Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre química em ciências

As substâncias químicas são toda espécie de matéria que constitui o universo. Entre elas,tem-se as substâncias metálicas que conduzem corrente elétrica, tanto no estado sólido quanto no líquido. Nesse sentido, um exemplo de substância metálica é 

Em boa parte do Brasil, uma massa de ar, excepcionalmente, quente vem elevando a temperatura mais do que o normal. As previsões alertam que as temperaturas deverão superar, consideravelmente, as médias históricas de temperatura máxima em todas as cinco regiões do país, com um alto potencial para quebras de recordes, afetando a saúde dos moradores, como, por exemplo, a dificuldade de respirar. Sendo assim, espalhar pela casa recipientes abertos contendo água é uma solução caseira para amenizar o problema. Esse método torna-se viável porque a

Entre as habilidades que espera que se desenvolva nas aulas de Ciências da Natureza está a EF06CI02, cuja redação afirma que discentes devem ser capazes de “Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.)” (BRASIL, 2018, p.345).
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.

A partir deste contexto, analise as afirmações abaixo.

I- Os conceitos prévios envolvidos na compreensão da fusão e da sublimação são essenciais, uma vez que permitem identificar as diferenças entre transformações físicas e químicas.
II- As evidências, neste caso, podem ser, por exemplo, a liberação de gases, a mudança de cor, a mudança de temperatura e a formação de precipitado.
III- Os exemplos trazidos no texto da habilidade requerem a compreensão de que após a transformação química se obtém uma nova substância com propriedades diferentes das substâncias iniciais.
IV- Ao abordar esta habilidade é importante que os discentes compreendam, como se forma um novo produto, as reações químicas são irreversíveis.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Muitos animais, sendo a maioria de água doce, podem produzir corrente elétrica, tendo desenvolvido uma capacidade de se comunicar, se defender e encontrar alimento por meio da eletricidade (Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/animais/2021/05/animais-selvagens-utilizam-a-eletricidadede-formas-chocantes). A enguia elétrica adulta, por exemplo, pode gerar 860 volts de energia. Supondo que, em uma reação de defesa a um predador, a enguia gere uma corrente de 2A e tensão de 860V, a potência gerada por este animal foi: 

As empresas que produzem e comercializam produtos químicos terão até 2025 para seguirem a atualização da norma ABNT NBR 14725:2023, que foi publicada em julho de 2023 e versa sobre classificação e rotulagem de reagentes químicos. Entre as atualizações mais importantes, essa norma englobou o GHS (Globally Harmonized System of classification and labelling of Chemicals), no Brasil, e substituiu a antiga FISPQ (Ficha de Informação de Segurança de Produtos Químicos) pela FDS (Ficha de Dados de Segurança). Seguindo as normas para rotulagem válidas, as embalagens que contenham os símbolos abaixo representam, respectivamente, substância química: