Questões da Prova CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Ciências

Foram encontradas 50 questões

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Q513484
Biologia Identidade dos seres vivos , Introdução aos estudos das Plantas ,
Ano: 2015 Banca: CEPERJ Órgão: SEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Ciências |
Q513484 Biologia
A professora de Ciências, em sala de aula, trabalha uma atividade em grupo com os alunos. Propõe que pesquisem, na internet, o significado de “estômatos" e sua função. Pode-se firmar que estômatos são estruturas encontradas nas folhas dos vegetais e são responsáveis:
Alternativas
Q513482
Biologia Identidade dos seres vivos , Vertebrados ,
Ano: 2015 Banca: CEPERJ Órgão: SEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Ciências |
Q513482 Biologia
Peixes ciclostomados são capazes de sofrer metamorfose e seu estágio larvar pode atingir de 4 a 5 anos. Sua larva é chamada de amocetes. Estes peixes são conhecidos como:
Alternativas
Q513481
Biologia Identidade dos seres vivos , Anelídeos e Moluscos ,
Ano: 2015 Banca: CEPERJ Órgão: SEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Ciências |
Q513481 Biologia
As minhocas são anelídeos muito importantes para o processo de fertilização dos solos e existem até criações de minhocas com esse fim. Elas ajudam o solo por que:
Alternativas
Q513480
Biologia Identidade dos seres vivos , Esponjas e Cnidários ,
Ano: 2015 Banca: CEPERJ Órgão: SEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Ciências |
Q513480 Biologia
Assistindo a um filme sobre animais, os alunos descobriram que todos os representantes dos poríferos são aquáticos, sendo a maioria marinhos. Apresentam forma, cores e tamanhos variados. Em relação à sua reprodução, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q513479
Química Equilíbrio Químico , Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente , Sistemas Homogêneos: Equilíbrio Químico na Água: pH e pOH, Indicadores Ácido-Base, Solução Tampão. ,
Ano: 2015 Banca: CEPERJ Órgão: SEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Ciências |
Q513479 Química
Em uma aula-prática de Ciências, com a turma dividida em grupos, foram utilizados indicadores ácido-base fabricados em laboratório para identificação de quais substâncias eram ácidas ou básicas. A professora chamou a atenção para o fato de que esses indicadores podem ocorrer espontaneamente na natureza. Um exemplo dessa ocorrência é:
Alternativas
Respostas
16: D
17: C
18: C
19: B
20: A
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