Questões da Prova ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo

A avaliação da aprendizagem é um processo contínuo, visando a correção das possíveis distorções a realizar encaminhamentos pertinentes para alcançar os objetivos previstos no plano de ensino, o qual deve ser elaborado de forma participativa e com o apoio do pedagogo. Essa avaliação se dá por meio de instrumentos que possuam uma correspondência com a natureza dos objetivos de ensino. Para a aquisição de objetivos cognitivos, a técnica aconselhada é:

Com o aumento da importância do desempenho da sociedade moderna, a escola pública vem usando os pilares básicos da educação do novo século. A esta cabe fornecer os mapas de um mundo complexo e em constante mudança, permitindo a navegação através dele. Para tanto o Relatório de Jacques Delors propõe a organização da educação em quatro aprendizagens:

A pedagoga Lucia desenvolveu estudos com os professores sobre a nova tendência de avaliação e chegaram a conclusão que a construção de um instrumento dissertativo adequado deve desenvolver no aluno níveis de pensamento que envolvam diversos processos mentais como:

A pedagoga Marinete vem favorecendo a organização estudantil, objetivando formar indivíduos participativos, críticos e criativos o que deve contribuir também para:

O Conselho Escolar tem as seguintes funções: deliberativa, consultiva, fiscal e mobilizadora. A função fiscal (acompanhamento e avaliação) tem como uma de suas atribuições: