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Q4242203
Matemática Polinômios , Equações Polinomiais ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Peb II - Matemática |
Q4242203 Matemática
Seja P (x) um polinômio de coeficientes reais de grau 2 tal que P(1) = 4,P (-1) = 0,P (2) = 9. Sabe-se que o resto da divisão de P (x) por x2 - 1 é um polinômio da forma R(x) = ax + b. O valor de a2 + b2 é:
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Q4242202
Matemática Funções , Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações , Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Peb II - Matemática |
Q4242202 Matemática
Sejam as funções f: R -> R e g: R -> R definidas por f(x) = 2x - 3 e g(x) = x2+1. O valor de  Imagem associada para resolução da questão  é:
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Q4242201
Matemática Álgebra , Produtos Notáveis e Fatoração , Equação de 2º Grau e Problemas de 2º Grau ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Peb II - Matemática |
Q4242201 Matemática
Sejam x e y úmeros reais tais que a soma de seus quadrados é igual a 17 e o quadrado da diferença entre eles é igual a 5. Sabendo que x > y > 0, o produto x.y é igual a:
Alternativas
Q4242200
Matemática Funções , Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Peb II - Matemática |
Q4242200 Matemática
Considere a função real  Imagem associada para resolução da questão definida para valores reais de tais que Imagem associada para resolução da questão O conjunto de todos os valores reais de K para os quais a equação f(x) = k admite solução real é caracterizado por:
Alternativas
Q4242199
Matemática Polinômios , Equações Polinomiais ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Peb II - Matemática |
Q4242199 Matemática
Seja P(x) = x4 - 4x3 + 6x2 - 4x - 15 um polinômio de grau 4 com coeficientes reais. Sabendo-se que P(x) = Q (x) . R (x), em que Q (x) e R (x) são polinômios de grau 2, com coeficientes reais e coeficiente do termo de maior grau igual a 1, a soma dos termos independentes de Q(x) e R (x) é igual a:
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Q4242198
Matemática Limite ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Peb II - Matemática |
Q4242198 Matemática
Sejam f . g e h funções de (0, ∞ ) em R tais que g(x) = ln (1+2x), h(x) = sen (3x) e h(x) f(x) = g (x), para todo x ∈ (0, ∞ ). O valor do limite 24.png (74×31) é igual a:
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Q4242197
Matemática Geometria Plana , Áreas e Perímetros ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Peb II - Matemática |
Q4242197 Matemática
No plano cartesiano R2, considere duas regiões, A e B , delimitadas pelos seguintes conjuntos de pontos:
Imagem associada para resolução da questão
Sabendo-se que SA representa a medida da área da região A e SB representa a medida da área da região B, o valor da constante C = SA + SB é igual a:
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Q4242196
Matemática Geometria Analítica , Cônicas , Hipérbole ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Peb II - Matemática |
Q4242196 Matemática
Em um plano cartesiano equipado com o sistema de coordenadas usuais, a equação de uma cônica é representada por 3x2 - 5y2 + 12x + 40y - 128 =0. As coordenadas do centro dessa hipérbole correspondem ao ponto:
Alternativas
Q4242195
Matemática Geometria Analítica , Álgebra Linear - Equações Lineares, Espaço Vetorial e Transformações Lineares e Matrizes , Pontos e Retas , Álgebra Linear
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Peb II - Matemática |
Q4242195 Matemática
No espaço euclidiano tridimensional R3,  munido do produto interno usual, considere o vetor .  O vetor Imagem associada para resolução da questão unitário Imagem associada para resolução da questão que possui a mesma direção e o mesmo sentido do vetor é dado por 
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Q4242194
Literatura Realismo , Escolas Literárias ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4242194 Literatura
Leia as afirmações sobre o romance Quincas Borba, de Machado de Assis, indique se são (F) falsas ou (V) verdadeiras e marque a alternativa correta.
( ) Rubião, completamente voltado à estrela de primeira grandeza, Sofia, mal se dá conta de Tonica e recusa-se a casar com Maria Benedita.
( ) Maria Benedita é a personagem feminina que atinge o seu objetivo através do amor. A veneração que tem por Carlos Maria o envaidece e o casamento de ambos é unilateral quanto ao amor. Carlos Maria casa-se por vaidade, não por sinceridade amorosa.
( ) O relacionamento que se poderia estabelecer entre o caráter de Carlos Maria e o de Sofia é que ambos são frívolos, ególatras, voltados para as convenções sociais.
( ) Há no romance uma curiosa concepção do adultério: ele nunca chega a se realizar concretamente, fica só no nível ideal. Em princípio, pode-se dizer que é intenção de Palha usar sua esposa Sofia para que se estabeleça boas relações entre Rubião e o casal. No entanto, para Sofia o jogo ainda não está claro, ela só vai compreendê-lo perfeitamente, quando o marido a incentiva a continuar a tratá-lo com atenções especiais. 
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Q4242193
Linguística Fundamentos da Linguística ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4242193 Linguística
Reportando-se à língua, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso e sinalize a alternativa devida.
( ) A língua não é o único recurso que usamos para nos expressar. A atividade comunicativa pela linguagem para ser perfeita requer que o falante tenha bom desempenho em três domínios do saber, respectivamente: saber elocutivo, saber idiomático e saber expressivo.
( ) O saber elocutivo consiste no saber falar em geral, independentemente da língua em que se manifeste. Equivale em falar em conformidade com: a) os princípios gerais do pensamento; b)o conhecimento das coisas existentes no mundo em que vivemos; c) a interpretação do que uma língua particular (no caso aqui, o Português) deixa em aberto. É exemplo de enunciado que denuncia mau desempenho do saber elocutivo: Chegou ao Rio de Janeiro, capital do Brasil.
( ) O saber idiomático baseia em saber Português, Espanhol, Inglês, isto é, saber uma língua particular. E saber uma língua é expressar-se em conformidade com o saber tradicional de uma comunidade, com sua norma tradicional. Isto significa que temos consciência de que tradicionalmente não se diz em Português: O de Pedro livro é... em vez de O livro é de Pedro.
( ) O saber expressivo resulta em saber elaborar o discurso e o texto conforme as circunstâncias, isto é, levando em conta a situação e a pessoa com quem falamos ou a que nos vai ler. Por exemplo, é inadequado apresentar dessa maneira os pêsames a um colega que perdeu o pai: Meus sentimentos, colega. Só hoje soube que seu pai bateu as botas.
Alternativas
Q4242192
Português Numerais ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4242192 Português
Em significação das palavras, os pares brilhante/resplandecente; feliz/triste; assoar/assuar; az/ás, são respectivamente:
Alternativas
Q4242191
Português Sintaxe , Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva , Regência ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4242191 Português
Sobre regência verbal, marque os itens com (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta.
( ) Implicar no sentido de trazer como consequência, acarretar, é verbo transitivo direto, isto é, constrói-se com objeto direto.
( ) Implicar constrói-se com dois complementos, no sentido de envolver, enredar, comprometer.
( ) Querer significando desejar, pede objeto direto.
( ) Querer com a significação de amar ou ter afeto a alguém ou alguma coisa, usa-se como objeto indireto da pessoa, ou coisa a que se quer bem.
( ) Residir com o seu sinônimo morar, constrói-se residir com a preposição em e não a, tanto no sentido próprio como no figurado. 
Alternativas
Q4242190
Português Ortografia , Emprego do hífen ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4242190 Português
Tratando-se do uso, ou não, do emprego do hífen, determine a alternativa indevida. 
Alternativas
Q4242189
Português Morfologia , Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo , Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4242189 Português
Nos processos de formação de palavras, marque a coluna com parênteses de acordo com os significados das palavras da coluna numerada.
1- Derivação prefixal ou prefixação. 2- Derivação sufixal ou sufixação. 3- Derivação sufixal e prefixal. 4- Composição por aglutinação. 
( ) Rever. ( ) Petróleo. ( ) Bebedouro. ( ) Descortesia.
Alternativas
Q4242188
Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4242188 Português
Aludindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta.
Coluna I.
A- Eufemismo. B- Antítese. C- Hipérbole. D- Metáfora. E- Prosopopeia.
Coluna II.
1- Já lhe falei isto um milhão de vezes. 2- Estarei lá, faça chuva ou faça sol. 3- Você é o sol da minha vida. 4- O rio abraçava as margens. 5- Aquela mulher disse uma inverdade.
Alternativas
Q4242187
Português Sintaxe , Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas... , Uso dos conectivos ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4242187 Português
Leia o texto para responder à próxima questão.

Fecha e deixa solto... (Martha Medeiros).

Se você não aguenta mais ouvir aquela mesma ladainha de sempre seja do/da teu/tua namorado(a), marido (esposa), rolo, ficante ou caso, aquele questionamento irritante e initerrupto do tipo:
- "Onde foi?"
- "Onde estava?"
- "Por que não ligou?"
- "Não me disse que foi... "
- "De quem é esse número?"
- "Liguei e você não me atendeu... "
- "Eu vi que você olhou para ela (e)"
- "A que horas você chegou?"
QUER UMA SOLUÇÃO? Os apaixonados precisam aprender a lidar como os flanelinhas.
Como???
O flanelinha te orienta a estacionar num lugar e diz: FECHA E DEIXA SOLTO!
É simples assim... Esse é o segredo para fazer teu relacionamento durar mais que três semanas. FECHA (sim, um relacionamento fechado, fiel e bacana), mas DEIXA SOLTO.
Possibilite uma manobra ou encaixe, mas nunca puxe o freio de mão. A saída é flexibilizar!!! 
Ainda no texto, o período “mas nunca puxe o freio de mão”, a oração é:
Alternativas
Q4242186
Português Fonologia , Encontros vocálicos: Ditongo, Tritongo, Hiato ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4242186 Português
Leia o texto para responder à próxima questão.

Fecha e deixa solto... (Martha Medeiros).

Se você não aguenta mais ouvir aquela mesma ladainha de sempre seja do/da teu/tua namorado(a), marido (esposa), rolo, ficante ou caso, aquele questionamento irritante e initerrupto do tipo:
- "Onde foi?"
- "Onde estava?"
- "Por que não ligou?"
- "Não me disse que foi... "
- "De quem é esse número?"
- "Liguei e você não me atendeu... "
- "Eu vi que você olhou para ela (e)"
- "A que horas você chegou?"
QUER UMA SOLUÇÃO? Os apaixonados precisam aprender a lidar como os flanelinhas.
Como???
O flanelinha te orienta a estacionar num lugar e diz: FECHA E DEIXA SOLTO!
É simples assim... Esse é o segredo para fazer teu relacionamento durar mais que três semanas. FECHA (sim, um relacionamento fechado, fiel e bacana), mas DEIXA SOLTO.
Possibilite uma manobra ou encaixe, mas nunca puxe o freio de mão. A saída é flexibilizar!!! 
Referindo-se a encontros vocálicos, as palavras do texto, (ladainha, tua, fiel), são respectivamente: 
Alternativas
Q4242185
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4242185 Português
Leia o texto para responder à próxima questão.

Fecha e deixa solto... (Martha Medeiros).

Se você não aguenta mais ouvir aquela mesma ladainha de sempre seja do/da teu/tua namorado(a), marido (esposa), rolo, ficante ou caso, aquele questionamento irritante e initerrupto do tipo:
- "Onde foi?"
- "Onde estava?"
- "Por que não ligou?"
- "Não me disse que foi... "
- "De quem é esse número?"
- "Liguei e você não me atendeu... "
- "Eu vi que você olhou para ela (e)"
- "A que horas você chegou?"
QUER UMA SOLUÇÃO? Os apaixonados precisam aprender a lidar como os flanelinhas.
Como???
O flanelinha te orienta a estacionar num lugar e diz: FECHA E DEIXA SOLTO!
É simples assim... Esse é o segredo para fazer teu relacionamento durar mais que três semanas. FECHA (sim, um relacionamento fechado, fiel e bacana), mas DEIXA SOLTO.
Possibilite uma manobra ou encaixe, mas nunca puxe o freio de mão. A saída é flexibilizar!!! 
Analise o texto e marque a alternativa incorreta.
Alternativas
Q4242184
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Inglês |
Q4242184 Inglês
Leia o trecho a seguir, extraído do romance Pride and Prejudice, de Jane Austen.
His arrival was soon known at the Parsonage; for Mr. Collins was walking the whole morning within view of the lodges opening into Hunsford Lane, in order to have the earliest assurance of it; and after making his bow as the carriage turned into the park, hurried home with the great intelligence. On the following morning he hastened to Rosings to pay his respects. There were two nephews of Lady Catherine to require them, for Mr. Darcy had brought with him a Colonel Fitzwilliam, the younger son of his uncle, Lord—; and, to the great surprise of all the party, when Mr. Collins returned, the gentlemen accompanied him. Charlotte had seen them from her husband’s room, crossing the road, and immediately running into the other, told the girls what an honour they might expect, adding,— "I may thank you, Eliza, for this piece of civility. Mr. Darcy would never have come so soon to wait upon me."
AUSTEN, Jane. Pride and Prejudice. Edited by Vivien Jones. London: Penguin Books, 2003. Página 199. 
Com base no trecho, assinale a alternativa que melhor interpreta a atitude de Charlotte ao afirmar: "I may thank you, Eliza, for this piece of civility. Mr. Darcy would never have come so soon to wait upon me."
Alternativas
Respostas
661: B
662: A
663: B
664: A
665: C
666: C
667: B
668: C
669: A
670: A
671: A
672: D
673: C
674: C
675: A
676: B
677: B
678: C
679: D
680: A
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