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Sobre história
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Observe os enunciados abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta.
[...] Desde a antiguidade, observa-se a história, como ramo independente do conhecimento humano.
[...] Heródoto de Halicarnasso, considerado “pai da história”, foi o primeiro historiador a empregar métodos precisos e instrumental teórico.
[...] A história científica surge na virada do século XVIII para o século XIX, momento em que a ciência como um todo passa a avançar consideravelmente em pouco tempo.
[...] Nos últimos 200 anos, os pesquisadores da história passaram a traçar fronteiras mais nítidas entre o discurso narrativo histórico e a narrativa literária ou poética.
Dentro das ponderações apresentadas por Emília Viotti da Costa, é possível compreender alguns aspectos da história do Brasil Colônia. Assim, leia as alternativas abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correspondente.
I – A política adotada por Dom João VI no Brasil contradiz seu governo absolutista.
II – A heterogeneidade dos movimentos brasileiros foi uma das causas do insucesso de cada um desses movimentos.
III – Os movimentos brasileiros, influenciados pelas ideias liberais, tinham como principal objetivo representar os anseios e os direitos das camadas mais pobres.
IV – O Brasil, ao se tornar independente, emancipando-se politicamente de Portugal, rompe definitivamente com o modelo político de sua antiga metrópole.
Dentro do conceito de história proposto por Roger Chartier, leia as asserções seguintes e assinale a alternativa correspondente.
I – A história é um discurso que “informa” do real, mas não pretende representa-lo nem abonarse nele.
II – A história pretende dar uma representação adequada da realidade que foi e continua sendo.
Sobre as características estruturais do feudalismo, propostas por Anderson, leia as asserções seguintes, marque, posteriormente, a alternativa correta.
I - O camponês não estava sujeito à jurisdição de seu senhor.
II - Os direitos de propriedade do senhor feudal sobre sua terra geralmente eram apenas de grau: o senhor era investido neles por um nobre (ou nobres).
Em relação aos argumentos utilizados pela igreja católica para justificar religiosamente o crescente tráfico de escravos africanos, leia as alternativas abaixo e marque a alternativa correspondente.
I Os descendentes de Ham, um dos filhos de Noé, eram amaldiçoados e destinados à escravidão.
II Assim, os europeus cristãos estariam oportunamente absolvidos, pela própria natureza “inferior” daqueles africanos.
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historia
Marque a alternativa que represente o papel do historiador na sociedade:
Atentado ocorreu por que o governo sul-africano emitiu um decreto exigindo o estudo do africâner nas escolas do país no mesmo nível do inglês. O africâner era língua majoritária entre a minoria branca que controlava o país. Estudantes negros se opuseram. Eles queriam estudar em seu idioma nativo (zulu) e em inglês.
A África do Sul estava no regime de apartheid que foi instituído em 1948 pelo Partido Nacional que tinha conquistado o maior número de assentos no Parlamento.
Disponível em:https://ensinarhistoria.com.br/linha-do-tempo/massacre-de-soweto-africa-do-sul/ - Blog: Ensinar História - Joelza Ester Domingues
Marque a alternativa que caracterize a política segregacionista do Apartheid.
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