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Q1689216 Literatura
O Romantismo inicia-se no Brasil, em 1836, com a obra Suspiros Poéticos e Saudades. Seu autor é:
Alternativas
Q1689215 Português
Sobre funções da linguagem, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta:
( ) Emissor: quem fala, escreve, desenha, faz os gestos, etc.
( ) Receptor: quem ouve, lê, interpreta os gestos, etc.
( ) Mensagem: o conteúdo daquilo que o receptor comunica.
( ) Código: sistema utilizado pelo emissor para compor a mensagem. (Ex: língua oral / escrita, língua de sinais, pintura, placas de trânsito).
( ) Canal: meio, ou veículo pelo qual a mensagem é transmitida. (Ex: ar, papel, telefone, TV, internet)
Alternativas
Q1689214 Português
Relacione as colunas sobre significação, ou forma entre as palavras e assinale a alternativa correta.
COLUNA I. A- Sinônimos. B- Antônimos. C- Homônimos. D- Parônimos. E- Polissemia.
COLUNA II. (1) Emergir (subir, aparecer na superfície) – imergir (afundar). (2) Nos feriados, as estradas ficam congestionadas. Nos feriados, as rodovias ficam congestionadas. (3) Cobre (metal) – cobre (verbo). (4) Ela mora longe da escola, mas perto da casa dos avós. (5) O Brasil precisa ser respeitado também em outros campos; não só no futebol.
Alternativas
Q1689213 Português
Sobre os tipos de linguagem, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta:
( ) Em sentido amplo, pode-se entender por linguagem, qualquer processo de comunicação.
( ) A mímica, usada pelos surdos-mudos e pelos estrangeiros que não sabem a língua de um país, é um tipo de linguagem.
( ) O semáforo, o sistema de sinais com que se dão avisos aos navios e aviões que se aproximam das costas, ou dos aeroportos, também é um tipo de linguagem.
( ) A transmissão de mensagens por meio de bandeiras, ou espelhos ao sol, empregada por marujos, escoteiros, não é um processo de comunicação.
( ) Para a linguística, só apresenta interesse o tipo de linguagem que se exterioriza pela palavra humana, fruto de uma atividade mental superior e criadora.
Alternativas
Q1689212 Português
Analise o quadrinho para responder às próximas duas questões.



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Ainda no quadrinho, a palavra por quê está grafada, separadamente, e acentuada corretamente:
Alternativas
Q1689211 Português
Analise o quadrinho para responder às próximas duas questões.



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Na resposta de José Carlos, as palavras bebê, adolescente e adulto, têm a função de:
Alternativas
Q1689210 Português
Ninguém venha me dar vida. (Cecília Meireles).

Ninguém venha me dar vida,
que estou morrendo de amor,
que estou feliz de morrer,
que não tenho mal nem dor,
que estou de sonho ferido,
que não me quero curar,
que estou deixando de ser,
e não quero me encontrar,
que estou dentro de um navio,
que sei que vai naufragar.

Já não falo e ainda sorrio,
porque está perto de mim
o dono verde do mar
que busquei desde o começo,
e estava apenas no fim.

Corações, por que chorais?
Preparai meu arremesso
para as algas e os corais.

Fim ditoso, hora feliz:
guardai meu amor sem preço,
que só quis quem não me quis.
Quanto a encontros vocálicos, as palavras do poema (ainda, naufragar, deixando) são:
Alternativas
Q1689209 Português
Ninguém venha me dar vida. (Cecília Meireles).

Ninguém venha me dar vida,
que estou morrendo de amor,
que estou feliz de morrer,
que não tenho mal nem dor,
que estou de sonho ferido,
que não me quero curar,
que estou deixando de ser,
e não quero me encontrar,
que estou dentro de um navio,
que sei que vai naufragar.

Já não falo e ainda sorrio,
porque está perto de mim
o dono verde do mar
que busquei desde o começo,
e estava apenas no fim.

Corações, por que chorais?
Preparai meu arremesso
para as algas e os corais.

Fim ditoso, hora feliz:
guardai meu amor sem preço,
que só quis quem não me quis.
Na 3ª estrofe, 1º verso, “Coração, por que chorais?”, a palavra grifada é:
Alternativas
Q1678951 Arquivologia
Analise se é (C) correto ou (E) errado o que se afirma nos itens, depois assinale a alternativa correspondente.
( ) O código de classificação de documentos de arquivo é um instrumento de trabalho utilizado para classificar todo e qualquer documento produzido, ou recebido por um órgão, no exercício de suas funções e atividades.
( ) A classificação por assuntos é utilizada com o objetivo de agrupar os documentos sob um mesmo tema.
( ) A classificação define a organização física dos documentos arquivados, constituindo-se em referencial básico para sua recuperação.
( ) A classificação é uma das atividades do processo de gestão de documentos arquivísticos, que inclui procedimentos e rotinas específicas, possibilitando maior eficiência e agilidade ao gerenciamento e ao controle das informações.
Alternativas
Q1678950 Arquivologia
O método de arquivamento segundo o qual prevalece a classificação pelos assuntos básicos, ou temas que possibilitam mais decomposições é o:
Alternativas
Q1678949 Português
Assinale a alternativa, onde todas as palavras são acentuadas pela mesma razão.
Alternativas
Q1678948 Português

De acordo com o gênero do substantivo, marque a alternativa incorreta.

Alternativas
Q1678947 Português
Leia o texto para responder à próxima questão e marque a alternativa correta, quanto aos tempos e modos dos verbos.

Imagem associada para resolução da questão

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Alternativas
Q1678946 Português
Assinale a alternativa, em que haja, pelo menos, uma palavra com erro de grafia.
Alternativas
Q1678945 Português
Assinale a alternativa, em que as sílabas de todas as palavras, estão separadas corretamente.
Alternativas
Q1678944 Português
Marque a alternativa, onde só temos advérbios de modo.
Alternativas
Q1678943 Português
Quanto ao uso do “j” e “g”, assinale a alternativa incorreta
Alternativas
Q1678942 Português
Os tempos verbais situam o fato, ou a ação verbal, dentro de determinado momento (durante o ato da comunicação, antes, ou depois dele). Sendo assim, assinale a alternativa que contenha noção de tempo passado.
Alternativas
Q1678941 Português
Assinale a alternativa, onde temos um sujeito indeterminado.
Alternativas
Q1678940 Português
Quanto a adjetivo, coloque (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta.
( ) Os adjetivos acompanham o gênero do substantivo por eles modificado. Podem ser uniformes e biformes.
( ) Os adjetivos uniformes são os que têm uma forma para cada gênero.
( ) Os adjetivos biformes são os que têm apenas uma forma para os dois gêneros.
( ) Os adjetivos simples fazem o feminino de formas as mais diversas, alguns não sofrem nenhuma variação.
( ) Os adjetivos compostos fazem o feminino, geralmente, com variação apenas do último elemento. Surdomudo, excepcionalmente, faz surda-muda no feminino: mulher surda-muda.
Alternativas
Respostas
10221: D
10222: B
10223: C
10224: A
10225: D
10226: B
10227: C
10228: A
10229: E
10230: B
10231: A
10232: C
10233: B
10234: C
10235: B
10236: D
10237: A
10238: C
10239: A
10240: B