Questões de Concurso Comentadas para MSConcursos

Q3389322

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicopedagogo |

Q3389322 Pedagogia

Sobre a intervenção psicopedagógica e alguns de seus objetivos, julgue as assertivas e indique a alternativa verdadeira.

I- Identificar as dificuldades e transtornos de aprendizagem, avaliando e diagnosticando as dificuldades e os transtornos de aprendizagem que o aluno possa estar enfrentando.
II- Compreender os fatores subjacentes com aspectos cognitivos, emocionais, neurológicos, ambientais e sociais, que possam estar contribuindo para as dificuldades de aprendizagem do aluno.
III- Desenvolver estratégias de intervenção para abordar e superar as deficiências na aprendizagem, podendo incluir a adaptação do currículo escolar, o uso de recursos e materiais pedagógicos diferenciados, ou a implementação de programas de apoio emocional e social.
IV- Promover o desenvolvimento integral do aluno, apoiando seu desenvolvimento integral. Isso inclui o fortalecimento de habilidades socioemocionais, como autoestima, resiliência, empatia, comunicação e resolução de conflitos.

A

Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.

B

Apenas as assertivas I e IV estão corretas.

C

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

D

Todas as assertivas estão corretas.

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Q3389321

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicopedagogo |

Q3389321 Pedagogia

Quando se trabalha com crianças na Educação Infantil, são de fundamental importância o conhecimento e a aplicação da Psicomotricidade, pois, estamos tratando, principalmente, da ação psicomotora, que é uma importante dimensão do desenvolvimento do movimento infantil e sua aprendizagem. Segundo a Sociedade de Psicomotricidade Brasileira, (apud ALVES, 2007, p.15), a Psicomotricidade pode ser entendida como:

A

Uma ciência que tem por objeto o estudo do homem através do seu corpo em movimento nas suas relações com seu mundo interno e externo.

B

Estudo que busca conhecer e entender o corpo nas suas relações múltiplas com o meio externo, a partir do contexto social.

C

Uma área de estudo interdisciplinar que se concentra no estudo dos processos mentais, incluindo a percepção, a memória, o raciocínio e o pensamento.

D

Uma área que tem como objetivo compreender os fenômenos psicológicos envolvidos no processo educativo.

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Q3389320

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicopedagogo |

Q3389320 Pedagogia

A fase escolar significa uma etapa de desafios para qualquer criança. De forma que além de ser o começo de uma rotina que vai ao encontro do desenvolvimento pedagógico, é uma fase na qual o aprendiz pode apresentar dificuldade para lidar com o que é ensinado no ambiente escolar, o que pode estar relacionada com alguns distúrbios: Dislexia, Disgrafia, Discalculia. Sobre a Discrafia é correto afirmar que:

A

A criança não consegue se concentrar com muita facilidade, principalmente, se o conteúdo não for tão interessante para ela.

B

É a dificuldade que o aluno tem para aprender tudo que esteja direta ou indiretamente ligado a questões que envolvem números.

C

É caracterizada pela dificuldade no reconhecimento fluente das palavras, além da decodificação e soletração das mesmas.

D

Acontece quando o aluno demonstra dificuldades na elaboração da linguagem escrita. O estudante pode apresentar formação léxica aquém do esperado.

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Q3389319

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicopedagogo |

Q3389319 Pedagogia

Em relação às “estratégias de aprendizagem no ensino” relacione as colunas, em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Coluna I.
A) Aprendizagem baseada em projetos.
B) Aprendizagem cooperativa.
C) Aprendizagem baseada em jogos.
D) Aprendizagem baseada em problemas.

Coluna II.
( ) Os alunos trabalham em grupos para alcançar um objetivo comum. Essa estratégia ajuda desenvolver habilidades sociais e comunicacionais.
( ) Os alunos trabalham em projetos que os ajudam a aprender habilidades e conceitos específicos.
( ) Os alunos trabalham em problemas do mundo real, o que os ajuda a desenvolver habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas.
( ) Os alunos aprendem por meio de jogos e atividades lúdicas.

A

C – D – A – B.

B

B – A – D – C.

C

C – B – A – D.

D

B – C – D – A.

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Q3389318

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicopedagogo |

Q3389318 Pedagogia

Diante de um novo conhecimento ou habilidade, a criança pode apresentar atitudes distintas mostrando-se positiva, negativa ou mesmo indiferente. A Aprendizagem Apreciativa, Emocional ou Afetiva, pode ser positiva ou negativa, se cria uma reação individual favorável, ou provoca reação de agressividade, inibição ou aversão, (CAMPOS, 2005). Sobre a Aprendizagem Apreciativa é correto afirmar que:

A

Possibilita a formação do caráter do aprendiz, o que se expressa na sua maneira constante de agir diante das diferentes situações.

B

Não tem nenhuma relação com respostas afetivas e são pouco proveitosas ao indivíduo e à sociedade.

C

Constitui-se por elementos aleatórios, desvinculado do meio social, surge espontaneamente e precisa ser ensinada na escola.

D

A Aprendizagem Apreciativa resulta em respostas objetivas, que poderão indicar o nível de conhecimento do indivíduo em relação a sua comunidade.

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Q3389317

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicopedagogo |

Q3389317 Pedagogia

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
A principal diferença entre esses enfoques é que a Psicopedagogia Institucional atua de maneira ______________, para evitar problemas de aprendizagem. A Psicopedagogia Clínica, por outro lado, trabalha de forma ___________ e visa curar as dificuldades identificadas.

A

individual / coletiva

B

emergencial / preventiva

C

pré-estabelecida / pós-estabelecida

D

preventiva / terapêutica

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Q3389316

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicopedagogo |

Q3389316 Pedagogia

A Psicopedagogia atua a partir de dois enfoques: a Psicopedagogia Institucional, e a Psicopedagogia Clínica. Sobre a Psicopedagogia Institucional é correto afirmar que:

A

Está focada no tratamento individual em consultórios ou hospitais.

B

Acontece com atendimentos individuais, com a identificação prévia das dificuldades.

C

Atua de maneira preventiva em escolas, empresas e demais instituições.

D

Acontece na forma de terapia e tem como objetivo tratar as dificuldades.

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Q3389315

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicopedagogo |

Q3389315 Pedagogia

A Psicopedagogia é um campo de estudo:

A

Sócioeducacional.

B

Interdisciplinar.

C

Comportamental.

D

Intergeracional.

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Q3389314

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicopedagogo |

Q3389314 Pedagogia

Para a Psicopedagogia, a aprendizagem é um ato complexo, que envolve condições cognitivas, sociais e afetivas. Isso significa que além dos aspectos biológicos, (algum distúrbio, como dislexia ou déficit de atenção, por exemplo), é necessário compreender outros aspectos, são eles:

A

Intervenção social e leitura.

B

Individualidade e coletividade.

C

Contexto ambiental e aspectos físicos.

D

Contexto sociocultural e familiar.

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Q3389313

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicopedagogo |

Q3389313 Pedagogia

Jean Piaget, um dos mais importantes teóricos do desenvolvimento infantil, propôs que a inteligência é construída por meio da interação da criança com o ambiente. Para ele a criança constrói seu conhecimento a partir de suas vivências e interações com o mundo ao seu redor. Em seus estudos Piaget divide a linguagem da criança em dois grandes grupos:

A

Socializada e egocêntrica.

B

Dialógica e permanente.

C

Sensorial e interacional.

D

Dinamizada e etnocêntrica.

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Q3389312

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicopedagogo |

Q3389312 Psicologia

O desenvolvimento cognitivo, ao longo da história, foi objeto de estudo de muitos pesquisadores. Dentre eles está o biólogo, epistemólogo e um dos mais influentes psicólogos do desenvolvimento, esse estudioso tratou de investigar como ocorre o desenvolvimento cognitivo nas crianças e como este desenvolvimento proporciona raciocínios variados em períodos diferentes da vida. As informações apresentadas referem-se a:

A

Roman Osipovich Jakobson.

B

Jean William Fritz Piaget.

C

Richard Hartshorne.

D

Paulo Reglus Neves Freire.

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Q3389311

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicopedagogo |

Q3389311 Pedagogia

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
As questões de interdisciplinaridade devem envolver, entre outras coisas, tendências pedagógicas, metodologias, conceitos, etc. A interdisciplinaridade é uma proposta onde a forma de ensinar leva em consideração a construção do __________ pelo aluno. Ela é uma prática que não dilui as disciplinas no contexto escolar, mas que amplia o trabalho disciplinar na medida em que ____________ a aproximação e a articulação das atividades docentes numa ação coordenada e orientada para objetivos bem definidos.

A

planejamento / evita

B

conteúdo / problematiza

C

conhecimento / promove

D

conhecimento / problematiza

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Q3389260

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389260 Psicologia

A Resolução CFP 06/2019, estabelece orientações para elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional. Sobre conceito, finalidade e estrutura desses documentos, assinale a alternativa correta.

A

Um exemplo de situação onde se aplica a emissão de um parecer é quando alguém solicita um parecer sobre se o teste de Rorschach é confiável e válido para o seu uso no contexto jurídico. Neste caso, o parecerista, especialista na área, irá emitir um parecer demonstrando cientificamente como o teste de Rorschach é adequado para avaliação neste caso e contexto específico.

B

A declaração responde a solicitações pontuais que visam a informar situações que envolvem dia(s), horários e tempo de atendimento da(o) paciente/cliente e/ou da pessoa que a(o) acompanha. A declaração deve apresentar registro de sintomas, estados psicológicos, ou qualquer outra informação que diga respeito ao funcionamento psicológico da pessoa atendida.

C

O laudo psicológico consiste em um documento que certifica, com fundamento em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico, com a finalidade de afirmar as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita. As informações deverão estar registradas em texto corrido, separadas apenas pela pontuação, sem parágrafos, evitando, com isso, riscos de adulteração.

D

O parecer psicológico refere-se a contextos e solicitações diversas, entre os quais poderíamos mencionar encaminhamentos, estudos de caso, visitas domiciliares e pareceres para solicitação de ampliação de número de sessões para planos de saúde. No item finalidade, o contexto ou solicitação que originou o documento deve ser apontado.

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Q3389259

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389259 Psicologia

Utilizados desde o início do século XX, os métodos projetivos foram olhados muitas vezes com suspeita por psicólogos, que procuram maior segurança nos procedimentos dos testes objetivos. No entanto, alguns autores ponderam que as questões relacionadas à validade e confiabilidade dos procedimentos projetivos, precisam ser consideradas a partir de uma perspectiva diferente, daquela que está subjacente aos estudos dos testes psicométricos. Tendo em vista o uso de técnicas projetivas na avaliação psicológica, assinale a alternativa incorreta.

A

O fundamento teórico da hipótese projetiva deve ser creditado ao conceito de projeção, que teve um longo percurso na obra de Freud, incorporando conteúdos conscientes e inconscientes.

B

As técnicas expressivas possibilitam uma exploração da personalidade menos global e livre, do que se pode obter mediante o emprego de outros métodos, uma vez que a execução da tarefa proposta implica em um intenso grau de criação e elaboração pessoal.

C

Entre as técnicas expressivas encontramos o desenho e a pintura, a atividade do brinquedo nas sessões livres, os testes lúdicos e, inclusive, toda a riqueza da mímica e dos movimentos que podem ser observados nas situações psicodramáticas.

D

Quando estão em jogo as associações produzidas a partir dos métodos projetivos, é preciso evitar, sobretudo, o risco de a interpretação revelar mais do intérprete do que do sujeito interpretado.

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Q3389258

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389258 Psicologia

"As teorias da personalidade possibilitam construções alternativas dela, nenhuma das quais está completamente certa ou errada, cada uma tem diferentes forças e fraquezas, e cada uma enfatiza diferentes componentes do comportamento, (HALL, Calvin S.; LINDZEY, Gardner; CAMPBELL, John B. Teorias da Personalidade. p. 39, 2000)."

Segundo Hall, Lindzey e Campbell (2000), as teorias da personalidade podem ser agrupadas em quatro famílias, cujas definições são apresentadas a seguir: I- teorias que focalizam as diferentes tendências comportamentais que caracterizam o indivíduo; II- teorias que observam a maneira pela qual a pessoa percebe a realidade e vivencia seu mundo; III- teorias que enfatizam a base adquirida das tendências de resposta, com ênfase no processo de aquisição de saberes em vez de nas tendências resultantes; IV- teorias que enfatizam os motivos inconscientes e os motivos intrapsíquicos resultantes.

Assinale a alternativa que, corretamente, relaciona o nome do grupo de teorias à sua definição.

A

I- Teorias da aprendizagem, II- teorias experienciais, III- teorias estruturais, IV- teorias psicodinâmicas.

B

I- Teorias estruturais, II- teorias da aprendizagem, III- teorias experienciais, IV- teorias psicodinâmicas.

C

I- Teorias psicodinâmicas, II- teorias experienciais, III- teorias da aprendizagem, IV- teorias estruturais.

D

I- Teorias estruturais, II- teorias experienciais, III- teorias da aprendizagem, IV- teorias psicodinâmicas.

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Q3389257

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389257 Psicologia

Assinale a alternativa correta acerca da compreensão do fenômeno da aprendizagem pela análise do comportamento.

A

Condicionamento Pavloviano de primeira ordem é uma forma de aprendizagem em que um estímulo previamente neutro passa, após o emparelhamento com um estímulo condicionado, a eliciar uma resposta reflexa.

B

Os estímulos aversivos são definidos como aqueles que reduzem a frequência do comportamento que os produzem, ou aumentam a frequência do comportamento que os retiram. Por conseguinte, somente faz sentido falar em estímulos aversivos nas situações de punição.

C

O Behaviorismo Radical de Skinner negligencia os dons inatos e argumenta que todo comportamento é adquirido durante a vida do indivíduo.

D

A divulgação e a comprovação empírica dos efeitos indesejáveis do controle aversivo, pode sensibilizar pais e educadores para que ambos utilizem meios mais eficazes para controlar o comportamento de crianças e adolescentes.

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Q3389256

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389256 Psicologia

Tendo em vista a atuação multiprofissional do psicólogo nas escolas, assinale a alternativa incorreta.

A

A participação do psicólogo escolar na equipe multidisciplinar é fundamental para respaldá-la com conhecimentos científicos atualizados na tomada de decisões de base, como a distribuição apropriada de conteúdos programáticos de acordo com as fases de desenvolvimento humano e outras questões relevantes no dia a dia da sala de aula, nas quais os fatores psicológicos têm papel preponderante.

B

Para entender a criança em sua adaptação à escola, em seus fracassos e sucessos no aprendizado, é necessário partir de uma concepção holística de saúde e encará-la como um ser biopsicossocial, sujeito e objeto, ao mesmo tempo, de um universo complexo, em que vários sistemas interagem. Percebê-la, fragmentadamente, é fazer uso de uma visão alienante.

C

Ao psicólogo escolar cabe atender as necessidades e prioridades definidas pela equipe de direção da escola. O trabalho da equipe multiprofissional deverá ser norteado por considerar os objetivos do estabelecimento de ensino.

D

A partir de uma atuação em equipe multidisciplinar, o psicólogo escolar é um mediador e ao mesmo tempo um interventor que oferece informações e alternativas para as diversas áreas e situações que envolvem o dia a dia das escolas. A partir de uma visão sistêmica, age em duas frentes: a preventiva e a que requer ajustes ou mudanças, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, humano e social de toda a comunidade escolar.

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Q3389255

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389255 Psicologia

Considerando-se a compreensão e o enfrentamento do fenômeno da violência na escola pela Psicologia Escolar e da Saúde, assinale a alternativa correta.

A

As escolas precisam estar plenamente integradas a redes protetivas para o enfrentamento à violência nas suas comunidades. A atuação precisa ser conjunta e contingencial, com acesso a psicólogos e psiquiatras, exclusivamente, para intervenções terapêuticas em face aos casos concretos.

B

Casos de ataques com armas de fogo nas escolas praticados por alunos e ex-alunos, em geral, são normalmente associados ao bullying e situações prolongadas de exposição a processos violentos, incluindo negligências familiares, autoritarismo parental e conteúdo disseminado em redes sociais e aplicativos de trocas de mensagem.

C

A inserção nas escolas de artefatos de segurança, tais como catracas, detectores de metais, dispositivos de identificação facial e seguranças armados é uma forma, comprovadamente, eficaz de enfrententamento à violência nas comunidades escolares, reduzindo riscos de novos atentados e tornando-as, psicologicamente, mais seguras.

D

Embora atendimentos clínicos da rede integrada e multidisciplinar sejam suficientes no processo de formação contra a cooptação de estudantes pelo extremismo ideológico, eles podem ser complementados por um trabalho pedagógico de combate à desinformação desde as séries iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio.

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Q3389254

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389254 Psicologia

Sobre o risco de suicídio entre adolescentes, assinale a alternativa correta.

A

Momentos de tristeza e pensamentos suicidas são frequentes na adolescência, principalmente em épocas de dificuldades frente a um estressor importante. Na maioria das vezes, são intensos e prolongados; por si só indicam psicopatologia ou necessidade de intervenção. Quando o pensar não dá conta de ordenar o mundo interno, o risco de suicídio aumenta.

B

Instrumentos de autopreenchimento que incluam questões sobre ideias e tentativas de suicídio são ferramentas que devem ser evitadas durante a consulta com um adolescente. O mundo psíquico de um adolescente ainda não atingiu a maturidade emocional para responder sobre ideias de morte.

C

Há suicídios que se vinculam a transtornos mentais que incidem na adolescência, como a depressão, o transtorno afetivo bipolar e o abuso de drogas. Diagnóstico precoce, carência de serviços de atenção à saúde mental e inadequação do tratamento agravam a evolução da doença e, em consequência, o risco de suicídio.

D

Baixo rendimento escolar, humilhação, perfeccionismo e autocrítica exacerbada, história de discórdia e de comportamento suicida na família, dificuldades nos relacionamentos interpessoais, rompimentos amorosos, comportamento imitativo e traços impulsivo/agressivos de personalidade estão, especialmente, associados ao comportamento suicida em adolescentes.

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Q3389253

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Psicólogo Escolar |

Q3389253 Psicologia

Sobre agressão e intimidação, (bullying), entre crianças, assinale a alternativa correta.

A

Em situações ambíguas, as crianças com viés de atribuição hostil avaliam, rapidamente, que os outros estão agindo de boa-fé e tendem a evitar respostas de retaliação ou autodefesa diante da hostilidade de outras crianças.

B

Os agressores instrumentais - ou proativos - consideram a força e a coerção meios eficazes de conseguir o que querem. Eles agem deliberadamente e não por raiva. Se a estratégia funciona, a criança foi reforçada nos seus atos agressivos e a sua crença na agressão foi confirmada.

C

A violência na mídia é o principal fator para o comportamento violento em crianças. Crianças que veem personagens usarem de violência para atingir os seus objetivos, concluem, fatalmente, que a força é uma maneira eficaz para a resolução de conflitos.

D

A agressão torna-se intimidação, (bullying), quando é dirigida de forma pontual contra um alvo específico. Ela pode ser inconsciente - feita para mostrar dominância, sustentar poder ou ganhar admiração – ou consciente, em resposta a um ataque real ou imaginado.

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