Leia as afirmativas a seguir:
I. O governo de Lenin tolheu as bases do que seriam as “repúblicas
soviéticas”.
II. A avaliação educacional deve considerar apenas a interpretação
quantitativa do conhecimento construído pelo aluno.
Marque a alternativa CORRETA:
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A definição do currículo de uma instituição de ensino não deve
contemplar inovações tecnológicas úteis ao trabalho escolar.
II. A Segunda Guerra Mundial compreendeu conflitos
exclusivamente na Europa.
Marque a alternativa CORRETA:
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Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
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Leia as afirmativas a seguir:
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente retira da criança e do
adolescente o direito à Educação Básica.
II. A montagem dos engenhos de açúcar é uma característica do
Brasil Colônia.
Marque a alternativa CORRETA:
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Leia as afirmativas a seguir:
I. O trabalho escravo é uma característica do sistema de plantation
utilizada nas Américas.
II. O emprego da mão de obra escrava fez parte das decisões do
Governo Geral durante o Brasil Colônia.
Marque a alternativa CORRETA:
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Com o Estado Novo, Getúlio Vargas limitou as liberdades
individuais.
II. A Independência dos Estados Unidos da América teve forte
influência do Iluminismo.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. À luz da LDB, o Ensino Fundamental não admite a utilização de
tecnologias de EaD.
II. Moenda, casa das caldeiras e fornalhas eram equipamentos
comuns aos engenhos no Brasil Colônia.
Marque a alternativa CORRETA:
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Não é direito dos pais ter ciência do processo pedagógico da
escola dos seus filhos.
II. O feudalismo começou a se formar no século V, na Europa
Ocidental, com a crise do Império Romano.
Marque a alternativa CORRETA
No período Regencial no Brasil, surgiu uma grande revolta popular que aconteceu na província
do Grão-Pará (hoje Estado do Pará) em 1835-1840. Essa revolta recebeu o nome de Revolta da:
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O Iluminismo foi um movimento conhecido como Século das Luzes (da razão), e desenvolveu em
alguns centros da Europa do século XVIII. E, acerca do Iluminismo é adequado afirmar que:
No Ensino Fundamental, a partir do Ensino de História ao aluno é possibilitado “identificar os
motivos que levaram Portugal a colonizar o Brasil”. Esta habilidade pode ser desenvolvida através da
seguinte temática:
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No Ensino de Historia, ao se trabalhar a temática “os colonos e a fundação de Vilas” com os
alunos do Ensino Fundamental, espera-se que o mesmo desenvolva a seguinte habilidade:
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Na segunda metade do século XIX, a manutenção da escravidão nos Estados Unidos da América
era um tema que gerava grande polêmica e dividiu o País e gerou uma guerra. Essa guerra foi conhecida
como:
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No século XVIII, o ouro atraiu muitas pessoas para o interior do território brasileiro. Sobre o Ciclo
do Ouro no Brasil Colonial é adequado afirmar que:
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Durante o segundo governo de Getúlio Vargas, a campanha “O petróleo é nosso” levou a criação
da estatal Petrobras, em 1953. Esta empresa teve como características:
As invasões napoleônicas na Europa forçaram a corte portuguesa a mudar-se para o Brasil em
1808, Dom João e sua família instalaram-se no Rio de janeiro. Como consequência, em 1815, o Brasil foi
elevado à categoria de:
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Dentre os motivos que levaram ao fim do Império Romano, estão as migrações e invasões
bárbaras. Atualmente este termo tem diferentes designações, mas no período romano tinha como
sentido:
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Após elaborar uma série de medidas, o governo do Imperador Otávio Augusto inaugurou um
período de estabilidade política conhecido como Pax Romana, que se prolongou por mais de 200 anos.
Sobre este período é correto afirmar:
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