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Q3559117 História
Sobre a História Africana, assinale a alternativa correta.
I - Interpretações cristãs contribuÌram na construção de ideário negativo sobre a África. Tais como a associação entre os africanos e a teoria semita, que condicionava os habitantes daquele local à condição de escravos.
II - No século XVI, Portugal passou a adotar o comércio de escravos. Geralmente compravam escravos de guerra. Em outros casos, pessoas eram sequestradas e transformadas em escravas.
III - O marco do imperialismo na África aconteceu com a Conferência de Berlim, realizada em 1685, que marcou a repartição e exploração do continente africano entre as potências europeias. 
Alternativas
Q3559116 História
Analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta sobre a Idade Média.
I - O período medieval presenciou a instituição escolar, que se desenvolveu a partir do século IX, a Escolástica, um método pelo qual se pretendia descobrir a verdade por meio da dialética.
II - A partir do século VII, na Europa Ocidental tem início uma reestruturação econômica, social, política e social que irá culminar no Renascimento Cultural e Urbano perpetrado pela burguesia.
III - Na arquitetura medieval destacaram-se os estilos Gótico, caracterizado pela austeridade e solidez e o estilo Romântico, marcado pela leveza e formas esguias. 
Alternativas
Q3559115 História
Assinale a alternativa correta sobre os povos que originaram-se na chamada Antiguidade. 
Alternativas
Q3559114 História
Sobre os conhecimentos de histÛria e temporalidade, assinale a alternativa correta.
I - Tempo cronológico é o tempo físico, relógio.
II - Tempo histórico é a forma de contar o tempo a partir da ação dos seres humanos na Terra.
III – Temporalidade é o conjunto de acontecimentos relacionados que influenciam o modo como os seres humanos se organizam. 
Alternativas
Q3559111 História
No estudo do saber histórico e historiografia, assinale a alternativa falsa em relação às Gerações da Escola dos Annales. 
Alternativas
Q3558890 História
Sobre o capitalismo, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Alternativas
Q3558888 História
Sobre o Golpe Militar, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Alternativas
Q3558887 História
O governo provisório foi a primeira fase da Era Vargas, começando em 1930, logo após a vitória da revolução que colocou Getúlio Vargas no poder, até 1934, quando o Congresso Nacional promulgou a nova Constituição brasileira. Durante o governo provisório, Vargas decidiu racionalizar a administração pública, criou: Ministérios e benefícios para os trabalhadores, são eles:

Assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3558886 História
O governo provisório iniciou-se, logo após a vitória da Revolução de 1930, com a chegada de Getúlio Vargas ao Palácio do Catete, sede do Poder Executivo, quando o Rio de Janeiro era capital federal. As primeiras medidas do novo governo foram:

I. O fechamento do Congresso Nacional.
II. A anulação da Constituição vigente (a primeira da república, promulgada em 1891).
III. A extinção dos partidos políticos. Vargas governaria por meio de decreto-lei.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q3558885 História
O liberalismo é um conjunto de pensamentos que surgiu no século XVII e ganhou destaque na Europa do século XVIII. O seu apogeu ocorreu após a Revolução Industrial, no início do século XIX. Basicamente, a visão liberal de mundo consiste em enxergar que todos os seres humanos são dotados de capacidades para o trabalho e intelectuais e que todos têm direitos naturais a exercer a sua capacidade. No liberalismo, o Estado não tem o direito de interferir na vida e nas liberdades individuais dos cidadãos, a menos que esses atentem contra a ordem vigente.
São características do liberalismo:

Assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3558884 História
Sobre a Colonização Europeia do Continente Americano, analise os itens a seguir:

I. A colonização europeia das Américas foi o processo pelo qual colonos europeus ocuparam a América do Norte, Central e Sul, e as ilhas do Caribe. Hoje, reconhece-se também seu papel na erradicação e substituição de práticas culturais de diversos grupos indígenas dessas regiões.
II. O processo colonizatório ocorreu relativamente rápido entre 1492-1620, com colonos chegando em maior volume entre 1620-1720, tendo a migração perdurado até o início do século 20. Com a maior chegada de europeus, mais territórios eram necessários, de maneira que os nativos americanos eram forçados a recuar para reservas conforme os colonizadores europeus expandiam seu domínio sob o território.
III. A primeira comunidade europeia na América do Norte foi estabelecida em 980-1030 pelo viking nórdico Leif Erikson (970 a.C – 980 d.C) na região de Terra Nova, na área hoje conhecida como L’Anse aux Meadows. Esse assentamento foi, contudo, temporário, e os nórdicos retornaram à Groelândia pouco mais de um ano depois, sem intenções de iniciar novas explorações na região.
IV. Portanto, a colonização da região tem seu início formalmente reconhecido a partir de Cristóvão Colombo (1451-1506), cujas viagens para as Índias, América Central e do Sul e outras ilhas do Caribe, entre 1492-1504, despertaram na Europa um interesse no chamado Mundo Novo.
V. Colombo não planejava descobrir a América, ao invés disso, procurava por uma nova rota marítima para a Ásia devido ao fechamento de rotas de comércio terrestre (Conhecidas como Rota da Seda) pelo Império Otomano em 1453, evento esse que desencadeou a Era da Descoberta. Colombo, que navegava em nome da Espanha, abriu o caminho para que colonizadores espanhóis se fixassem nas regiões que havia explorado, o que iria posteriormente levar à conquista espanhola de territórios da América Central e do Sul durante todo o século 16.

Estão CORRETO(S):
Alternativas
Q3552024 História

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a sociedade no período denominado Brasil Colônia.



( ) Entre as camadas componentes da estrutura social destacavam-se os senhores, ou seja, os colonizadores, proprietários de terras e de escravos, com domínio econômico, social e político no período.


( ) Na base da estrutura social da Colônia encontram-se os escravos, negros africanos e um número menor de indígenas, pessoas que eram consideradas propriedades dos senhores.


( ) As camadas intermediárias eram constituídas, entre outros, por funcionários públicos, padres, militares, agregados e pequenos proprietários.


( ) Característica relevante da sociedade colonial era a mobilidade social, facilitada pela lucratividade das atividades nos engenhos e mineração, fenômeno facilitador para a aquisição de cartas de alforria.


( ) A ideologia colonial vigente refletia os interesses do Pacto Colonial, isto é, de uma economia colonial autônoma para dar origem à cultura colonial independente.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q3552023 História
Em 1986, através do Decreto-Lei nº 2.283, no governo do Presidente da República José Sarney, com o objetivo de combater a inflação, por meio de congelamento de salários e preços e da desindexação da economia, foi implantado o Plano: 
Alternativas
Q3552022 História

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os conflitos entre Israel e o Grupo Hamas, em 2023.



( ) No dia 7 de outubro, membros do grupo Hamas atacaram cidades israelenses, atirando em militares e civis, retornando depois à Faixa de Gaza com reféns, ou seja, pessoas sequestradas.


( ) A diplomacia brasileira, que no início do conflito presidia o Conselho de Segurança da ONU, foi substituída pelos representantes da China, a pedido da diplomacia da Rússia e Turquia.


( ) O texto sobre o conflito apresentado pelo Brasil no Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU) foi vetado pelos Estados Unidos, membro permanente do órgão.


( ) Completados 30 dias do início dos conflitos, e com a invasão da Faixa de Gaza pelas tropas israelenses, os combates do Hamas libertaram todos os reféns sequestrados.


( ) Segundo dados divulgados pelo governo brasileiro, um mês após o início dos combates, todos os brasileiros retidos nas regiões dos conflitos entre Israel e o Hamas haviam sido repatriados.



Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q3552021 História

Leia com atenção o texto a seguir:


Salim Miguel e outros parceiros do Grupo Sul produziram, em 1957, o filme intitulado .....(1)....., obra relevante para a produção cinematográfica de Santa Catarina. Entre outros cineastas catarinenses destacam-se ainda o diretor do filme Cruz e Souza: o poeta do Desterro, Sylvio Back, e .....(2)....., com o filme intitulado Novembrada.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Alternativas
Q3552020 História

São referências aos poderes atribuídos ao Presidente da República pelos Atos Institucionais, editados durante o Regime Militar, instalado no Brasil em 1964:



1. Fechar o Congresso Nacional.


2. Expropriar bens econômicos e financeiros de presos políticos.


3. Aposentar compulsoriamente juízes de tribunais.


4. Suspender direitos políticos de qualquer cidadão.


5. Decretar a pena de morte para indivíduos considerados terroristas.



Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q3552019 História

Leia com atenção o texto a seguir:


A relevância de um livro publicado recentemente, intitulado (1) , localiza-se na qualidade do teor da maior parte dos escritos, organizados por especialistas do tema, entre outros, Paulo P. Machado, Rogério R. Rodrigues e Delmir J. Valentini. Os organizadores destacam que a publicação tem como objetivo “explicar a guerra, suas origens, desdobramentos e repercussão”. […] Acrescentam ainda, que os leitores não encontrarão nenhuma caracterização de “fanáticos”, “bandidos” ou “jagunços”, utilizada para denunciar a população sertaneja que, ao seu modo, entendeu que viver (2) era um modo de defender seus interesses e seus sonhos.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Alternativas
Q3552017 História

Analise as afirmativas abaixo sobre a perspectiva historiográfica denominada História Global.



1. Surgiu no fim do século XIX, impulsionada pelas críticas dos meios acadêmicos contra as denominadas histórias marxistas e culturalistas, dominantes na historiografia da época.


2. Trata-se de uma área de estudos centrada na análise de fenômenos, eventos e processos históricos inseridos em contextos globais.


3. No seu desenvolvimento foram relevantes as produções historiográficas da França, Inglaterra e Estados Unidos, que permitiram sua consolidação na década de 1990.


4. As críticas mais contundentes aos estudiosos que seguem os pressupostos da história global referem-se ao processo de elitização da historiografia, produzida nos redutos acadêmicos e com base em métodos quantitativos.


5. São priorizadas as investigações sobre os processos de conexão e interação apresentadas pela comunidade humana, na perspectiva de que as histórias nacionais ou regionais estão conectadas.



Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q3552016 História

Parte dos historiadores contemporâneos consideram os conceitos de “tempo” e “espaço” estruturas significativas da história. Nas páginas do livro intitulado Memória Coletiva, o autor afirma que “não há memória coletiva que não se desenvolva num quadro espacial. Ora, o espaço é uma realidade que dura: nossas impressões se sucedem, uma à outra, nada permanece em nosso espírito, e não seria possível compreender que pudéssemos recuperar o passado, se ele não se conservasse, com efeito, no meio material que nos cerca”.



Assinale a alternativa que identifica corretamente o autor do livro mencionado.

Alternativas
Q3552015 História

Leia com atenção o texto a seguir.


O historiador inglês Edward Palmer Thompson escreveu, entre outros textos relevantes para a historiografia, a obra intitulada .....(1)....., na qual trata de temas como “a árvore da liberdade” e a “força dos trabalhadores”.


Nos primeiros parágrafos do prefácio, aprestou os objetivos do livro e definiu um conceito fundamental ao afirmar que: “Por classe, entendo .....(2)....., que unifica uma série de acontecimentos díspares e aparentemente desconectados, tanto na matéria-prima da experiência como na consciência”.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Alternativas
Respostas
4341: B
4342: E
4343: A
4344: E
4345: A
4346: C
4347: B
4348: D
4349: A
4350: C
4351: E
4352: A
4353: D
4354: B
4355: E
4356: B
4357: E
4358: C
4359: E
4360: C