Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre graus da escala em música

Na imagem abaixo temos, essencialmente:

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os trechos musicais apresentados aos seus compositores(as).
Coluna 1 



Coluna 2
( ) Chiquinha Gonzaga. ( ) Pixinguinha e João de Barro. ( ) Tom Jobim e Vinícius de Moraes. ( ) Luiz Gonzaga.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Analise o solfejo apresentado na Figura 7 abaixo e o trecho a seguir:




A fórmula de compasso da seção 2b é ________, sua Unidade de Tempo (U.T.) é a __________ e sua Unidade de Compasso (U.C) é a _________. As colcheias pontuadas que aparecem no primeiro compasso valem ________ cada. Na seção 1, a semínima pontuada que aparece no primeiro e segundo compassos vale _________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Considerando os ritmos brasileiros representados abaixo, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada ritmo à sua descrição.
Coluna 1 


Coluna 2

( ) Jongo. ( ) Maracatu. ( ) Bossa Nova. ( ) Marcha Rancho. ( ) Baião.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Bohumil (1996) nos explica que o tom homônimo do principal é considerado tom próximo, dada a grande afinidade entre suas notas. Dessa forma, analise a partitura da Figura 4 abaixo e assinale a alternativa do tom próximo (homônimo) da canção folclórica apresentada.