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Q23996

Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Provas: CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Aplicações | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Arquivologista | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Sistemas - Suporte | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Sistemas - Comunicação e Rede | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Biblioteconomia | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Arquivologia | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Engenharia Civil | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Sistemas - Suporte de Produção e Rede | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Ciências Contábeis | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Engenharia de Produção | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Engenharia Elétrica | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Gestão e Infraestrutura | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Tecnologista em Informações Geográficas - Estatística | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Assuntos Educacionais | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Auditor | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Geoprocessamento | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Gestão em Pesquisa | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Historia | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Jornalismo | CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Tecnologista em Informações Geográficas - Análise Agrícola |

Q23996 Inglês

Texto associado

An 18-Minute Plan for Managing Your Day

The main purpose of the text is to

Alternativas

convince the reader that no one can fight against busy schedules.

justify why employees never focus on their most important tasks.

criticize the overload of activities people have to accomplish at work.

explain the importance of following rituals when working from home.

teach office workers how to make the best use of their daily business schedule.

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Q23995

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q23995 Português

Na tira acima, observa-se um desvio no emprego da norma culta da Língua Portuguesa. Com base no entendimento da mensagem e considerando o último quadrinho, o uso de tal variação pode ser explicado pelo fato de

Alternativas

criticar o emprego excessivo de línguas estrangeiras no Brasil.

abolir uma marca da oralidade na escrita.

ironizar a forma como os brasileiros utilizam a Língua Portuguesa.

exemplificar como a língua falada se diferencia da língua escrita.

valorizar o idioma nacional por meio do status da Língua Estrangeira.

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Q23994

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q23994 Português

Texto associado

"Ressentimento ou amargura são características humanas adquiridas, compreensíveis, que explicam muito disto. Pura maldade, só o veneno explica."

O final da crônica evidencia atitude de

Alternativas

desprezo.

denúncia.

conivência.

curiosidade.

ironia.

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Q23993

Português Funções morfossintáticas da palavra QUE ,

Q23993 Português

Texto associado

"Nenhum bicho venenoso pode alegar que a luta pela vida o fez assim. Que ele foi ficando venenoso com o tempo, que só descobriu que sua picada era tóxica por acidente, que nunca pensou etc." (L. 14-17)

No trecho acima, o cronista faz uso do termo "que", repetidamente.

A passagem na qual o termo "que" apresenta a mesma classificação gramatical daquela desempenhada no trecho destacado é

Alternativas

"as características que garantem a sua sobrevivência". (L. 3-4)

"a arma ou o disfarce que o salva dos seus predadores". (L. 6-7)

"E o que vale para serpentes vale para o ser humano". (L. 19-20)

"o fato é que não dá para evitar a constatação". (L. 22-23)

"A pura maldade inerente a tanto que se vê". (L. 41-42)

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Q23992

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q23992 Português

Texto associado

A crônica se inicia negando a tese da "Teoria da Evolução". Essa estratégia tem como objetivo

Alternativas

atrair a atenção do leitor, pois apresenta sua tese logo no começo.

contrastar de maneira lúdica o início do texto e o seu final.

ironizar a postura do cientista britânico em suas pesquisas.

apresentar o argumento de outrem para contestar em seguida.

revelar outras tendências sobre o assunto "teoria da evolução".

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48: E

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