Questões de Concurso sobre História

Q3394334

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Roque Gonzales - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Roque Gonzales - RS - Professor - História |

Q3394334 História

A História dos povos indígenas no Brasil ainda é muito negligenciada, assim como suas resistências e adaptações resultantes da colonização. Com relação aos resultados das incursões dos Bandeirantes e seus contatos com as populações indígenas, assinalar a alternativa INCORRETA:

A

O termo Carijó era utilizado para se referir à população sob administração particular.

B

Os lotes, em algumas fazendas, eram arrolados cada qual segundo o seu cacique.

C

O processo de homogeneização de etnias diferentes foi incomplexo e rápido.

D

Os padres jesuítas eram contrários ao cativeiro promovido pelos sertanistas paulistas.

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Q3394333

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Roque Gonzales - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Roque Gonzales - RS - Professor - História |

Q3394333 História

Entre o fim do século XVII e o início do século XVIII, a América Portuguesa passou por uma marcante mudança de foco. Esta transformação decorreu do início da mineração na colônia. Qual das alternativas abaixo NÃO foi uma consequência do exercício da mineração na América Portuguesa?

A

Crescimento urbano desordenado.

B

Dificuldade de desenvolvimento agrícola.

C

Migrações de diferentes partes da colônia.

D

Enfraquecimento do controle metropolitano.

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Q3394332

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Roque Gonzales - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Roque Gonzales - RS - Professor - História |

Q3394332 História

Durante a Baixa Idade Média, como é conhecida a etapa final do período medieval, uma série de mudanças e acontecimentos marcantes ocorreram. Qual das alternativas NÃO traz processos e/ou eventos ocorridos neste período?

A

Surgimento da pandemia de peste bubônica.

B

Expulsão final dos judeus do Reino da França.

C

Gutemberg criou o seu processo de impressão.

D

Espanha criou a Casa de Contratação das Índias.

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Q3394259

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Geografia |

Q3394259 História

Sobre os eventos que antecederam a Primeira Guerra Mundial, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A competição por territórios ultramarinos e a expansão imperialista intensificaram as rivalidades entre as potências europeias. A busca por novos mercados e recursos naturais levou a conflitos coloniais, especialmente na África e na Ásia, aumentando as tensões entre as nações europeias.

(__)A Grande Depressão teve impactos devastadores na economia global, exacerbando as condições econômicas precárias na Alemanha e em outras partes do mundo. O desemprego em massa e a instabilidade econômica criaram um terreno fértil para o surgimento de regimes autoritários que prometiam restauração econômica e nacionalismo.

(__)As potências europeias, principalmente o Reino Unido e a França, inicialmente adotaram uma política de apaziguamento em relação à Alemanha, permitindo a anexação de territórios (como a remilitarização da Renânia e a anexação da Áustria e dos Sudetos na Tchecoslováquia) na esperança de evitar outro grande conflito.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

V - F - V.

B

F - V - V.

C

F - V - F.

D

V - V - V.

E

V - F - F.

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Q3392397

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392397 História

O Projeto Manhattan, durante a Segunda Guerra Mundial, estava relacionado a qual dos seguintes acontecimentos?

A

O desenvolvimento de técnicas de criptografia.

B

A construção de aeronaves de combate avançadas.

C

O desenvolvimento e teste da bomba atômica.

D

A formação de uma rede de espionagem na Alemanha nazista.

E

A criação de um plano para a invasão da Normandia.

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Q3392396

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392396 História

Qual inovação tecnológica teve um impacto significativo nos campos de batalha da Primeira Guerra Mundial?

A

O avião a jato.

B

O tanque de guerra.

C

A bomba atômica.

D

O radar.

E

O submarino.

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Q3392395

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392395 História

Qual dos seguintes movimentos foi liderado por marujos?

A

Coluna Prestes.

B

Revolta da Chibata.

C

Revolta dos 18 do Forte de Copacabana.

D

Revolução de 1924.

E

Comuna de Manaus.

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Q3392394

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392394 História

A Revolta da Vacina, em 1904, foi uma resposta às diversas ações governamentais, inclusive à

A

vacinação obrigatória contra a gripe.

B

vacinação obrigatória contra a varíola.

C

imunização obrigatória contra o sarampo.

D

vacinação obrigatória contra a tuberculose.

E

imunização obrigatória contra a gripe espanhola.

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Q3392393

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392393 História

Um dos políticos mais respeitados de sua época, Rui Barbosa, foi um dos primeiros ministros da Fazenda do Brasil republicano. Seu ministério ficou marcado pela

A

bem-sucedida reforma de liberalização econômica.

B

bem-sucedida reforma de modernização econômica.

C

bem-sucedida reforma econômica chamada de Liberalismo Brasileiro.

D

malsucedida reforma econômica conhecida como Encilhamento.

E

malsucedida reforma econômica conhecida como Patrulhamento.

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Q3392392

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392392 História

Durante a Crise do Império do Brasil, aconteceu uma crise conhecida historicamente como Questão Religiosa. Essa crise tinha como um dos principais motivos:

A

a ordem papal de proibir os católicos fazerem parte da maçonaria.

B

a insistência do Bispo de Belém, D. Antônio Macedo, de permitir que os católicos fossem maçons, obedecendo às ordens de D. Pedro.

C

a criação de uma nova ordem maçônica no Brasil com o apoio de D. Pedro.

D

a exigência dos líderes maçônicos para que o governo imperial adotasse políticas anticlericais e restringisse o poder da Igreja Católica.

E

a decisão de D. Pedro II de nomear maçons para cargos eclesiásticos importantes, desafiando a autoridade da Igreja Católica.

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Q3392391

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392391 História

Durante o Período Colonial, a Revolta de Felipe dos Santos teve como principal foco:

A

o descontentamento com a Companhia de Comércio do Maranhão.

B

a disputa pela mineração em Minas Gerais.

C

a tentativa dos comerciantes de Recife em transformar a cidade em Vila.

D

o descontentamento com os impostos cobrados na mineração do ouro e a tentativa de diminuir o controle da Coroa na região.

E

a criação de um clube de literatura no Rio de Janeiro.

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Q3392390

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392390 História

Durante a Revolução Francesa, Graco Babeuf iniciou uma conspiração que tinha como ideia a abolição da propriedade privada e a igualdade social. Essa conspiração malograda recebeu o nome de

A

Conspiração dos Iguais.

B

Golpe de 18 de Brumário.

C

Revolta do Diretório.

D

Insurreição de Marat.

E

Insurreição de Paris.

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Q3392389

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392389 História

No processo de construção do absolutismo monárquico inglês, um imposto que gerava muita renda para as cidades foi nacionalizado, potencializando o poder do rei. Assinale a alternativa que corresponde ao nome desse imposto.

A

Foot Tax.

B

Province Tax.

C

Province Levy.

D

Ship Money.

E

Work Contribution.

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Q3392388

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392388 História

A Tapeçaria de Bayuex retrata a

A

vitória francesa na guerra dos 100 anos.

B

vitória francesa na batalha de Normandia contra os ingleses.

C

vitória de Carlos Magno sobre os muçulmanos na batalha de Poitiers.

D

conquista da Inglaterra liderada por Guilherme, o Conquistador.

E

vitória de Carlos Magno sobre invasores Vikings.

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Q3392387

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392387 História

Entre os nomes abaixo, assinale a alternativa que corresponde a um dos considerados “primeiros reformadores” ou “antecessores da Reforma”.

A

John Wycliff.

B

John Knox.

C

Philipp Melanchthon.

D

Martin Brucer.

E

Johannes Bugen.

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Q3392386

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392386 História

As revoltas camponesas ocorridas no Período Medieval tiveram grande impacto sobre a sociedade da época. Dentre esses movimentos, enquanto na França ocorreram as Jacqueries, na Inglaterra destacou-se a

A

Rebelião dos Cartistas.

B

Revolta de John MacCayne.

C

Revolta de Watt Tyler.

D

Revolução Gloriosa.

E

Aliança entre camponeses e burgueses.

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Q3392385

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392385 História

Na Idade Média, as cidades buscaram ter autonomia de seus senhores feudais. Para isso, os grupos políticos e econômicos compravam um documento que concedia certa independência. O nome desse documento era Carta de

A

Autonomia.

B

Franquia.

C

Independência.

D

Emancipação.

E

Liberdade.

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Q3392384

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392384 História

O Tratado de Verdun estabeleceu

A

a divisão do antigo Império Carolíngio entre os herdeiros de Carlos Magno.

B

a reorganização das terras de Alexandre, o Grande.

C

o retorno aos antigos limites territoriais dos países europeus para antes das invasões napoleônicas.

D

as multas que deviam ser pagas pela Alemanha após a Primeira Guerra Mundial.

E

a conversão de príncipes rebeldes após a Guerra dos Trinta Anos.

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Q3392383

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392383 História

NÃO fazia parte da política romana a seguinte instituição:

A

Senado.

B

Assembleia das Tribos.

C

Assembleia da Plebe.

D

Assembleia Centuriata.

E

Assembleia do Povo.

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Q3392382

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - História |

Q3392382 História

O período conhecido como Novo Império do Egito iniciou-se com a

A

expansão do território egípcio em direção à Núbia.

B

conquista do Egito pelos hicsos.

C

conquista do Reino de Kush pelos egípcios.

D

expulsão dos hicsos do Egito.

E

ocupação do Oriente Médio.

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