Questões da Prova CESPE - 2014 - FUB - Revisor de Textos
Foram encontradas 120 questões
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Q601297
Português
Considerando a estrutura do texto e os conteúdos nele apresentados, julgue o item seguinte.
O emprego das aspas na expressão “teoria da mente" (l.16 e l.26-27) indica que ela é utilizada de modo irônico, por meio do qual o autor procura sutilmente contestar as conclusões da pesquisa por ele apresentada.
O emprego das aspas na expressão “teoria da mente" (l.16 e l.26-27) indica que ela é utilizada de modo irônico, por meio do qual o autor procura sutilmente contestar as conclusões da pesquisa por ele apresentada.
Q601296
Português
Considerando a estrutura do texto e os conteúdos nele apresentados, julgue o item seguinte.
A ficção literária seria, de acordo com as conclusões da pesquisa aludidas no texto, eficaz para quem deseja construir uma perspectiva crítica dos assuntos do mundo cotidiano e aprimorar a fluência linguística.
A ficção literária seria, de acordo com as conclusões da pesquisa aludidas no texto, eficaz para quem deseja construir uma perspectiva crítica dos assuntos do mundo cotidiano e aprimorar a fluência linguística.
Q601295
Português
Considerando a estrutura do texto e os conteúdos nele apresentados, julgue o item seguinte.
O autor utiliza um estudo para confirmar sua opinião a respeito da importância da leitura de textos literários.
O autor utiliza um estudo para confirmar sua opinião a respeito da importância da leitura de textos literários.
Q601294
Português
Considerando a estrutura do texto e os conteúdos nele apresentados, julgue o item seguinte.
Segundo o autor, a capacidade de construção de situações e personagens ilógicos e irreais na literatura de ficção é decisiva na prevenção de psicopatologias graves.
Segundo o autor, a capacidade de construção de situações e personagens ilógicos e irreais na literatura de ficção é decisiva na prevenção de psicopatologias graves.
Q601293
Português
Considerando a estrutura do texto e os conteúdos nele apresentados, julgue o item seguinte.
Nos primeiros parágrafos, o autor do texto utiliza uma modalidade de discurso em que o receptor é incluído, buscando, assim, uma interlocução mais direta e empática com quem lê seu texto.
Nos primeiros parágrafos, o autor do texto utiliza uma modalidade de discurso em que o receptor é incluído, buscando, assim, uma interlocução mais direta e empática com quem lê seu texto.
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