagem SQL é composta por diferentes subconjuntos, cada um com
comandos específicos para realizar várias operações.
Com base nesses subconjuntos, quais são as partes da linguagem SQL responsáveis, respectivamente, por modificar tuplas em uma relação e por criar esquemas de banco de dados?
Com base nesses subconjuntos, quais são as partes da linguagem SQL responsáveis, respectivamente, por modificar tuplas em uma relação e por criar esquemas de banco de dados?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208890
Banco de Dados
Uma coleção de operações no banco de dados geralmente é vista como uma única ação
pelo usuário. Por exemplo, uma transferência entre uma conta corrente e uma conta
poupança parece uma única operação, mas, no banco de dados, envolve várias etapas.
Essas coleções de operações são chamadas de transações, e o sistema de banco de dados
deve garantir sua execução correta, mesmo em situações de falha.
Com base nos conceitos de transações e recuperação de falhas da linguagem SQL, analise as afirmativas a seguir e, assinale V, para as Verdadeiras, e F, para as Falsas:
( ) Em sistemas SQL que seguem o protocolo ACID, o sistema deve garantir que, em caso de falha durante uma transação, as alterações parciais realizadas até o momento da falha sejam preservadas para facilitar a recuperação.
( ) Quando uma transação tiver sido confirmada (committed), não é possível desfazer seus efeitos abortando-a. Para desfazer os efeitos de uma transação confirmada, é preciso executar uma transação de compensação.
( ) O mecanismo de ponto de verificação (checkpoint) em um banco de dados SQL permite uma recuperação mais rápida após uma falha, pois os dados até o último checkpoint são considerados estáveis e não precisam ser restaurados a partir do log de transações.
( ) A técnica de rollback é utilizada para desfazer alterações realizadas por uma transação que falhou, retornando o banco de dados ao estado estável do último ponto de verificação.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Com base nos conceitos de transações e recuperação de falhas da linguagem SQL, analise as afirmativas a seguir e, assinale V, para as Verdadeiras, e F, para as Falsas:
( ) Em sistemas SQL que seguem o protocolo ACID, o sistema deve garantir que, em caso de falha durante uma transação, as alterações parciais realizadas até o momento da falha sejam preservadas para facilitar a recuperação.
( ) Quando uma transação tiver sido confirmada (committed), não é possível desfazer seus efeitos abortando-a. Para desfazer os efeitos de uma transação confirmada, é preciso executar uma transação de compensação.
( ) O mecanismo de ponto de verificação (checkpoint) em um banco de dados SQL permite uma recuperação mais rápida após uma falha, pois os dados até o último checkpoint são considerados estáveis e não precisam ser restaurados a partir do log de transações.
( ) A técnica de rollback é utilizada para desfazer alterações realizadas por uma transação que falhou, retornando o banco de dados ao estado estável do último ponto de verificação.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208889
Banco de Dados
No contexto de consultas em banco de dados relacionais utilizando a linguagem SQL, uma
consulta pode ser estruturada com diversas cláusulas, sendo que apenas as cláusulas
SELECT e FROM são obrigatórias para que a consulta seja válida.
Considerando as cláusulas opcionais e o processo de otimização de consultas, analise as afirmativas a seguir:
I. A cláusula WHERE é usada para definir as condições de seleção de tuplas, incluindo condições de junções se necessário.
II. A cláusula GROUP BY pode ser utilizada sem a presença de funções agregadas, como COUNT e SUM.
III. A cláusula HAVING é aplicada após a cláusula GROUP BY e define condições para selecionar grupos de resultados.
IV. A consulta SQL pode ser otimizada com o uso mínimo de aninhamentos e ordenações.
V. O Sistema de Gerenciamento de Banco de Dados (SGBD) sempre processa consultas da mesma forma, independentemente de como foram formuladas.
Estão corretas apenas as afirmativas
Considerando as cláusulas opcionais e o processo de otimização de consultas, analise as afirmativas a seguir:
I. A cláusula WHERE é usada para definir as condições de seleção de tuplas, incluindo condições de junções se necessário.
II. A cláusula GROUP BY pode ser utilizada sem a presença de funções agregadas, como COUNT e SUM.
III. A cláusula HAVING é aplicada após a cláusula GROUP BY e define condições para selecionar grupos de resultados.
IV. A consulta SQL pode ser otimizada com o uso mínimo de aninhamentos e ordenações.
V. O Sistema de Gerenciamento de Banco de Dados (SGBD) sempre processa consultas da mesma forma, independentemente de como foram formuladas.
Estão corretas apenas as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208888
Banco de Dados
Um profissional da área de tecnologia da informação está projetando um sistema de
gerenciamento escolar para um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. O
sistema deve automatizar várias tarefas e garantir a integridade dos dados por meio do
uso de triggers no banco de dados. Cada tipo de trigger possui um papel específico na
execução de operações, como inserções, atualizações e exclusões.
Faça a associação correta para cada tipo de trigger na coluna I com a descrição e comportamento correspondente na coluna II.
Coluna I - Tipos de Trigger:
1. Trigger BEFORE 2. Trigger AFTER 3. Trigger INSTEAD OF 4. Trigger FOR EACH STATEMENT
A. Para garantir que as notas inseridas para os alunos sejam validadas antes de serem gravadas no sistema, essa trigger executa ações antes da operação de inserção ou atualização, permitindo verificar ou ajustar os dados.
B. Após a inserção de um novo registro de aluno, é necessário atualizar automaticamente a lista de turmas e registrar o novo aluno em outras tabelas relacionadas. Essa trigger executa ações automaticamente depois que a operação principal é concluída.
C. Para enviar um relatório para a coordenação sempre que um comando SQL afeta várias linhas, como a atualização de notas para todos os alunos de uma turma, é utilizada uma trigger que realiza a ação para toda a operação em vez de para cada linha individualmente.
D. Se o objetivo é substituir a operação padrão de atualização das notas por uma nova lógica que ajusta a média final dos alunos, essa trigger permite definir uma ação alternativa que será executada no lugar da operação original.
Qual é a associação correta entre números e letras?
Faça a associação correta para cada tipo de trigger na coluna I com a descrição e comportamento correspondente na coluna II.
Coluna I - Tipos de Trigger:
1. Trigger BEFORE 2. Trigger AFTER 3. Trigger INSTEAD OF 4. Trigger FOR EACH STATEMENT
A. Para garantir que as notas inseridas para os alunos sejam validadas antes de serem gravadas no sistema, essa trigger executa ações antes da operação de inserção ou atualização, permitindo verificar ou ajustar os dados.
B. Após a inserção de um novo registro de aluno, é necessário atualizar automaticamente a lista de turmas e registrar o novo aluno em outras tabelas relacionadas. Essa trigger executa ações automaticamente depois que a operação principal é concluída.
C. Para enviar um relatório para a coordenação sempre que um comando SQL afeta várias linhas, como a atualização de notas para todos os alunos de uma turma, é utilizada uma trigger que realiza a ação para toda a operação em vez de para cada linha individualmente.
D. Se o objetivo é substituir a operação padrão de atualização das notas por uma nova lógica que ajusta a média final dos alunos, essa trigger permite definir uma ação alternativa que será executada no lugar da operação original.
Qual é a associação correta entre números e letras?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208887
Banco de Dados
No contexto de bancos de dados, uma view (ou visão) é uma tabela virtual que exibe
dados resultantes de uma consulta SQL. Ela não armazena dados permanentemente,
exceto quando se trata de views materializadas, que guardam fisicamente o resultado da
consulta. As views são amplamente usadas para facilitar o acesso a informações e
restringir a visualização de dados sensíveis.
Com base nisso, analise as afirmações a seguir, assinalando V, para as Verdadeiras, e F, para as Falsas:
( ) Uma view é uma tabela virtual que gera seus dados dinamicamente no momento da consulta, sem armazená-los fisicamente.
( ) As views podem ser utilizadas para limitar o acesso às colunas ou linhas sensíveis de uma tabela, sem a necessidade de modificar a tabela original.
( ) Ao contrário das tabelas, as views permitem atualizações diretas em seus dados, sem nenhuma restrição.
( ) Views materializadas armazenam fisicamente os resultados da consulta e precisam ser atualizadas manual ou automaticamente quando os dados das tabelas subjacentes são alterados.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Com base nisso, analise as afirmações a seguir, assinalando V, para as Verdadeiras, e F, para as Falsas:
( ) Uma view é uma tabela virtual que gera seus dados dinamicamente no momento da consulta, sem armazená-los fisicamente.
( ) As views podem ser utilizadas para limitar o acesso às colunas ou linhas sensíveis de uma tabela, sem a necessidade de modificar a tabela original.
( ) Ao contrário das tabelas, as views permitem atualizações diretas em seus dados, sem nenhuma restrição.
( ) Views materializadas armazenam fisicamente os resultados da consulta e precisam ser atualizadas manual ou automaticamente quando os dados das tabelas subjacentes são alterados.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 13, 17, 20, 25, 42: Informação e Comunicação I |
Q3208886
Banco de Dados
Os comandos SQL INSERT, DELETE e UPDATE são utilizados para manipular dados em um
banco de dados.
Com relação ao uso desses comandos, é INCORRETO afirmar que o comando
Com relação ao uso desses comandos, é INCORRETO afirmar que o comando
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