Questões de Concurso Sobre teologia

Foram encontradas 570 questões

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Q2279435 Teologia
O Sabá representa o ponto de culminância da semana judaica. Vai do pôr do sol da sexta-feira ao de sábado. Trata-se de uma ocasião para repouso, culto religioso e convívio com a família ou a comunidade.

Assinale a alternativa que apresenta o evento religioso narrado na Bíblia judaica ao qual o Sabá faz memória. 
Alternativas
Q2279434 Teologia
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“La’eeb será o 15° mascote da história das Copas do Mundo. La’eeb, que significa “Jogador super habilidoso”, é um personagem inspirado no lenço usado na cabeça das pessoas do mundo árabe. Trata-se de uma vestimenta tradicional popularmente conhecida por três nomes: Keffyeh, Shemagh e Ghutra”.
Disponível em: https://www.uol.com.br/esporte/futebol/copa-domundo/2022/11/21/nao-e-fantasminha-o-que-significa-laeeb-amascote-da-copa-do-qatar.htm?cmpid=copiaecola. Acesso em: 12 jun. 2023.


As vestimentas que inspiraram a criação da mascote da Copa do Mundo de 2022 integram as indumentárias religiosas do Islamismo.
Com relação às indumentárias religiosas no Islamismo, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2279433 Teologia
Dentre as ideias e crenças religiosas do Budismo, encontram-se os ensinamentos do Buda a respeito das quatro verdades nobres e o nobre caminho óctuplo.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação entre as quatro verdades nobres e o nobre caminho óctuplo do Budismo.
Alternativas
Q2279431 Teologia
Pelo calendário gregoriano, estamos no ano de 2023. Mas pelo calendário judaico, estamos no ano de 5783. Os judeus celebram o Ano Novo na festa chamada de Rosh Hashanah.

Assinale a alternativa que apresenta o sentido dessa festa para o judaísmo.
Alternativas
Q2279430 Teologia
Um(a) professor(a) de Ensino Religioso do 9º ano do Ensino Fundamental II de uma escola Municipal de Uberlândia, ao preparar suas aulas com base no Currículo de Referência de Minas Gerais, escolheu como objeto de conhecimento “As ideias de imortalidade nas tradições religiosas e filosofias de vida”. Ao fazer um levantamento com as turmas, identificou o interesse por tratar da ressurreição e da reencarnação.
Com relação às ideias de imortalidade – reencarnação e ressurreição – o(a) professor(a) apresentará, em sua aula, que
Alternativas
Respostas
21: C
22: B
23: D
24: B
25: A