Questões da Prova FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa
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Q609311
Português
Texto associado
Ser autor
O processo de iniciação à escrita deve ser cercado de alguns
cuidados. Talvez o principal seja o de estimular a criança a
assumir a autoria dos seus primeiros textos. Uma fase prévia de
reprodução é inevitável. Experiências pedagógicas mostram o
entusiasmo da meninada, ao ver, no papel, seus primeiros
desenhos gráficos a falarem de alguma coisa. Outras experiências
já provam que tal entusiasmo vai arrefecendo a partir da terceira
série. O que parece acontecer, pelo que andei lendo (as palavras
são minhas), é que os alunos vão sendo freados em seus intentos
comunicativos. Como? Por um lado, surgem os ditongos, os
hiatos, os tritongos (e a semivogal!), listas de aumentativos e de
diminutivos de menos ou nenhuma valia, de superlativos eruditos
(amaríssimo, dulcíssimo, macérrimo, que tal?), enfim, muita
memorização, para nada, de palavras isoladas, fora de um
contexto, como costumam dizer os estudiosos da linguagem.
Boas puxadas de orelha levei, porque, ao decorar certos verbos
considerados irregulares, não tinha guardado a forma caibo! Um
amigo me contou que, ao escrever uma carta, vacilou no plural
de anão e apelou para esta inusitada expressão: “um anão e
outro anão”! Por outro lado, nasce cedo para os estudantes a
cultura do erro, que marca ainda o ensino e que impregna a
nossa sociedade, sem que ela se dê conta do processo.
(Carlos Eduardo Falcão Uchoa)
Nas considerações do autor do texto, o professor de linguagem
deve
Q609310
Português
Texto associado
Observe a charge a seguir.
Nesse caso, o humor da charge está fundamentalmente baseado
Q609309
Português
Texto associado
Observe a charge a seguir
Tendo em vista a charge, pode‐se concluir de seus elementos
verbais e não verbais que
Q609308
Português
Texto associado
Os sebos
Outro dia resolvi peregrinar por alguns sebos do Centro da
cidade. Há quanto tempo! O hábito de frequentar sebos remonta
à minha juventude, quando ingressei na universidade. O Jornal do
Commercio publicava, aos domingos, em pequenos anúncios,
relações de livros e revistas, que tinham sido adquiridos por eles.
Segunda‐feira, às sete da manhã, eis‐me em frente à loja do sebo
que me interessava. A casa, daquelas bem antigas, só abria às
oito, mas, uma hora antes, se formava, na calçada, uma pequena
fila de bibliófilos. Abria muito cedo sim, porque o dono sabia da
ansiedade daqueles madrugadores. Situava‐se numa daquelas
ruas próximas à Praça Tiradentes. Se eu chegasse em segundo
lugar, corria o risco sério de o primeiro da fila querer exatamente
a obra que eu tanto sonhava ter em minha biblioteca, que acolhia
os primeiros livros. Frustração, por que passei algumas vezes,
horrível. Um dia de lamentações pela perda. Já era quase minha,
afinal! A aflição em querer adivinhar qual obra interessava ao
meu possível concorrente era muito forte. Que vontade de
perguntar logo que ele declinasse o nome do autor cobiçado. Era
um jovem, e meus companheiros de expectativa, bem mais
velhos. A época, outra, também impunha respeito aos mais
velhos. Muitos livros importantes, para aquele tempo, foram
sendo adquiridos assim pelo estudante de Letras.
(Carlos Eduardo Falcão Uchoa)
A forma “frequentar” mostra a modificação do último acordo
ortográfico quanto ao emprego do trema, ou seja, a sua extinção.
Tal modificação:
Q609307
Português
Texto associado
Os sebos
Outro dia resolvi peregrinar por alguns sebos do Centro da
cidade. Há quanto tempo! O hábito de frequentar sebos remonta
à minha juventude, quando ingressei na universidade. O Jornal do
Commercio publicava, aos domingos, em pequenos anúncios,
relações de livros e revistas, que tinham sido adquiridos por eles.
Segunda‐feira, às sete da manhã, eis‐me em frente à loja do sebo
que me interessava. A casa, daquelas bem antigas, só abria às
oito, mas, uma hora antes, se formava, na calçada, uma pequena
fila de bibliófilos. Abria muito cedo sim, porque o dono sabia da
ansiedade daqueles madrugadores. Situava‐se numa daquelas
ruas próximas à Praça Tiradentes. Se eu chegasse em segundo
lugar, corria o risco sério de o primeiro da fila querer exatamente
a obra que eu tanto sonhava ter em minha biblioteca, que acolhia
os primeiros livros. Frustração, por que passei algumas vezes,
horrível. Um dia de lamentações pela perda. Já era quase minha,
afinal! A aflição em querer adivinhar qual obra interessava ao
meu possível concorrente era muito forte. Que vontade de
perguntar logo que ele declinasse o nome do autor cobiçado. Era
um jovem, e meus companheiros de expectativa, bem mais
velhos. A época, outra, também impunha respeito aos mais
velhos. Muitos livros importantes, para aquele tempo, foram
sendo adquiridos assim pelo estudante de Letras.
(Carlos Eduardo Falcão Uchoa)
“...corria o sério risco de o primeiro da fila querer exatamente a
obra que tanto eu sonhava ter em minha biblioteca,...".
Sobre os elementos componentes desse segmento, assinale a afirmativa incorreta
Sobre os elementos componentes desse segmento, assinale a afirmativa incorreta