Questões de Concurso Sobre cartografia em geografia

Analise o mapa a seguir.

  

Disponível em: https://www.google.com/maps/place/Vila+Velha.

Na imagem do satélite, é possível visualizar parte da Região Metropolitana de Vitória (ES). O processo socioespacial formador desse tipo de aglomeração denomina-se

Diferentes projeções cartográficas foram desenvolvidas para permitir a representação da esfericidade terrestre num plano (mapas e cartas), cada uma priorizando determinado aspecto da representação (dimensão, forma, etc.). É importante ressaltar que não existe uma projeção cartográfica livre de deformações, devido à impossibilidade de se representar uma superfície esférica em uma superfície plana sem que ocorram extensões e/ou contrações. Atlas geográfico escolar / IBGE. – 8. ed. - Rio de Janeiro : IBGE, 2018. p 21 a 24.
Relacione as projeções cartográficas apresentadas a seguir às suas respectivas definições: 




Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

O conceito de região é dos mais importantes da geografia. Ele foi desenvolvido como uma forma de entender o espaço geográfico a partir de sua fragmentação em particularidades detentoras de características relativamente homogêneas e/ou identificáveis.    https://portalantigo.ipea.gov.br/agencia/images/stories/PDFs/livros/livros/170828_ territorios_em_numeros_1_cap06.pdf
Com base no conceito apresentado no texto, relacione as denominações regionais a seguir com suas respectivas características. A. Divisão do IBGE B. Complexos regionais C. Quatro Brasis
( ) Proposta apoiada no conceito de “meio técnico-científico-informacional”, baseando-se na informação e nas finanças irradiadas de maneiras desiguais e distintas pelo território brasileiro, onde sobressai uma região Concentrada. ( ) Proposta sistematizada para possibilitar a divulgação de estatísticas e servir como base para planejamentos, tendo como ênfase os processos sociais determinantes, os quadros naturais condicionantes e na rede de comunicação como elemento da articulação espacial. ( ) Proposta baseada no processo histórico de formação do território, levando em conta os efeitos da industrialização e os profundos contrastes regionais, associando estes espaços a partir de suas semelhanças econômicas, históricas e culturais.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada. 

Ao reconhecermos a necessidade de trabalhar no ensino de Geografia com a formação de conceitos, a partir do uso e da construção de linguagens específicas como o mapa, é fundamental conhecermos que tipo de conhecimento geográfico almeja-se formar nos alunos da Educação Básica, já que no final desta etapa o resultado estará presente nas práticas cotidianas de leitura e de análise da realidade, por parte desses jovens. Richter, Denis. ENSINO DE GEOGRAFIA, ESPAÇO E LINGUAGEM CARTOGRÁFICA. Mercator - Revista de Geografia da UFC, vol. 9, núm. 20, setembro-dezembro, 2010, pp. 163-178.
Com base nas ideias sobre o tipo de linguagem abordada no texto, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) Num mapa hipotético de escala 1:500.000 a distância real entre dois pontos separados em linha reta por 7cm é de 350km. ( ) Em duas folhas de papel com medida A4, não é possível representar mapas de locais diferentes com escala diferentes, devido às dimensões desta folha e ao tamanho dispare dos territórios. ( ) Num mapa de pequena escala é usual a representação de fenômenos e problemas geográficos de ordem local como, por exemplo, o ordenamento urbano ou a balneabilidade das praias.
As afirmativas são, respectivamente, 

As representações cartográficas têm importância não apenas para localizarmos os dados e as informações geográficas, mas oferecer condições de investigar os indícios que nos explicam os porquês das localizações. CASTELLAR, S. M. V. Raciocínio geográfico e a teoria do reconhecimento na formação do Professor de geografia. Signos Geográficos Boletim NEPEG de Ensino de Geografia. Disponível em: www.revistas.ufg.br/signos.
Avalie se a proposição destacada na citação pode ser confirmada a partir dos seguintes fatores: I. da análise de problemas, situações ou fenômenos tendo por base as conexões que se estabelecem em diferentes níveis de escala; II. do reconhecimento de registros temporais diversos, que evidenciam lógicas espaciais com significados históricos próprios; III. da compreensão e interpretação da realidade espacial representada, possibilitando interferências e ações individuais ou coletivas de transformação e dominação.
Está correto o que se afirma em