Questões da Prova CCV-UFC - 2017 - UFC - Jornalista (Assessoria de Imprensa)

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Q859714 Comunicação Social

Sobre o trabalho de assessoria de imprensa, considere as afirmativas abaixo.


1) Uma das finalidades da segmentação de mailing é aumentar a pertinência do material encaminhado às redações.

2) O atendimento de imprensa, sobretudo nas assessorias de instituições públicas de ensino, é um dos principais instrumentos para aumentar a presença da instituição nos meios de comunicação.

3) O follow up é um instrumento fundamental para mensurar a penetração da assessoria de imprensa.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q859713 Jornalismo

“O dilema do jornalista de educação hoje também se assemelha ao de saúde ou meio ambiente. São todos temas essenciais, e com cada vez mais necessidade de repórteres que tratem esses temas com o mesmo rigor do jornalismo científico e com a mesma sensibilidade de um repórter que trata de temas sociais extremamente relevantes” (GOIS, A. Jornalistas brasileiros organizam congresso pioneiro para fortalecer jornalismo de educação no país.

https://knightcenter.utexas.edu/pt-br/blog/00-18505-jornalistas-brasileiros-organizam-congresso-pioneiro-para-fortalecer-jornalismo-de-edu).


Sobre jornalismo e educação é incorreto afirmar:

Alternativas
Q859712 Comunicação Social
Sobre o trabalho da assessoria de imprensa de uma instituição pública, é correto afirmar:
Alternativas
Q859711 Comunicação Social

Considere as seguintes funções:


1. Elaboração de releases para a imprensa e sugestões de pauta.

2. Organização de entrevistas coletivas.

3. Edição de jornais, revistas, sites de notícia e material jornalístico para vídeos.

4. Atuação como mestre de cerimônias em eventos.

5. Promoção de venda.


São funções de uma Assessoria de Imprensa de uma instituição pública ou privada que devem ser exercidas exclusivamente por um jornalista habilitado:

Alternativas
Q859710 Jornalismo
Sobre as práticas de comunicação pública, marque a opção correta.
Alternativas
Respostas
21: C
22: D
23: A
24: C
25: B