Considerando-se que o objetivo da aplicação de medidas
socioeducativas é o de promover o acesso de crianças e
adolescentes às vinculações familiares e comunitárias, mas
também o de promover o desenvolvimento de uma vida
pessoal e socialmente construtiva, é correto afirmar que
O art. 112 do Estatuto da Criança e do Adolescente indica
as medidas de caráter socioeducativo e protetivo aplicáveis aos adolescentes autores de atos infracionais. As
medidas indicadas
Um importante sinal de dificuldade de acolher uma criança
a ser adotada, apontada na obra Laços e Rupturas –
leituras psicanalíticas sobre adoção e o acolhimento
institucional (Ferreira e Ghirardi, 2016), é o casal apresentar
necessidade recorrente de fazer referência
Um psicólogo, no processo de avaliação psicológica dos
candidatos à adoção, segue as orientações de Leila D.
Paiva (In: Shine, 2014) ao indagar sobre as expectativas
do casal em relação à criança a ser adotada. Assim, ao
entrevistá-lo, o psicólogo deverá
A partir de estudos de base psicanalítica sobre relações
dos educadores de instituições-abrigo e crianças abrigadas,
Almeida de Sousa e colaboradores (In: Ferreira
e Ghirardi, 2016) observam que o caráter de transitoriedade
da instituição-abrigo