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Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História |
Q3955231
História
Dadas as afirmativas acerca da repressão e das formas de
resistência durante a Ditadura Civil-Militar (1964-1985) no estado
de Alagoas,
I. A repressão política no estado foi coordenada por órgãos como o DOI-CODI da 4ª Região Militar (com sede no Recife) e a DOPS local, contando com a colaboração das polícias Civil e Militar alagoanas, que atuaram na vigilância, nas prisões e nas práticas de tortura.
II. Para enfrentar as violações, foi criado em Maceió, ainda na década de 1970, um “Comitê Estadual de Defesa dos Direitos Humanos”, formado por representantes do governo estadual, da Ordem dos Advogados do Brasil e da Arquidiocese, que conseguiram impedir novos casos de desaparecimento forçado.
III. A resistência ao regime se expressou por meio da atuação de setores progressistas da Igreja Católica, como o Centro de Estudos e Ação Social (CEAS), e da reorganização do movimento estudantil na UFAL, fatos que foram, posteriormente, investigados pela Comissão Estadual da Verdade de Alagoas.
verifica-se que está/ão correta/s
I. A repressão política no estado foi coordenada por órgãos como o DOI-CODI da 4ª Região Militar (com sede no Recife) e a DOPS local, contando com a colaboração das polícias Civil e Militar alagoanas, que atuaram na vigilância, nas prisões e nas práticas de tortura.
II. Para enfrentar as violações, foi criado em Maceió, ainda na década de 1970, um “Comitê Estadual de Defesa dos Direitos Humanos”, formado por representantes do governo estadual, da Ordem dos Advogados do Brasil e da Arquidiocese, que conseguiram impedir novos casos de desaparecimento forçado.
III. A resistência ao regime se expressou por meio da atuação de setores progressistas da Igreja Católica, como o Centro de Estudos e Ação Social (CEAS), e da reorganização do movimento estudantil na UFAL, fatos que foram, posteriormente, investigados pela Comissão Estadual da Verdade de Alagoas.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História |
Q3955230
História
Diferentes correntes historiográficas oferecem interpretações
distintas sobre a natureza e os motores do processo de
independência do Brasil. A tese da “interiorização da metrópole”
propõe uma chave de leitura específica para entender as
singularidades desse processo, cujo núcleo central dessa
interpretação defende que a/o
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História |
Q3955229
História
A chamada política do Café com Leite é apresentada pela
historiografia como um arranjo político que garantiu a alternância
do poder entre os Estados de São Paulo e de Minas Gerais,
durante a Primeira República (1889–1930). No que tange a esse
arranjo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História |
Q3955228
História
A respeito do processo de dissolução da União Soviética, a
historiografia contemporânea tem destacado o papel das
reformas implantadas por Mikhail Gorbachev na segunda metade
da década de 1980. Sobre esse contexto, dadas as afirmativas,
I. A Glasnost, ao permitir a liberdade de imprensa e a divulgação de informações antes censuradas, fomentou um amplo debate público que expôs as falhas do regime e contribuiu para a deslegitimação do Partido Comunista.
II. A Perestroika não conseguiu modernizar e dinamizar a economia soviética de forma rápida e eficaz, mantendo os problemas crônicos de abastecimento e afetando a produtividade industrial.
III. As reformas de Gorbachev, ao flexibilizar o controle político e ideológico, acabaram por liberar forças até então contidas, como o nacionalismo das repúblicas e a crítica aberta ao sistema, acelerando, involuntariamente, a desagregação da URSS.
verifica-se que está/ão correta/s
I. A Glasnost, ao permitir a liberdade de imprensa e a divulgação de informações antes censuradas, fomentou um amplo debate público que expôs as falhas do regime e contribuiu para a deslegitimação do Partido Comunista.
II. A Perestroika não conseguiu modernizar e dinamizar a economia soviética de forma rápida e eficaz, mantendo os problemas crônicos de abastecimento e afetando a produtividade industrial.
III. As reformas de Gorbachev, ao flexibilizar o controle político e ideológico, acabaram por liberar forças até então contidas, como o nacionalismo das repúblicas e a crítica aberta ao sistema, acelerando, involuntariamente, a desagregação da URSS.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História |
Q3955227
História
A partir da segunda metade do século XIX, com a expansão
canavieira em Alagoas associada à decadência do Nordeste
açucareiro e à crescente demanda do mercado interno,
consolidou-se uma paisagem social marcada não apenas pela
exploração, mas também por formas de resistência e de
adaptação cultural.
Sobre essa dinâmica, a historiografia tem destacado que
Sobre essa dinâmica, a historiografia tem destacado que
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História |
Q3955226
História
Dadas as afirmativas a respeito da influência e dos legados das
Revoluções Liberais do século XVIII na Europa e nos EUA,
I. As Revoluções Liberais do século XVIII, com destaque para a Francesa, instituíram, de imediato, a plena igualdade de gênero, garantindo às mulheres direitos políticos equivalentes aos dos homens.
II. A Revolução Americana, embora fundamentada em princípios iluministas, preservou a escravidão como instituto jurídico, evidenciando uma tensão entre sua retórica de liberdade e as estruturas sociais então vigentes.
III. Um dos legados centrais dessas revoluções foi a propagação do conceito de soberania popular, que suplantou a noção de soberania monárquica de direito divino como base principal da legitimidade política.
verifica-se que está/ão correta/s
I. As Revoluções Liberais do século XVIII, com destaque para a Francesa, instituíram, de imediato, a plena igualdade de gênero, garantindo às mulheres direitos políticos equivalentes aos dos homens.
II. A Revolução Americana, embora fundamentada em princípios iluministas, preservou a escravidão como instituto jurídico, evidenciando uma tensão entre sua retórica de liberdade e as estruturas sociais então vigentes.
III. Um dos legados centrais dessas revoluções foi a propagação do conceito de soberania popular, que suplantou a noção de soberania monárquica de direito divino como base principal da legitimidade política.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História |
Q3955225
História
A Guerra Fria foi um período marcado pelas tensões políticas,
econômicas e militares entre os Estados Unidos e a União
Soviética após a Segunda Guerra Mundial (1939-1945).
Acerca do assunto, assinale a alternativa que descreve corretamente o contexto e as características desse período.
Acerca do assunto, assinale a alternativa que descreve corretamente o contexto e as características desse período.
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História |
Q3955224
História
O movimento religioso liderado por indígenas tupinambás na
Bahia que sincretizou ritos ameríndios e elementos cristãos,
atraindo escravizados fugidos e prometendo o acesso à “Terra
sem Mal” e a libertação do domínio colonial, ficou conhecido
como
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História |
Q3955223
História
O primeiro levante tenentista que protestou contra as oligarquias
e a posse do presidente Artur Bernardes é denominado de
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953432
História
A Era Vargas representou um momento de
reorganização das estruturas estatais brasileiras. O
período envolveu redefinições nas relações entre
governo, trabalhadores e elites econômicas. As
mudanças ocorreram de forma contraditória, combinando
inovação institucional e autoritarismo. Analise as
assertivas:
I. O Estado ampliou seu papel regulador.
II. As elites tradicionais foram integralmente afastadas do poder.
III. Houve incorporação controlada de demandas trabalhistas.
IV. O período suprimiu práticas autoritárias.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O Estado ampliou seu papel regulador.
II. As elites tradicionais foram integralmente afastadas do poder.
III. Houve incorporação controlada de demandas trabalhistas.
IV. O período suprimiu práticas autoritárias.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953431
História
As navegações europeias inseriram-se em um contexto
de transformações políticas e econômicas associadas à
formação dos Estados modernos. Esse processo
redefiniu as relações comerciais e os mecanismos de
dominação. A análise histórica enfatiza suas conexões
estruturais.
A expansão marítima esteve associada à __________ do poder estatal e à __________ das práticas econômicas.
Marque a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas acima:
A expansão marítima esteve associada à __________ do poder estatal e à __________ das práticas econômicas.
Marque a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas acima:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953430
História
A configuração do sistema internacional na segunda
metade do século passado foi profundamente
influenciada pela polarização entre projetos políticos
antagônicos. Tal embate manifestou-se por meio de
disputas diplomáticas, intervenções indiretas, alianças
estratégicas e intensa competição ideológica. A ausência
de confronto militar direto entre as superpotências não
impediu a ocorrência de conflitos regionais e tensões
geopolíticas em diferentes continentes. A análise desse
contexto demanda compreensão de sua dimensão
estrutural e de seus impactos globais.
À luz dessa caracterização, assinale a alternativa CORRETA.
À luz dessa caracterização, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953429
História
A renovação historiográfica ocorrida no campo da
História do Brasil tem promovido revisões significativas
acerca das interpretações tradicionais sobre a formação
social e política do país. Nesse contexto, a incorporação
da história indígena deslocou perspectivas centradas
exclusivamente na colonização europeia, ampliando o
foco para as dinâmicas próprias das sociedades
originárias. Tal abordagem reconhece múltiplas
temporalidades, diferentes formas de organização
sociopolítica e estratégias de negociação, resistência e
adaptação diante das transformações históricas.
Considerando esse quadro interpretativo, qual leitura
está de acordo com a historiografia contemporânea
sobre os povos indígenas no Brasil?
Assim, qual das alternativas traz a leitura CORRETA deste contexto?
Assim, qual das alternativas traz a leitura CORRETA deste contexto?
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953428
História
A transição do regime monárquico para o republicano no
Brasil ocorreu em contexto de rearranjos institucionais e
disputas entre diferentes segmentos das elites civis e
militares. A mudança formal da estrutura de governo foi
acompanhada por reconfigurações administrativas e
redefinições jurídicas, sem que se verificasse ampla
mobilização popular ou transformação estrutural imediata
das relações sociais. Parte significativa da historiografia
ressalta a coexistência entre ruptura institucional e
permanências no campo político e social. Considerando
essa interpretação, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953427
História
As revoluções burguesas transformaram as estruturas
políticas do Ocidente. Esses processos estiveram
associados à crítica ao absolutismo e à afirmação de
novos direitos. Contudo, não eliminaram desigualdades
sociais.
Sobre este tema, analise as assertivas.
I. Defenderam limites ao poder absoluto.
II. Eliminaram as desigualdades sociais.
III. Valorizaram os direitos civis e políticos.
IV. Rejeitaram a propriedade privada.
Está CORRETO o que se afirma em:
Sobre este tema, analise as assertivas.
I. Defenderam limites ao poder absoluto.
II. Eliminaram as desigualdades sociais.
III. Valorizaram os direitos civis e políticos.
IV. Rejeitaram a propriedade privada.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953426
História
A emancipação política brasileira esteve associada a
estratégias de conciliação entre autonomia estatal e
preservação da ordem social existente. A condução do
processo privilegiou a estabilidade institucional e a
continuidade administrativa, limitando rupturas mais
profundas. As disputas políticas ocorreram no interior
das elites, com baixa incorporação de demandas
populares. A historiografia ressalta o caráter conservador
dessa transição. Qual das alternativas justifica
CORRETAMENTE este contexto?
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953425
História
A sociedade brasileira no período republicano foi
marcada por intensas transformações culturais.
Processos de urbanização, modernização e
desigualdade coexistiram de forma contraditória. A
cultura expressou tanto rupturas quanto permanências
históricas. A análise histórica destaca essas tensões.
O Brasil republicano caracterizou-se pela __________ cultural e pela __________ das desigualdades sociais.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas?
O Brasil republicano caracterizou-se pela __________ cultural e pela __________ das desigualdades sociais.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas?
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953424
História
A consolidação do capitalismo industrial produziu
profundas transformações econômicas e sociais. As
relações de trabalho foram reorganizadas, assim como
as formas de produção e circulação de mercadorias. O
processo esteve marcado por conflitos e assimetrias
estruturais. A análise histórica enfatiza suas
contradições.
Analise as afirmações a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__) Intensificou a divisão social do trabalho.
(__) Eliminou as desigualdades econômicas estruturais.
(__) Reconfigurou as relações entre capital e trabalho.
(__) Suprimiu os conflitos sociais no mundo industrial. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Analise as afirmações a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__) Intensificou a divisão social do trabalho.
(__) Eliminou as desigualdades econômicas estruturais.
(__) Reconfigurou as relações entre capital e trabalho.
(__) Suprimiu os conflitos sociais no mundo industrial. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953423
História
A industrialização configurou um processo histórico
complexo, marcado por mudanças técnicas,
reorganização do trabalho e redefinição das relações
sociais. A introdução do sistema fabril alterou ritmos
produtivos e intensificou a exploração da força de
trabalho. Longe de produzir consenso social, esse
processo ampliou tensões e desigualdades. A
historiografia ressalta seu caráter contraditório e
conflituoso.
Analise as afirmações a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__) Provocou transformações significativas nos modos de produção e na organização do trabalho.
(__) Suprimiu práticas de exploração laboral, como o trabalho infantil.
(__) Contribuiu para o acirramento de conflitos sociais e disputas entre classes.
(__) Promoveu redução imediata das desigualdades econômicas.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Analise as afirmações a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__) Provocou transformações significativas nos modos de produção e na organização do trabalho.
(__) Suprimiu práticas de exploração laboral, como o trabalho infantil.
(__) Contribuiu para o acirramento de conflitos sociais e disputas entre classes.
(__) Promoveu redução imediata das desigualdades econômicas.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953422
História
A noção de cidadania assumiu significados distintos
conforme contextos históricos, formas de organização
política e conflitos sociais. Sua construção esteve
associada a disputas em torno da inclusão e da exclusão
de grupos sociais. A ampliação de direitos não ocorreu
de forma linear nem homogênea. A análise histórica
permite compreender seus limites estruturais.
Nesse sentido, qual das alternativas justifica CORRETAMENTE o contexto?
Nesse sentido, qual das alternativas justifica CORRETAMENTE o contexto?
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