Questões da Prova BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Administrador

proposição de cenários, incluindo tendências internacionais e macroeconômicas.

planos de descarte controlado dos gases gerados nas unidades de disposição final de resíduos sólidos.

metas visando o crescimento a taxas limitadas da quantidade de resíduos e rejeitos encaminhados para disposição final ambientalmente adequada.

normas e condicionantes técnicas para o acesso a recursos de fundos privados, nacionais ou internacionais, destinados a ações e programas de interesse no trato dos resíduos sólidos.

programa de captação de recursos no setor privado visando o desenvolvimento de metodologias para reciclagens, aproveitamento energético e outros elementos fundamentais à execução.

4 anos e 2 anos.

8 anos e 2 anos.

12 anos e 3 anos.

16 anos e 4 anos.

20 anos e 4 anos.

aos Estados e ao Distrito Federal a gestão integrada dos resíduos sólidos gerados nos respectivos territórios.

ao Distrito Federal e aos Municípios a gestão integrada dos resíduos sólidos gerados nos respectivos territórios.

aos Municípios controlar e fiscalizar as atividades dos geradores sujeitas a licenciamento ambiental pelo órgão estadual do Sisnama.

ao Distrito Federal promover a integração da organização, do planejamento e da execução das funções públicas de interesse comum relacionadas à gestão dos resíduos sólidos nas aglomerações urbanas e microrregiões.

aos Municípios promover a integração da organização, do planejamento e da execução das funções públicas de interesse comum relacionadas à gestão dos resíduos sólidos nas regiões metropolitanas, aglomerações urbanas e microrregiões.

aos meios de comunicação de massa, promover a educação ambiental de maneira integrada aos programas educacionais que desenvolvem.

às instituições educativas, promover ações de educação ambiental integradas aos programas de conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente.

ao Poder Público, colaborar de maneira ativa e permanente na disseminação de informações e práticas educativas sobre meio ambiente e incorporar a dimensão ambiental em sua programação.

à sociedade como um todo, manter atenção permanente à formação de valores, atitudes e habilidades que propiciem a atuação individual e coletiva voltada para a prevenção, a identificação e a solução de problemas ambientais.

aos órgãos integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente - Sisnama, definir políticas públicas que incorporem a dimensão ambiental, promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e o engajamento da sociedade na conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente.

de suporte desempenham um papel consultivo nos projetos, fornecendo modelos, melhores práticas, treinamento, acesso a informações e lições aprendidas com outros projetos, atuando como um repositório de projetos e cujo nível de controle é baixo; que os PMOs de controle fornecem suporte e exigem a conformidade através de vários meios, sendo que a conformidade pode envolver a adoção de estruturas ou metodologias de gerenciamento de projetos usando modelos, formulários e ferramentas específicas, ou conformidade com a governança, exercendo nível médio de controle; e que os PMOs diretivos assumem o controle dos projetos através do seu gerenciamento direto, com alto nível de controle.

de suporte desempenham um papel consultivo nos projetos, fornecendo modelos, melhores práticas, treinamento, acesso a informações e lições aprendidas com outros projetos, atuando como um repositório de projetos e cujo nível de controle é baixo; que os PMOs diretivos fornecem suporte e exigem a conformidade através de vários meios, sendo que a conformidade pode envolver a adoção de estruturas ou metodologias de gerenciamento de projetos usando modelos, formulários e ferramentas específicas, ou conformidade com a governança, exercendo nível médio de controle; e que os PMOs de controle assumem o controle dos projetos através do seu gerenciamento direto, com alto nível de controle.

diretivos desempenham um papel consultivo nos projetos, fornecendo modelos, melhores práticas, treinamento, acesso a informações e lições aprendidas com outros projetos, atuando como um repositório de projetos e cujo nível de controle é baixo; que os PMOs de suporte fornecem suporte e exigem a conformidade através de vários meios, sendo que a conformidade pode envolver a adoção de estruturas ou metodologias de gerenciamento de projetos usando modelos, formulários e ferramentas específicas, ou conformidade com a governança, exercendo nível médio de controle; e que os PMOs de controle assumem o controle dos projetos através do seu gerenciamento direto, com alto nível de controle.

diretivos desempenham um papel consultivo nos projetos, fornecendo modelos, melhores práticas, treinamento, acesso a informações e lições aprendidas com outros projetos, atuando como um repositório de projetos e cujo nível de controle é baixo; que os PMOs de controle fornecem suporte e exigem a conformidade através de vários meios, sendo que a conformidade pode envolver a adoção de estruturas ou metodologias de gerenciamento de projetos usando modelos, formulários e ferramentas específicas, ou conformidade com a governança, exercendo nível médio de controle; e que os PMOs de suporte assumem o controle dos projetos através do seu gerenciamento direto, com alto nível de controle.

de controle desempenham um papel consultivo nos projetos, fornecendo modelos, melhores práticas, treinamento, acesso a informações e lições aprendidas com outros projetos, atuando como um repositório de projetos e cujo nível de controle é baixo; que os PMOs de suporte fornecem suporte e exigem a conformidade através de vários meios, sendo que a conformidade pode envolver a adoção de estruturas ou metodologias de gerenciamento de projetos usando modelos, formulários e ferramentas específicas, ou conformidade com a governança, exercendo nível médio de controle; e que os PMOs diretivos assumem o controle dos projetos através do seu gerenciamento direto, com alto nível de controle.