Questões da Prova FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Difusão Audiovisual em Saúde

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Q573436 Jornalismo
Leia o trecho a seguir.

“Se considerarmos que a finalidade do vídeo educativo é de tornar a informação compreensível através de um outro meio de difusão que não o texto escrito, uma das interrogações recai sobre sua capacidade para divulgar informações específicas a um público-alvo (...). Será que essas informações constituem um veículo de acesso ao conhecimento ou, ao contrário, elas não conseguem atrair o interesse do espectador?”.

(PEIXOTO, Clarice E. “Videoteca da mulher. Mas afinal, vídeos para quem?” em MONTEIRO, Simone e VARGAS, Eliane. “Educação, comunicação e tecnologia educacional: interfaces com o campo da saúde”. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2006, p. 115)

A partir da indagação da autora, analise as afirmativas a seguir.

I. A especificidade das informações e do público-alvo garante as reações deste último, que sempre é previsível no que se refere às informações sobre saúde.

II. Independentemente do público-alvo, a preocupação com a estética no tratamento dos temas sobre a saúde é importante para o compartilhamento de conhecimentos através dos meios audiovisuais.

III. Por ser um poderoso instrumento de familiarização, o audiovisual educativo não deve utilizar a narrativa ficcional para a sensibilização do público-alvo em relação os temas sobre saúde.
Assinale:
Alternativas
Q573435 Comunicação Social
Em um projeto de capacitação de professores da rede pública de ensino para a educação sexual de adolescentes, a estratégia do produtor foi a de lançar mão do humor e da pantomima circenses.
Em uma série de quatro vídeos, ele utilizou um palhaço como personagem principal para a abordagem dos temas Uso de preservativos, Gravidez na adolescência, Métodos contraceptivos e O que são as DSTs.
Em relação a este conteúdo, é correto afirmar que:
Alternativas
Q573434 Comunicação Social
A produção de conteúdo audiovisual para a difusão de informações sobre a saúde se assemelha às produções comerciais em dois aspectos: no que se refere à sensibilização do receptor e na garantia constitucional que este último tem de acesso à informação.
Dessa forma, a produção de vídeos eficientes para a disseminação de conteúdos sobre a saúde tem que fazer uso dos seguintes aspectos estratégicos, exceto:
Alternativas
Q573433 Comunicação Social
Assinale a alternativa na qual o tipo de obra está legalmente definido.
Alternativas
Q573432 Comunicação Social
Em relação às produções audiovisuais, o “domínio público” é uma categoria de uso livre referente ao fim do prazo de registro do direito autoral.

A respeito de domínio público, analise as afirmativas a seguir.

I. O domínio público caracteriza toda e qualquer obra classificada como “órfã”, aquela que não corre o risco de gerar infrações relacionadas ao direito autoral.

II. O material de domínio público inclui obras clássicas consagradas mundialmente, como as de Shakespeare, por exemplo.

III. O uso de adaptações de obras de domínio público que caracterizem uma forma particular de expressão não estão isentas de autorização.
Assinale:
Alternativas
Respostas
21: B
22: D
23: C
24: E
25: E