Questões da Prova FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - Educação Física
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“Pela sua importância e influência nas práticas da cultura corporal de movimento, a mídia precisa ser objeto explícito de ensino e aprendizagem na Educação Física, tanto como meio (educar com a mídia) quanto como fim (educar para a mídia), tendo como finalidade última capacitar o aluno a uma apreciação crítica em relação a ela.”
(PCNs: Educação Física, 1998, pg. 103) A respeito da relação entre Educação Física e Mídia, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Uma forma de trabalhar o tema “mídia” nas aulas é a exibição de jogos transmitidos pela TV.
( ) Utilizando a mídia como fonte, pode-se apreciar criticamente diferentes modalidades esportivas.
( ) Aprender a interpretar o discurso da mídia sobre a cultura do movimento é um objetivo da Educação Física.
As afirmativas são, respectivamente,
Em relação ao uso do Índice de Massa Corporal (IMC) aplicado a crianças, analise as afirmativas a seguir.
I. O IMC é calculado da mesma forma para adultos e crianças: Massa Corporal / Estatura^2.
II. O IMC de 25 é o limite superior da faixa “Normal”.
III. Mesmo em crianças, o IMC é um importante preditor de risco de doenças.
Assinale:
Relacione as dimensões listadas a seguir aos seus respectivos conteúdos.
1. dimensão atitudinal
2. dimensão procedimental
3.dimensão conceitual
( ) O aluno,ao aplicar uma queda, o faz de forma a amenizar o impacto para o companheiro.
( ) O aluno analisa as diferentes técnicas de salto em distância, em busca da mais adequada.
( ) O aluno realiza uma assistência no basquete aplicando a técnica correta.