Questões de Concurso Comentadas para ufsc

Analise as afirmativas abaixo e indique quais delas expressam as abordagens da bibliografia do Serviço Social brasileiro sobre o tema da pobreza e assinale a alternativa correta.

I. Abordagem que considera a necessidade de combater a pobreza, assentada nas orientações das agências multilaterais como o Banco Mundial, denominada de alívio da pobreza.
II. Perspectiva que apresenta a pobreza como um fenômeno fundado em múltiplas determinações, que, no modo de produção capitalista, se expressam e derivam da Lei Geral da Acumulação Capitalista, vinculando, num mesmo processo, a pobreza e a acumulação de capital.
III. Tendência que considera a pobreza como disfunção social que se assenta na perspectiva da autorresponsabilização e define formas para seu enfrentamento baseadas na educação, adaptação e no ajuste social.
IV. Abordagem que analisa a pobreza vinculada às necessidades que apresentam um viés estrutural e econômico nos seus fundamentos.
V. Abordagem que vincula pobreza com a subalternidade, especialmente com o setor ou classe “subalternos”, conceituação que sugere uma relação de desigualdade entre dominantes e subalternos. 

Potyara Pereira (2011, p. 125) afirma que “diferente, pois, das políticas sociais dos países capitalistas avançados, que nasceram livres da dependência econômica e do domínio colonialista, o sistema de bem-estar brasileiro sempre expressou as limitações decorrentes dessas injunções”. Adicionalmente, destaca que “[...] a política social brasileira teve seus momentos de expansão justamente nos períodos mais avessos à instituição da cidadania: durante os regimes autoritários” (idem, p. 126).
Considerando as políticas sociais instituídas nos governos autoritários, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O Conselho Nacional de Serviço Social (CNSS) e o Serviço de Alimentação da Previdência Social (SAPS) foram criados no Governo de Getúlio Vargas chamado de Estado Novo.
II. A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), o Serviço de Alimentação da Previdência Social (SAPS) e o Serviço Especial de Saúde Pública (SESP) foram criados durante o governo de cunho ditatorial de Getúlio Vargas.
III. A promulgação da Lei Orgânica da Previdência Social (LOPS) e a unificação de todas as Caixas de Pensões e os IAPs no Instituto Nacional de Previdência Social (INPS) datam do período dos governos militares pós-1964.
IV. Data do período dos governos militares a criação do Sistema Fundação Nacional do Bem-Estar do Menor, que instituiu as FEBEM/FUNABEMs para atendimento às crianças e adolescentes em conflito com a lei na forma de um modelo repressivo e de recolhimento institucional.
V. A reforma do sistema previdenciário de saúde deu origem ao Sistema Único e Descentralizado de Saúde (SUDS) nos anos finais do período dos governos militares pós-1964, o qual, mais tarde, foi transformado no Sistema Único de Saúde (SUS).

Sobre as concepções em torno do conceito de pobreza, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Pobreza absoluta está estreitamente vinculada às questões de sobrevivência física.
II. O conceito de pobreza relativa define necessidades a serem satisfeitas em função do modo de vida predominante de determinada sociedade.
III. Nas economias modernas e monetizadas, a noção de atendimento às necessidades é operacionalizada de forma indireta via renda.

IV. Linha de indigência ou de pobreza extrema vincula-se especificamente às necessidades nutricionais, caráter essencial das necessidades alimentares.
V. O uso da renda para estabelecimento de linhas de pobreza consiste na estreita correlação considerada entre nível de renda e indicadores de bem-estar físico.

As bases históricas e os fundamentos da política social estão relacionados à configuração da questão social e às respostas das classes sociais e do Estado. Sobre o assunto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O surgimento das políticas sociais foi gradual e diferenciado entre os países, dependendo dos movimentos de organização e pressão da classe trabalhadora, do grau de desenvolvimento das forças produtivas e das correlações e composições de força no âmbito do Estado.
II. Os autores são unânimes em situar o final do século XIX como o período em que o Estado capitalista passa a assumir e a realizar ações sociais de forma mais ampla, planejada, sistematizada e com caráter de obrigatoriedade.
III. Algumas características identificadas a partir do final do século XIX, decorrentes da luta dos trabalhadores, ajudam a demarcar a emergência de políticas sociais. São elas: a introdução de políticas sociais orientadas pela lógica do seguro social na Alemanha, a partir de 1883; e políticas sociais que passam a ampliar a ideia de cidadania e desfocalizar suas ações, antes direcionadas apenas para a pobreza extrema.
IV. Em meados do século XIX, os trabalhadores organizaram caixas de poupança e previdência como estratégia de fundo e cotização para fomentar a organização operária e manter os trabalhadores em greve.
V. O modelo bismarckiano absorve as caixas de poupança e previdência organizadas pelos trabalhadores a partir de meados do século XIX. O governo do chanceler alemão constituiu um sistema de seguros sociais em que os benefícios cobriam principalmente os trabalhadores contribuintes e suas famílias. Esse sistema era financiado pela contribuição paritária entre trabalhador, empregador e Estado, por isso se expressa como uma das primeiras iniciativas estatais de política social, mesmo se configurando como seguro social, sem caráter universalista.
VI. Na França, as primeiras intervenções estatais durante o século XIX foram chamadas de Estado Providência. A primeira lei considerada o marco de emergência do Estado Providência é datada de 1898 e atendia a principal reivindicação da época, aposentadoria por tempo de contribuição, estabelecendo a proteção social obrigatória aos trabalhadores, sob responsabilidade estatal.

Um dos grandes males do planeta é o aquecimento global. Trata-se de um fenômeno que está correlacionado com vários eventos desastrosos de nosso dia a dia. Podemos citar prejuízos econômicos enormes, mas também danos de difícil reparação, como a perda de vidas. Sobre o assunto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta somente ações que diminuem o aquecimento global.
I. Utilize produtos com embalagens menores, pois a produção delas consome menos energia e, na hora de guardar, são mais facilmente congeladas.
II. Mantenha o carro regulado e os pneus calibrados, pois, assim, há uma economia de combustível, o que diminuirá a emissão de gases poluentes.
III. Organize, na cozinha, geladeira, fogão e forno de maneira que fiquem próximos, pois a energia que flui pelos cabos, necessária para o funcionamento, vai ser menor.
IV. Quando for ao supermercado, leve uma sacola de feira ou suas próprias sacolinhas plásticas.

O Subfilo Craniata constitui o maior grupo de cordados. Na maioria desses animais, a notocorda embrionária é substituída pela coluna vertebral. Além disso, o crânio ósseo ou cartilaginoso protege o sistema nervoso. Sobre o assunto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Nos peixes, a circulação é simples, ou seja, unidirecional. O sangue é oxigenado nas brânquias, seguindo ao coração, onde é bombeado para todos os órgãos e retorna cheio de gás carbônico às brânquias para ser novamente oxigenado.
II. Na ordem Apoda (Classe Amphibia), encontramos os animais conhecidos popularmente como cobras-cegas, pois não apresentam estrutura de captura de luz e dependem unicamente de aparatos receptores químicos para o deslocamento subterrâneo.
III. A excreção dos répteis é feita por rins metanéfricos, sendo o ácido úrico a principal excreta nitrogenada. O ácido úrico é eliminado com perda mínima de água, sendo que a presença dele na urina dos répteis é considerada uma adaptação à vida no ambiente terrestre.
IV. As aves são classificadas em dois grandes grupos: as ratitas e as carinatas. Nas ratitas, estão aves com asas reduzidas ou ausentes e o osso esterno achatado. São aves que não voam. Ex.: emas e pinguins. Já nas carinatas, o osso esterno apresenta a carena (quilha), e as asas são bem desenvolvidas. Ex.: papagaios e patos.
V. São características exclusivas dos mamíferos: presença de pelos, glândulas mamárias, músculo diafragma (inspiração e expiração), coração tetracavitário e útero (desenvolvimento dos filhotes).

O grupo que apresenta a maior variabilidade dentro do Reino Animalia é o Arthropoda. Nele destacam-se vários invertebrados que estão espalhados pelo planeta. Analise as afirmativas a seguir sobre esse tema e assinale a alternativa correta.

I. Nos artrópodes, a muda do exoesqueleto é estimulada pelo hormônio ecdisona.
II. Diferentemente dos insetos, cuja excreção é realizada pelas glândulas antenais, os aracnídeos excretam pelas glândulas coxais.
III. Quelicerados e diplópodes são invertebrados áceros.  

O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC), Lei nº 9.985/2000, é composto de Unidades de Conservação (UC) Federais, Estaduais e Municipais, que totalizam doze (12) diferentes categorias de UC. Essas 12 categorias estão dentro de dois grupos: Unidades de Proteção Integral e Unidades de Uso Sustentável. Assinale a alternativa que apresenta somente Unidades de Proteção Integral.

Leia as afirmativas a seguir, relacionadas a conhecimentos sobre o Método Científico e suas etapas, e assinale a alternativa correta.

I. A partir de observação sistemática, o pesquisador elabora perguntas e formula hipóteses que respondam à pergunta e que precisem ser testadas.
II. A etapa de formulação de hipótese pode ser excluída do método, dependendo da observação inicial, que pode não permitir essa etapa.
III. Quando, ao final, há aceitação da hipótese, temos uma verdade que não precisa mais ser questionada.
IV. Durante a obtenção dos resultados, a metodologia precisa ser sistematizada e bem definida, garantindo a reprodutibilidade.
V. As etapas do método científico são importantes na produção do conhecimento científico, mas sua utilização depende da pergunta elaborada pelo pesquisador.

Plantas com crescimento secundário, caracterizadas por aumento de sua espessura, por exemplo, gimnospermas e dicotiledôneas, apresentam desenvolvimento de tecidos que substituem os primários. A periderme substitui a epiderme, sendo este tecido de revestimento formado, de fora para dentro, por:

Área natural que abriga populações tradicionais, cuja existência baseia-se em sistemas sustentáveis de exploração dos recursos naturais, desenvolvidos ao longo de gerações e adaptados às condições ecológicas locais e que desempenham um papel fundamental na proteção da natureza e na manutenção da diversidade biológica. Baseado no que é proposto pelo Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC), pode-se identificar a área descrita acima como:

São conhecidas quase 10.000 doenças raras classificadas como monogênicas ou mendelianas. No entanto, ao buscar descrever o padrão de herança de uma dessas doenças em uma família, são observadas situações cujo resultado, devido à presença de fatores complicadores, foge do esperado. Leia a história familial e assinale a alternativa que apresenta a hipótese mais provável para o padrão de herança e a identificação do fator complicador presente.
História familial: Três diferentes famílias, A, B e C, têm vários casos de surdez. A análise do padrão de herança em cada família demostra que indivíduos surdos são sempre filhos de indivíduos surdos ou, quando os indivíduos que compõem o casal são heterozigotos, cerca de ¼ dos filhos nascem com surdez. Observa-se, porém, que, quando os indivíduos com surdez da família A têm filhos com indivíduos com surdez da família B, todas as crianças nascem com surdez, como é o esperado. Por outro lado, quando indivíduos com surdez das famílias A ou B têm filhos com indivíduos com surdez da família C, todas as crianças nascem sem surdez.  

Para os fins previstos no SISBio (Sistema de Autorização e Informação em Biodiversidade), considera-se Material Biológico Consignado: 

Leia as afirmativas a seguir, relacionadas aos métodos de armazenamento de amostras biológicas e reagentes, e assinale a alternativa correta.

Considere os variados componentes, estruturas e substâncias que participam e/ou estimulam a resposta imune que estão listados a seguir, relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
I. Epítopo
II. Anticorpo
III. Vacina
IV. Plasmócito
V. Plasmídeo 
( ) Substância constituída de antígenos do agente infeccioso contra o qual se quer induzir proteção e adjuvantes.

( ) Regiões específicas nas moléculas de antígenos que se ligam aos receptores celulares e são reconhecidas pelos componentes da resposta imune.
( ) Moléculas de reconhecimento de antígenos produzidas por linfócitos B.
( ) Elemento genético extracromossômico capaz de autoduplicação independentemente da replicação do cromossomo.
( ) Linfócito B capaz de secretar imunoglobulinas. 

Analise as afirmativas a seguir sobre conhecimentos de Embriologia e assinale a alternativa correta.

I. Embora o sexo dos embriões humanos seja determinado geneticamente durante a fecundação, as gônadas começam a se formar entre a 5ª e a 6ª semana após a fecundação.
II. Todo embrião é considerado feminino até que ocorra a formação das gônadas, evento que ocorre durante a gastrulação.
III. Durante a ovulação humana, o gameta liberado é um ovócito secundário, e a finalização da meiose ocorre apenas se houver fecundação.
IV. A formação dos três folhetos embrionários (endoderma, mesoderma e ectoderma) ocorre na mórula e determina a formação do blastocisto.
V. A placenta é considerada um órgão maternofetal, pois tem uma porção que se origina de parte do cório, portanto fetal, e outra que deriva do endométrio, portanto materna.

As antas da Mata Atlântica podem desaparecer se não houver um programa que permita a reconexão de grupos dispersos, e a preservação não é importante apenas para a manutenção dessa espécie em si. As antas são ativas indutoras da biodiversidade, sendo conhecidas como jardineiras da floresta por percorrerem grandes extensões em suas áreas e deixarem rastros de sementes pelo chão, o que renova a mata. A anta se alimenta e deixa sementes já adubadas de brinde. Seu desaparecimento, portanto, prenuncia risco maior para a segurança e o equilíbrio de todo o bioma. O alerta foi dado em um artigo publicado na revista “Neotropical Biology and Conservation”. De acordo com os autores, os pesquisadores Kevin Flesher, do Centro de Estudos da Biodiversidade, Reserva Ecológica Michelin, Bahia, e Patrícia Medici, da Incab (Iniciativa Nacional para a Conservação da Anta Brasileira), do projeto do Ipê, as antas ocupam atualmente apenas 1,78% de sua distribuição original na Mata Atlântica, bioma que se espraia em áreas do Brasil, da Argentina e do Paraguai.
No texto acima, é fácil perceber as relações ecológicas entre os seres vivos, no caso principalmente entre antas e plantas, mas sabemos que várias são as interações entre os diversos seres vivos existentes.
Sobre o assunto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Entre as antas e as plantas das quais as primeiras se alimentam fica clara a relação de mutualismo, na qual as duas espécies são beneficiadas sem que haja obrigatoriedade, pois as espécies podem viver sem essa interação.
II. O leão macho alfa, ao se aproveitar do trabalho do grupo de leoas, é um exemplo de mutualismo.
III. Pseudoescorpiões, ao se prenderem a artrópodes (geralmente que voam), têm vantagem de se locomover para outros locais. Essa relação interespecífica harmônica em que ocorre a locomoção como principal objetivo é conhecida como forésia. Trata-se de um tipo especial de comensalismo, pois a espécie transportadora não tem prejuízo.
IV. Dentre as relações intraespecíficas harmônicas pode-se destacar a colônia. A caravela portuguesa não é um único animal, é o agrupamento de quatro animais com funções determinadas: pneumatóforo, que é uma bolsa de ar que faz com que os outros membros da colônia boiem; os tentáculos, chamados de dactilozooides; os gastrozooides, que digerem os alimentos que os tentáculos pegam; e os gonozooides, responsáveis pela reprodução.

Boas Práticas Laboratoriais são ações que têm como objetivo reduzir os riscos de acidentes no ambiente laboratorial. Sobre esse assunto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Deve-se descontaminar as superfícies de trabalho somente antes do início de um experimento, pois o único objetivo dessa ação é não contaminar os reagentes.
II. É recomendado que o pesquisador não realize seus experimentos sozinho no laboratório; é importante ter uma pessoa para auxiliá-lo em caso de acidentes.
III. Não se deve tocar em maçanetas ou objetos pessoais usando luvas de proteção descartáveis.
IV. Para se certificar se é um determinado produto químico, o pesquisador pode cheirá-lo, mas nunca prová-lo, pois há grande risco de intoxicação.

A técnica de eletroforese é utilizada para a separação de moléculas. Analise as afirmativas a seguir a respeito dessa técnica e assinale a alternativa correta.

I. A técnica pode ser usada para separar moléculas por carga, tamanho e/ou conformação.
II. Quando analisamos um gel, resultado de uma eletroforese, em que se está comparando polipeptídeos, as bandas mais baixas (que atravessaram o gel mais rápido) são as de carga negativa.
III. Quando analisamos um gel, resultado de uma eletroforese, que está comparando ácidos desoxirribonucleicos, as bandas mais baixas (que atravessaram o gel mais rápido) são de menor tamanho em comparação às bandas mais altas.
IV. Quando analisamos um gel, resultado de uma eletroforese, que está comparando polipetídeos, as conformações secundárias mais globulares tendem a passar com mais facilidade pela malha do gel em comparação às estruturas mais complexas.
V. Quando analisamos um gel, resultado de uma eletroforese, que está comparando ácidos desoxirribonucleicos e está mantido em um meio desnaturante, é possível analisar a conformação secundária da fita de DNA dobrando-se sobre ela mesma.

A Anatomia Humana estuda a estrutura do corpo humano, ossos, articulações, músculos, sistemas e órgãos. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.