Questões de Concurso sobre História | Qconcursos.com

Q1390660

Ano: 2017 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Prova: Instituto Excelência - 2017 - Prefeitura de Lucélia - SP - Fiscal Tributário |

Q1390660 História

Sobre a Ditadura Militar no Brasil assinale a alternativa CORRETA que apresenta três fatos ocorridos neste período:

A

Getúlio Vargas é eleito por voto direto presidente da República. Criado o Plano de Metas. Jânio Quadros assume a Presidência da República.

B

Abolido o pluripartidarismo e instituído o bipartidarismo; Arena e MDB. O Congresso é fechado e é decretado o AI-5, que suspende os direitos políticos e cassa mandatos. Criação do Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra (MST).

C

Eleição para a Assembleia Nacional Constituinte, encarregada de estabelecer a nova Constituição brasileira. É lançado o Plano Cruzado, com a criação da nova moeda nacional: o cruzado (Cz$). Emenda à Constituição que permite a reeleição no Executivo.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1388172

Ano: 2017 Banca: IDECAN Órgão: CREF - 5ª Região Prova: IDECAN - 2017 - CREF - 5ª Região - Agente Fiscal |

Q1388172 História

A Constituição Federal simboliza a lei maior que dispõe sobre as garantias e os direitos individuais dos cidadãos e estabelece a forma e o regime de governo, o sistema eleitoral e a organização dos poderes. Em 1988 foi promulgada a sétima Constituição Federal do Brasil válida até os dias atuais. O presidente em exercício, na data de sua promulgação, era:

A

José Sarney.

B

Itamar Franco.

C

Tancredo Neves.

D

Ulysses Guimarães.

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Q1387179

Ano: 2017 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP Prova: CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |

Q1387179 História

Em comício na Central do Brasil no RJ, em 1964, foi anunciado às reformas que mudariam o Brasil, tais como um plebiscito pela convocação de uma nova constituinte, reforma agrária e a nacionalização de refinarias estrangeiras.
Esse episódio foi o estopim para

A

uma crise política partidária.

B

o golpe militar.

C

o fim do Estado Novo.

D

as Reformas de Base saírem do papel e se tornarem reais.

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Q1387177

Ano: 2017 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP Prova: CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |

Q1387177 História

O café e seus derivados seriam os principais produtos brasileiros de exportação durante quase 100 anos, e seu ciclo ajudou no desenvolvimento do Brasil em diversos ângulos, com ênfase na urbanização dos grandes centros econômicos. Nota-se a importância do produto pela quantidade de tempo que predominou na economia brasileira. Tudo começa no início do século XX, sendo a economia cafeeira concentrada

A

em Minas Gerias.

B

no Vale do São Francisco.

C

no litoral baiano.

D

no Vale do Paraíba.

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Q1387174

Ano: 2017 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP Prova: CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |

Q1387174 História

Do ponto de vista econômico, a colônia visava explorar de imediato as regiões mais favorecidas para atividades agrárias rentáveis. O objetivo dos portugueses era apenas um retorno rápido de lucro que suprisse as demandas do mercado europeu. Então, o desenvolvimento local e os habitantes da colônia ficavam em segundo plano.
Basicamente o modelo de colônia de exploração baseou-se nas seguintes características:

A

colonato e minifúndios.

B

escravidão e comunismo.

C

plantation e povoamento.

D

monocultura e latifúndios.

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Q1387170

Ano: 2017 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP Prova: CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |

Q1387170 História

Observe esta imagem para responder ao que se pede.

Imagem associada para resolução da questão

(FONTE: https://www.google.com.br/searchVênus de Milo. Acesso em outubro de 2017.)
Assinale a alternativa que apresenta a sociedade e as características artísticas do contexto no qual se insere a escultura representada na imagem acima.

A

A Grécia Antiga alcançou notável nível de desenvolvimento artístico e cultural. A arte grega é uma arte antropocêntrica, exprimindo valores de equilíbrio, harmonia, ordem, proporção e medida, sendo empenhada em exaltar a beleza e o calor da vida humana, não a vida além-túmulo.

B

Na sociedade inglesa a arte sacra incorpora uma série de características que são necessárias reconhecer e compreender profundamente. Por exemplo, um quadro pode provocar um sentimento religioso, mas pode não ser adequado que se celebre a Santa Missa perante ele.

C

A arte romana se destacou no período que foi do século VIII a.C. ao século IV d.C. A arte da Roma Antiga foi fortemente influenciada pela cultura e pelas crenças gregas. Um exemplo disso é a própria mitologia romana, muito parecida com a mitologia grega.

D

A escultura romana como um todo mostrou forte inclinação para o historicismo, o realismo e o ecletismo, e em suas fases finais foi impregnada ou mesmo dominada por influências orientais, quando se verificou o afastamento definitivo do cânone clássico.

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Q1387169

Ano: 2017 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP Prova: CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |

Q1387169 História

Avalie as informações seguintes a respeito da Idade Média.
I. A Igreja e o Sacro Império – a Igreja Medieval teve importante papel na sociedade. Foi nessa época que começou a organizar-se, com o objetivo de zelar pela homogeneidade dos princípios da religião cristã e promover a conversão dos pagãos. II. O Império Bizantino – estabelecido em Constantinopla, o Império Bizantino sobreviveu a invasões bárbaras e perdurou por todo o período medieval. III. Os Árabes e o Islamismo – no Oriente Médio, na península arábica, nasceu em 630 o Islã, como resultado das Guerras Santas empreendidas por Maomé. Aos poucos, o Islamismo se expandiu por um extenso território, conquistando terras da Ásia, África e Europa. IV. A Queda de Constantinopla – um fato histórico que marcou o fim da Idade Média na Europa. A conquista da capital bizantina pelo Império Otomano, sob o comando do sultão Maomé II, marcou o fim do Império Romano no Ocidente.
A Alta Idade Média foi um período de instabilidade e insegurança generalizada, que se estendeu do século V ao século IX. É possível afirmar que faz parte da Alta Idade Média o conteúdo descrito, APENAS, em

A

I e IV.

B

II e IV.

C

I, II e III.

D

IV.

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Q1387168

Ano: 2017 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP Prova: CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |

Q1387168 História

Durante o Período Clássico, as pólis gregas disputaram a supremacia em toda a Grécia. Essa fase foi marcada pelas hegemonias e imperialismos no Mundo Grego, que

A

fundaram as primeira cidades-estados da antiguidade.

B

acabaram com uma guerra fratricida entre os próprios gregos, concluindo com sua decadência e dominação por parte dos macedônios.

C

iniciaram o domínio grego por outras regiões formando assim um grande e rico império.

D

desintegrou o sistema gentílico, ao passo que o crescimento demográfico tornou insuficiente a produção dos genos.

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Q1379517

Ano: 2017 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Manhumirim - MG Prova: IDECAN - 2017 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Fiscal de Tributos |

Q1379517 História

Texto associado

O texto a seguir contextualiza o tema tratado na questão. Leia-o atentamente.

“Faixas da Amazônia podem ter sido pradarias até uma mudança natural para um clima mais úmido há cerca de 2.000 anos ter levado à formação da floresta tropical, de acordo com um estudo que desafia a crença comum de que a maior floresta tropical do mundo é muito mais velha. A chegada de doenças europeias após Cristóvão Colombo ter cruzado o Atlântico em 1492 também pode ter acelerado o crescimento de florestas com a morte de populações indígenas que utilizavam a região para agricultura, escreveram os cientistas no periódico científico norte-americano Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS).”

(Disponível em: http://br.reuters.com/article/domesticNews/idBRKBN0FD1P420140708. Acesso em: 08/07/2013.)

O trabalho tratado no texto relaciona o crescimento da floresta amazônica a um importante fato histórico mundial. Assinale-o

A

Chegada dos portugueses ao Brasil.

B

Colonização inglesa e holandesa no Caribe.

C

Conquista da Amazônia pelos bandeirantes.

D

Descobrimento da América pelos espanhóis.

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Q1368512

Ano: 2017 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Manhumirim - MG Provas: IDECAN - 2017 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Gestor Municipal de Contrato | IDECAN - 2017 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Técnico de Enfermagem |

Q1368512 História

O período pré-colonial foi a fase transcorrida entre a chegada da esquadra de Pedro Álvares Cabral e o primeiro projeto nitidamente colonizador empreendido por Martim Afonso de Souza, em 1531. Durante esse período, a região conhecida como América Portuguesa teve um papel secundário na economia de Portugal, no momento em que o comércio com as Índias Orientais monopolizava os interesses mercantins do Império. Apesar da importância secundária, era inegável a preocupação estatal com o reconhecimento e a proteção desse território. Diversas expedições foram para procurar no Brasil riquezas que pudessem ser exploradas, e ao mesmo tempo, combater invasores estrangeiros. Qual foi o primeiro recurso explorado pelos portugueses no território brasileiro?

A

A prata.

B

O marfim.

C

A borracha.

D

O pau-brasil.

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Q1352139

Ano: 2017 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Guaratinguetá - SP Prova: Instituto Excelência - 2017 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Nutricionista |

Q1352139 História

A divisão política e administrativa do Brasil nem sempre foi a mesma. Do século XVI ao século XX, o país teve diversos arcabouços político-administrativos, a saber: as Donatarias, as Capitanias Hereditárias, as Províncias e finalmente os Estados, os Distritos e os Municípios. Diante desse pressuposto assinale a alternativa CORRETA:

A

Em consequência das transformações havidas no espaço brasileiro, no decorrer do século XIX, uma nova divisão em macrorregiões foi elaborada em 1960, com a fundação da nova Capital da República (Brasília), definindo as Regiões: Norte, Nordeste, Sudeste, Sul e Centro-Oeste, que permanecem em vigor até o momento.

B

Foram vários os motivos que levaram o Brasil a realizar uma divisão interna do território, dentre eles os fundamentais foram os fatores históricos e político-administrativos. Esse processo teve início ainda no período colonial, momento esse que o Brasil estava dividido em capitanias hereditárias, dessa forma estados como Pernambuco, Paraíba e Rio Grande do Norte são derivados de antigas capitanias estabelecidas no passado momento no qual vigorava esse tipo de divisão.

C

Em 1532, o rei Dom João III decidiu empregar em seu território no Novo Mundo o sistema de divisão em Capitanias Hereditárias. Todo o litoral brasileiro foi repartido em 18 capitanias que foram doadas a figuras importantes da corte, que deveriam ser responsáveis pela colonização. O sistema de Capitanias Hereditárias vigorou até o ano de 1808, quando foi extinto por Dom João VI, em virtude da chegada da família real portuguesa ao Brasil.

D

Território federal é uma denominação brasileira para uma categoria específica de divisão administrativa. Os Territórios Federais integram a União, sendo considerados entes da federação, e fazendo parte da organização político-administrativa, dispondo inclusive de autonomia política.

E

Nenhuma das alternativas.

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Q1347585

Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História |

Q1347585 História

Considerando a visão de Leandro Karnal (2008), assinale a alternativa que representa o objetivo primeiro do conhecimento histórico.

A

Compreensão e apreensão dos acontecimentos.

B

Compreensão dos fatos e suas integridades.

C

Compreensão das informações históricas.

D

Compreensão dos processos históricos, dos sujeitos históricos e das relações entre grupos.

E

Construção das informações historiográficas.

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Q1347583

Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História |

Q1347583 História

Analise as assertivas abaixo tendo como referência o pensamento de Analúcia Pereira (2013) no que diz respeito ao processo de colonização e descolonização da África:
I. Quatro potências Europeias participaram da expansão colonial africana: Portugal, Grã-Bretanha, França e Eslovênia. II. O chamado domínio clássico Europeu nas colônias Africanas durou aproximadamente 75 anos. III. O Império Francês é considerado um dos maiores impérios coloniais africanos. IV. A experiência africana advinda do tempo e de sua relação com os impérios coloniais contribuíram para o amadurecimento africano, consolidando assim a incorporação de sua economia no cenário mundial.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas I, II e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1347582

Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História |

Q1347582 História

Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, nas assertivas abaixo acerca do continente africano, considerando a visão da historiadora Analúcia Pereira (2013).
( ) O declínio Europeu na África teve relação com as consequências da Primeira Guerra Mundial e da Revolução Soviética. ( ) No período de desmantelamento dos impérios coloniais africanos, os impactos econômicos e sociais se efetivaram em pequenas escalas, pois os fluxos financeiros estrangeiros já eram controlados pelas elites políticas e administrativas locais. ( ) Apesar do processo de descolonização africana ser atingido pelos acontecimentos internacionais, a Segunda Guerra Mundial não atingiu o Norte da África. ( ) A atual Etiópia, que no período da Segunda Guerra Mundial era a Abissínia, foi invadida pela Itália fascista em 1935.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – V – F.

B

F – V – V – V.

C

V – F – F – V.

D

F – V – F – V.

E

V – V – F – F.

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Q1347578

Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História |

Q1347578 História

Considerando a visão de Dorigo (2011) sobre a civilização egípcia, assinale a alternativa correta.

A

Economia baseada na liberdade coletiva e na sua relação com obras de irrigação.

B

Grande produtor de cereais, tais como trigo, cana de açúcar e café.

C

Produtor de papiro, planta medicinal utilizada para fabricação de papel e como cobertura de residências na época.

D

Sociedade rígida, tecnocrática, religião monoteísta, economia baseada na servidão.

E

Economia com servidão coletiva, religião politeísta e monarquia teocrática.

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Q1335093

Ano: 2017 Banca: Cepros Órgão: CESMAC Prova: Cepros - 2017 - CESMAC - Prova de Medicina-2018.1-1° DIA- PROVA TIPO 1 |

Q1335093 História

A existência da escravidão se fez dentro do modelo do regime colonial, a qual:

A

manteve-se até o final do século XVIII.

B

registrou lutas contra a opressão dos senhores.

C

consolidou-se nas cidades, sem repercussões nos serviços domésticos.

D

não era importante para a produção do algodão e do café.

E

trouxe um período de grandes riquezas no século XIX.

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Q1335092

Ano: 2017 Banca: Cepros Órgão: CESMAC Prova: Cepros - 2017 - CESMAC - Prova de Medicina-2018.1-1° DIA- PROVA TIPO 1 |

Q1335092 História

O trabalho escravo é crime previsto no Artigo 149 do Código Penal brasileiro, o que não tem impedido que, cada vez mais, sejamos confrontados com notícias sobre a existência de formas análogas de escravização no Brasil.
Essa realidade, embora distante, no tempo da escravidão legalmente aceita, remete à reflexão acerca do processo que culminou com a abolição da escravatura no Brasil, sobre o qual é possível salientar que:

A

a extinção do tráfico internacional de pessoas escravizadas através da lei Eusébio de Queirós diminuiu o preço atribuído aos escravizados no mercado de trabalho.

B

a lei do ventre livre resultou do empenho da Inglaterra em suprimir o trabalho escravo no Brasil.

C

a lei dos sexagenários constituiu-se quase que “letra morta”, uma vez que os indivíduos escravizados dificilmente atingiam essa faixa etária.

D

a participação dos negros no projeto de emancipação escrava se deu através de alforrias condicionadas à benevolência daqueles que os escravizavam.

E

a princesa Isabel à frente do partido liberal empenhou-se na causa abolicionista.

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Q1335090

Ano: 2017 Banca: Cepros Órgão: CESMAC Prova: Cepros - 2017 - CESMAC - Prova de Medicina-2018.1-1° DIA- PROVA TIPO 1 |

Q1335090 História

A produção algodoeira no Brasil teve um considerável aumento na segunda metade do século XVIII, sendo possível relacionar esse evento:

A

à expansão industrial da Inglaterra.

B

ao uso do algodão como mercadoria de troca nos portos africanos.

C

ao aumento da indústria de cotonifícios no Sul do Brasil.

D

às lutas para independência das colônias espanholas na América.

E

ao fim do exclusivo monopólio da Coroa portuguesa sobre o produto.

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Q1335089

Ano: 2017 Banca: Cepros Órgão: CESMAC Prova: Cepros - 2017 - CESMAC - Prova de Medicina-2018.1-1° DIA- PROVA TIPO 1 |

Q1335089 História

A organização política e econômica do Brasil, durante a União Ibérica sofreu alterações, entre as quais se destaca a:

A

ocupação de grande parte da região produtora de açúcar pelos holandeses.

B

intervenção da Coroa na administração da produção aurífera do Centro-Oeste.

C

transferência do eixo econômico do Nordeste para o Sul.

D

mudança da sede do governo geral, da Bahia para o Rio de Janeiro..

E

expulsão dos padres jesuítas do Maranhão.

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Q1335088

Ano: 2017 Banca: Cepros Órgão: CESMAC Prova: Cepros - 2017 - CESMAC - Prova de Medicina-2018.1-1° DIA- PROVA TIPO 1 |

Q1335088 História

Sobre o movimento fascista na Europa, é correto afirmar que:
1) O regime fascista originou-se na Itália, sob a liderança de Benito Mussolini.
2) O Fascismo foi adotado na Inglaterra durante o governo de Winston Churchill.
3) A Espanha vivenciou o regime fascista durante a presidência do general Franco.
4) A Guerra Civil Espanhola (1936) extinguiu o Fascismo na Espanha.
5) O Fascismo foi adotado em Portugal no governo de Antônio Salazar.
Estão corretas as afirmativas apenas:

A

1, 2 e 3

B

2, 3 e 4

C

1, 3 e 5

D

1, 2 e 4

E

2, 4 e 5

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