Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre software em noções de informática

A respeito das funcionalidades de um Software, analise as seguintes afirmativas:

I. Os softwares podem ser projetados para automatizar tarefas repetitivas, aumentando a eficiência e a produtividade. II. Alguns softwares são projetados para trabalhar em conjunto, permitindo a integração e troca de dados entre diferentes aplicativos para uma funcionalidade mais ampla e completa. III. Softwares sempre exigem conexão com a internet para funcionar corretamente. IV. Softwares podem oferecer interfaces intuitivas e amigáveis para facilitar a interação do usuário e tornar as tarefas mais acessíveis. V. Todos os softwares são desenvolvidos para serem compatíveis com todos os sistemas operacionais existentes.

Estão INCORRETAS:

Sobre cada componente do sistema de processamento de dados e sua respectiva definição, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente. 

(1) Hardware.
(2) Software.
(3) Peopleware. 

(  ) É a parte física do sistema, composta por equipamentos como CPU, disquetes, formulários e impressoras.
(  ) Refere-se à parte humana do sistema, englobando usuários que utilizam a informática para suas atividades principais, programadores e analistas de sistemas.
(  ) Representa a parte lógica do sistema, abrangendo desde os dados armazenados no hardware até os programas responsáveis por processá-los. 

Sobre os aplicativos do Google Workspace, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação verdadeira:

Um malware é um software malicioso, destinado a atividades como extorsão, espionagem e roubo de dados sensíveis, por exemplo. Nesse sentido, diversas políticas de segurança e proteção de dados são implementadas por empresas e indivíduos para proteção contra vários tipos de ataques cibernéticos.

Entre as boas práticas de segurança da informação, encontra-se o(a)

No que diz respeito aos recursos que podem ser empregados na educação, um é definido como arquivo digital de áudio transmitido por meio da internet, cujo conteúdo pode ser variado, normalmente com o propósito de transmitir informações. É uma ferramenta excelente para disponibilizar materiais complementares ao conteúdo das aulas ou mesmo extracurriculares, mas que favoreçam a formação integral do estudante, como, por exemplo, textos literários, conteúdos sobre educação financeira e carreira, podendo também ser utilizado em atividades de avaliação. A maior vantagem desse tipo de mídia é a facilidade de poder ouvir o programa quando for mais interessante para o usuário. Atualmente, tem sido utilizado em diversas áreas.
O recurso descrito é conhecido como: