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Q3143155
História História Geral , Revolução Intelectual do século XVIII: Iluminismo , Revolução Industrial ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3143155 História
De acordo com Nicolau Sevcenko em A Corrida para o Século XXI: No Loop da MontanhaRussa, analise as assertivas abaixo:

I – A partir do Iluminismo e da Revolução Industrial, o mundo entra em um período denominado pelo autor como: “período de instauração do Padrão Industrial de vida”.

II – Em 1870, o mundo chega ao primeiro grande “pico” da Revolução Tecnológica, que seria o momento em que se tem o Positivismo (“Ordem e Progresso”) como palavra de ordem nas relações sociais, políticas, culturais etc.
Alternativas
Q3143153
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3143153 História
De acordo com Circe Bittencourt em Ensino de História: Fundamentos e Métodos (2009), o historicismo é caracterizado principalmente por qual abordagem historiográfica?
Alternativas
Q3143152
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3143152 História
Sobre o processo de povoamento e as vias de comunicação no Brasil colonial, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3143151
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo , Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal , Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889 , Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3143151 História
Com base nas ponderações de Emília Viotti da Costa em Da Monarquia à República: Momentos Decisivos, analise as proposições abaixo e marque a alternativa correta:

I – A política de Dom João VI no Brasil promoveu mudanças econômicas que enfraqueceram os pilares do absolutismo.
II – A heterogeneidade social dos movimentos revolucionários brasileiros foi um dos fatores que impediram sua eficácia.
III – Os movimentos brasileiros da época beneficiaram majoritariamente as elites, excluindo as camadas populares.
IV – Após a independência, o Brasil manteve elementos políticos herdados de Portugal, como a centralização do poder.

Alternativas:
Alternativas
Q3143149
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3143149 História
Com base na obra A História ou a Leitura do Tempo, de Roger Chartier, analise as proposições abaixo e marque a alternativa correta:

I – A história, como discurso, busca representar adequadamente a realidade que foi e já não é mais.
II – A ficção é um discurso que informa sobre o real, mas não se compromete com a sua representação ou legitimidade.
III – História e ficção são conceitos análogos.

É verdadeiro o que se afirma em:
Alternativas
Q3143144
História História Geral , Período Entre-Guerras: Totalitarismos ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3143144 História
Com base na análise de Hannah Arendt sobre as origens do totalitarismo, assinale a alternativa correta que reflete as características do nazismo:
Alternativas
Q3143143
História História Geral , Medievalidade Europeia ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3143143 História
Sobre as estruturas e relações do sistema feudal descritas por Perry Anderson, analise as proposições a seguir:

I – O senhor feudal exercia poder jurisdicional sobre os camponeses que viviam em suas terras, controlando atividades produtivas e relações sociais.
II – A terra feudal era concedida em um sistema hierárquico, no qual os senhores de grau inferior deviam serviços e lealdade aos nobres superiores.
III – Os camponeses, no sistema feudal, eram completamente livres, podendo abandonar as terras do senhor a qualquer momento.

Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q3143142
História História Geral , Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios) ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3143142 História
De acordo com Perry Anderson, a ascensão de Roma no período republicano apresentou características que marcaram sua expansão e diferenciação em relação às experiências anteriores. Sobre esse contexto, analise as proposições abaixo:

I – A expansão de Roma combinou anexação de terras, sujeição de aliados e fundação de colônias, traços comuns a cidades-estado clássicas.
II – A evolução constitucional romana levou ao desaparecimento completo do poder político aristocrático na fase republicana.
III – A ascensão de Roma envolveu um deslocamento do centro de gravidade do Mundo Antigo, mas também um desenvolvimento socioeconômico dinâmico.

Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q3143139
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3143139 História
Sobre as características do historicismo, analise as afirmativas abaixo e marque a que traz um aspecto incorreto
Alternativas
Q3143138
História História Geral , Ocupação de novos territórios: Colonialismo ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3143138 História
Analise as afirmativas abaixo:

I - A África era marcada por uma grande diversidade de organizações sociais, incluindo impérios, aldeias e comunidades agrícolas ou pastoris.
II - A escravidão já existia no continente africano antes da chegada dos europeus.
III - O escravismo africano diferia do tráfico europeu, sendo praticado em pequena escala e voltado para a agricultura de subsistência ou serviços domésticos.
IV - A escravização não ocorria apenas por conflitos e guerras; ela também estava ligada à punição de crimes, pagamento de dívidas, fome e estratégias de sobrevivência.
V - A ocupação árabe transformou as práticas de escravidão na África, intensificando a comercialização dos escravizados para o mundo árabe e, posteriormente, para o tráfico transatlântico.

É verdadeiro o que se afirma em:
Alternativas
Q3139105
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de História |
Q3139105 História
A ciência História tem origem no idioma grego e é oriunda do vocábulo "hístor", que significa "aprendizado", "sábio". Sendo assim, faz referência ao conhecimento obtido a partir da investigação e do estudo. A importância da História está em seu papel de nortear o homem no espaço e no tempo, dando-lhe a possibilidade de compreender a própria realidade.
https://brasilescola.uol.com.br/historia

Marque a alternativa que estabeleça a importância das fontes primárias e documentos na História.
Alternativas
Q3139099
História História do Brasil , Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil ,
Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de História |
Q3139099 História
A História do Brasil passa pelo processo da formação das capitanias hereditárias um sistema de administração territorial implantado no Brasil no século XVI pelo Império Português.

Sobre as capitanias hereditárias julgue os itens:

I.Os donatários recebiam a posse de terra através de dois documentos: a Carta de Doação e a Carta Foral.
II.As capitanias poderiam ser transmitidas para os filhos ou vendidas para novos donatários aprovados pela Coroa de Portugal.
III.Os donatários tinham alguns privilégios jurídicos e fiscais, como escravizar indígenas, cobrar tributos e doar lotes de terra não cultivados.
IV.Nas capitanias as terras eram entregues aos donatários passando a pertencer a eles e dando o direito de fixar colônia.

Marque a opção correta.
Alternativas
Q3139097
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de História |
Q3139097 História
Marc Bloch foi um renomado historiador francês que se destacou por ser um dos fundadores da Escola dos Annales.
Nascido no dia 6 de julho de 1886, na cidade de Lyon, França, o judeu Marc Léopold Benjamim Bloch era filho do Professor de História Antiga Gustave Bloch. Durante sua formação acadêmica, estudou em Paris, Berlim e Leipzig. Trabalhou durante alguns anos como pesquisador na Fundação Thiers, mas teve que interromper suas atividades para combater na Primeira Guerra Mundial. Foi soldado de infantaria e chegou a receber uma condecoração militar por mérito após ser ferido em batalha.

O historiador francês, Marc Bloch, conceituava a historia como:
Alternativas
Q3139096
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de História |
Q3139096 História
O Decreto nº. 3.551, de 4 de agosto de 2000 instituiu o Registro de Bens Culturais de Natureza Imaterial e criou o Programa Nacional do Patrimônio Imaterial (PNPI) e consolidou o Inventário Nacional de Referências Culturais (INCR).
Para os historiadores pode ser considerado como patrimônio imaterial.
Alternativas
Q3139095
História História do Brasil , Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal ,
Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de História |
Q3139095 História
O conflito mencionado (1707-1709) envolve o ouro em Minas Gerais, ocorrendo no momento em que são achadas as primeiras jazidas de ouro pelos paulistas, que julgavam ser os únicos a ter direito de explorar o ouro encontrado.
No entanto, vários forasteiros, sobretudo portugueses, começaram a surgir na região atrás do ouro encontrado.
O conflito foi um verdadeiro massacre. Alguns dos paulistas que sobraram decidiram se entregar, pois o líder havia dito que caso isso acontecesse pouparia as suas vidas. Porém, mesmo após a rendição, eles não cumpriram a promessa e terminaram de executar os paulistas. Esse episódio ficou conhecido como Capão da Traição.
Os paulistas que conseguiram fugir passaram a se dedicar à agricultura ou foram em busca de ouro em outro lugar, o que, algum tempo depois, viriam a conseguir em Goiás e Mato Grosso.
O conflito na região gerou grande preocupação à Coroa Portuguesa, que criou uma capitania na região a fim de centralizar a administração e regular a exploração de ouro.

https://militares.estrategia.com/portal/materias-e-dicas/historia/ revoltas-que-ja-ocorreram-no-brasil/

De acordo com as informações apresentadas, qual o nome do conflito que ocorreu 1707-1709?
Alternativas
Q4296345
História História do Brasil , Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal ,
Ano: 2024 Banca: INETE Órgão: Prefeitura de Itanagra - BA Provas: INETE - 2024 - Prefeitura de Itanagra - BA - Médico de PSF | INETE - 2024 - Prefeitura de Itanagra - BA - Procurador Jurídico/Municipal | INETE - 2024 - Prefeitura de Itanagra - BA - Professor de Educação Básica |
Q4296345 História
A Independência da Bahia foi um movimento social e militar iniciado a 19 de fevereiro de 1822 e terminou na data que se tornou oficial de sua Independência. (...) Os habitantes do estado estavam cansados de pagar impostos à coroa portuguesa assim como de sustentar os seus luxos.

(Independência da Bahia - História - InfoEscola)

Marque o nome do vulto histórico que, barbaramente, perdeu a vida dento do Convento da Lapa, em razão da invasão feita pelas tropas portuguesas. 
Alternativas
Q4255538
História História do Brasil ,
Ano: 2024 Banca: UPA Órgão: Prefeitura de Granja - CE Prova: UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q4255538 História
Leia as afirmações sobre o período entreguerra a seguir e responda:

I. Após a consolidação do poder pelos bolcheviques é criada a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas em 1922.
II. Em 1923, Adolf Hitler torna-se chanceler da Alemanha e começa a implantar o regime nazista na Alemanha.
III. Em 1933, entra em vigor o “New Deal”, plano econômico criado pelo governo Roosevelt para tirar a economia norte-americana da recessão.
IV. Em 1936, tem início a Guerra Civil Espanhola. No ano seguinte, aviões alemães bombardeiam a cidade espanhola de Guernica.
V. Em 1938 para mostrar sua superioridade tecnológica o governo dos Estados Unidos começa a desenvolver uma arma atômica.
Alternativas
Q4255537
História História do Brasil ,
Ano: 2024 Banca: UPA Órgão: Prefeitura de Granja - CE Prova: UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q4255537 História
Em meados do século XVIII, James Watt patenteou na Inglaterra seu invento, sobre o qual escreveu a seu pai: “O negócio a que me dedico agora se tornou um grande sucesso. A máquina de fogo que eu inventei está funcionando e obtendo uma resposta muito melhor do que qualquer outra que tenha sido inventada até agora”.

(Disponível em: http://www.ampltd.co.uk/digital_guides/ind-revseries-3-parts-1-to-3/detailed-listing-part-1.aspx.).

Esta frase está no contexto de uma mudança radical na economia e na sociedade mundial, acarretando transformações sentidas até hoje. A base desta revolução foi o uso da maquinofatura impulsionada pela energia a vapor. O nome da revolução e seu principal combustível é:
Alternativas
Q4255536
História História do Brasil ,
Ano: 2024 Banca: UPA Órgão: Prefeitura de Granja - CE Prova: UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q4255536 História
A produção feudal própria do Ocidente europeu tinha por base a economia agrária, de escassa circulação monetária, autossuficiente. A propriedade feudal pertencia a uma camada privilegiada, composta pelos senhores feudais, altos dignitários da Igreja e longínquos descendentes dos chefes tribais germânicos. As estimativas de renda per capita da Europa feudal a colocam em um nível muito próximo ao mínimo de subsistência. Na Alta Idade Média ocorreu uma acentuada retração das atividades comerciais e artesanais. Em razão disso, houve um processo de ruralização da sociedade da Europa ocidental, com o predomínio da agricultura de subsistência. A partir do século XI em diante, transformações econômicas, sociais, políticas e culturais começaram a minar esse modo de produção. Sobre as transformações assinale a alternativa incorreta: 
Alternativas
Q4255535
História História do Brasil ,
Ano: 2024 Banca: UPA Órgão: Prefeitura de Granja - CE Prova: UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q4255535 História
Durante o Período Regencial, após a abdicação de D. Pedro I, o país viveu momentos de turbulência e de conflitos diante das condições de miséria e descaso com os setores mais desfavorecidos, como negros forros, escravos, indígenas e homens livre em condição de pobreza. Nesse sentido, quase todas as regiões tiveram conflitos localizados, alguns de grande impacto para a nova nação independente. No Grão-Pará, aconteceu um violento conflito entre 1835 e 1840, onde índios, mestiços e pobres analfabetos que viviam amontoados em habitações de barro à beira dos rios (que originou o nome da revolta), usados como mão de obra em forma de semiescravidão na província, e integrantes da classe média uniram-se nessa revolta, com objetivo de aumentar a importância do seu território no governo central brasileiro e, enfrentar a questão da pobreza na região. O conflito foi duramente reprimido pelas forças regenciais. Essa revolta foi chamada de: 
Alternativas
Respostas
4981: C
4982: B
4983: B
4984: E
4985: A
4986: B
4987: A
4988: B
4989: D
4990: A
4991: B
4992: D
4993: B
4994: C
4995: B
4996: C
4997: B
4998: A
4999: C
5000: A
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