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A respeito das dinâmicas das políticas institucionais do Primeiro Reinado, julgue (C ou E) o item a seguir.
Inicialmente aclamadas como medida de efetiva
“constitucionalização” dos governos provinciais ao
prestigiar o princípio eletivo para a escolha de seus
membros e a participação dos luso-brasileiros na
administração, as Juntas de governo, criadas a partir de
1821 pelas Cortes lisboetas, passaram à condição de
persona non grata com a instalação da breve
Assembleia Constituinte de 1823, especialmente entre
aqueles mais próximos do imperador D. Pedro I, os
quais desconfiavam dos chamados “governos
democráticos” e eram adeptos de um liberalismo
clássico, típico da geração Coimbrã, que via o rei
como representante suficiente da nação e único capaz
de garantir a ordem e a razão de Estado perante a
anarquia provincial.
A respeito das dinâmicas das políticas institucionais do Primeiro Reinado, julgue (C ou E) o item a seguir.
Com a reabertura da Assembleia Geral em 1826, as
resistências provinciais foram aplainadas e os anos que
se seguiram até a abdicação, em 1831, foram marcados
pela continuidade política no governo e pela busca de
maiorias parlamentares, sedimentando a estabilização
do sistema político após as agitações desencadeadas
pela Revolução de Porto (1820) e pelo
constitucionalismo luso-brasileiro
A ruptura política com Portugal e a organização do Estado nacional implicariam a elaboração de um aparato ideológico que deveria dar legitimidade ao próprio processo de construção da Nação. Tratava-se agora de inventar o Brasil, não apenas no plano geopolítico, mas também no plano simbólico, forjando as bases de sua identidade. [...] À organização política do Estado nacional deveria corresponder uma produção simbólica que delineasse os contornos da Nação e a integrasse no mundo civilizado, segundo os parâmetros europeus.
SANTOS, Afonso Carlos Marques dos. A invenção do Brasil: um problema nacional? In: A invenção do Brasil: ensaios de história e cultura. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2007, p. 59-69, p. 60.
Acerca das diferentes dimensões do processo de independência do Brasil, julgue (C ou E) o item a seguir.
Pelo Tratado de Paz e Amizade celebrado no Rio de
Janeiro, em 29 de agosto de 1825, o rei de Portugal
reconhecia a independência política do Brasil e
transferia para seu filho Pedro, de sua livre vontade, a
soberania sobre o Império, reconhecendo-o como
imperador. Negociado pelo experiente diplomata
britânico Charles Stuart, enviado extraordinário e
ministro plenipotenciário do rei de Portugal, o Tratado
estabelecia que João VI de Portugal reservava para sua
pessoa o título de imperador do Brasil.
A ruptura política com Portugal e a organização do Estado nacional implicariam a elaboração de um aparato ideológico que deveria dar legitimidade ao próprio processo de construção da Nação. Tratava-se agora de inventar o Brasil, não apenas no plano geopolítico, mas também no plano simbólico, forjando as bases de sua identidade. [...] À organização política do Estado nacional deveria corresponder uma produção simbólica que delineasse os contornos da Nação e a integrasse no mundo civilizado, segundo os parâmetros europeus.
SANTOS, Afonso Carlos Marques dos. A invenção do Brasil: um problema nacional? In: A invenção do Brasil: ensaios de história e cultura. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2007, p. 59-69, p. 60.
Acerca das diferentes dimensões do processo de independência do Brasil, julgue (C ou E) o item a seguir.
Iniciativa que hoje seria considerada como de política
cultural, a criação, por decreto de novembro de 1820,
da Academia Imperial das Belas Artes – que somente
seria efetivada em 1826, com a inauguração de prédio
próprio – institucionalizou o ensino artístico no Brasil
e favoreceu o reconhecimento social do artista. A
atividade da Academia Imperial resultou, nas décadas
seguintes, na formação de artistas cuja produção, no
período do Segundo Reinado, contribuiu para a
legitimação simbólica do Estado Imperial e para
fortalecer o sentimento nacional entre os brasileiros.
A ruptura política com Portugal e a organização do Estado nacional implicariam a elaboração de um aparato ideológico que deveria dar legitimidade ao próprio processo de construção da Nação. Tratava-se agora de inventar o Brasil, não apenas no plano geopolítico, mas também no plano simbólico, forjando as bases de sua identidade. [...] À organização política do Estado nacional deveria corresponder uma produção simbólica que delineasse os contornos da Nação e a integrasse no mundo civilizado, segundo os parâmetros europeus.
SANTOS, Afonso Carlos Marques dos. A invenção do Brasil: um problema nacional? In: A invenção do Brasil: ensaios de história e cultura. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2007, p. 59-69, p. 60.
Acerca das diferentes dimensões do processo de independência do Brasil, julgue (C ou E) o item a seguir.
As festas cívicas organizadas na cidade do Rio de
Janeiro para a aclamação de Pedro como imperador
constitucional do Brasil, em 12 de outubro de 1822,
tiveram como objetivo afirmar o rompimento
definitivo com Portugal e a instauração de uma nova
soberania; ao mesmo tempo, visavam a fazer
reconhecer a representação popular como uma das
fontes do poder imperial.
A ruptura política com Portugal e a organização do Estado nacional implicariam a elaboração de um aparato ideológico que deveria dar legitimidade ao próprio processo de construção da Nação. Tratava-se agora de inventar o Brasil, não apenas no plano geopolítico, mas também no plano simbólico, forjando as bases de sua identidade. [...] À organização política do Estado nacional deveria corresponder uma produção simbólica que delineasse os contornos da Nação e a integrasse no mundo civilizado, segundo os parâmetros europeus.
SANTOS, Afonso Carlos Marques dos. A invenção do Brasil: um problema nacional? In: A invenção do Brasil: ensaios de história e cultura. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2007, p. 59-69, p. 60.
Acerca das diferentes dimensões do processo de independência do Brasil, julgue (C ou E) o item a seguir.
A contratação de artistas e artífices na França, em
1816, para trabalharem no Brasil foi uma iniciativa
oficial do príncipe regente João, que encarregou o
embaixador do Reino Unido de Portugal, Brasil e
Algarves em Paris, o marquês de Marialva, de definir
os nomes a contratar e de providenciar o embarque
do grupo.
Acerca das relações internacionais, da economia, da sociedade, do transporte, das fontes energéticas e da política relacionados à China, julgue o item.
A quantidade de reeleições do atual presidente da China,
Xi Jinping, o tornou o presidente que mais tempo ficou
no poder, mais até que o fundador do regime comunista
Mao Tsé-Tung.
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/atualidades-enem/
A educação brasileira começou a ter uma estrutura diferenciada em 2022, com o início da implantação de uma proposta que promete tornar o ensino mais significativo. Essa proposta é chamada de:
O Projeto de Lei (PL 625/2022) que prevê a criação do décimo terceiro salário do Auxílio Brasil foi apresentado ao Senado Federal pelo senador Alexandre Silveira (PSD-MG) no dia 17 de março. O objetivo do Projeto é exigir que o Governo Federal realize um pagamento extra todos os anos para as famílias que recebem o Auxílio Brasil."
Fonte: https://tvjornal.ne10.uol.com.br/noticias/2022/04/14991287-auxilio-brasil -decimo-terceiro-de-rs-600-do-bolsa-familia-foi-aprovado-confira.html
Sobre as políticas públicas de transferência direta de renda durante o período da Nova República no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.
I.A primeira transmissão de rádio no Brasil se deu no dia 7 de setembro de 1922 e contou com o pronunciamento do então Presidente da República, Epitácio Pessoa, bem como a transmissão da ópera O Guarany , de Carlos Gomes.
II.O ponto alto da Era do Rádio no Brasil se deu a partir dos anos 40, quando surgiram grande ícones da música e das novelas de rádio, a saber: Mário Lago, Francisco Alves, Emilinha Borba, entre outros.
III.Desde de a sua inauguração, o rádio era um meio de comunicação repleto de programas publicitários e raramente era usado para fins políticos.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões):
Considere a seguinte situação abaixo:
Uma professora de História do 6º ano do Ensino Fundamental está explanando sobre os diferentes tipos de tempo. A professora explica: "Esse tempo se refere a contagem de tempo por meio de relógios e calendários, sendo calculado em frações exatas e constantes. Nesse sentido, convencionou-se que um dia têm 24 horas."
Sobre qual tempo a professora se refere em sua
explicação?
Quais acontecimentos estão associados ao período do Paleolítico?
I.Domesticação de animais e agricultura.
II.O homo erectus aprendeu a manusear e produzir fogo.
III.A consolidação da autoridade eclesiástica.
Após análise, marque a alternativa CORRETA:
Coluna 1 - Governo Militar. (1)Humberto de Alencar Castello Branco. (2)Artur da Costa e Silva. (3)Emílio Garrastazu Médici.
Coluna 2 - Realizações. (__)Criação do Ato Institucional nº 5 o qual dava direito ao Presidente da República decretar o recesso do Congresso Nacional, das Assembleias Legislativas e das Câmaras de Vereadores.
(__)Criação do Plano de Integração Social (PIS) e do Programa de Assistência Rural (PRORURAL).
(__)Criação do Ato Institucional nº 2 o qual implementou o bipartidarismo e ampliou o poder do Presidente da República.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:
Fonte (adaptada): NUNES, J. C. A. P. A GÊNESE DO MOVIMENTO TENENTISTA E O "PRIMEIRO 5 DE JULHO": Memórias do "revolucionário" Delso Mendes DaFonseca. ANPUH-Brasil - 30º Simpósio Nacional de História, 2009, p. 8.
O excerto acima faz referência à (ao) chamado:
