Questões de Concurso
Sobre raciocínio lógico
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I. concurso público significa estabilidade; II. estudar é fundamental para quem deseja passar em um concurso público; III. se concurso público não significa estabilidade, então estudar não é fundamental para quem deseja passar em um concurso público;
é correto afirmar que a afirmação III será falsa, quando a(s) afirmação(ões)
Observe as premissas
P1: Se nado, não posso estudar.
P2: Nado ou passo em Matemática.
P3: Nadei.
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Logo, passei em Matemática
Sobre a lógica da conclusão em negrito acima marque a alternativa correta:
Uma pastelaria decidiu reestruturar a forma em como são feitos os pasteis. Para isso, a pastelaria dispôs de 10 tipos diferentes de recheio.
Se o cliente puder escolher comprar o pastel com 1 ou 2 recheios o número de possibilidades distintas de comprar 1 pastel é:
André, Bernardo, Caíque, Durval e Estevan são amigos de infância. Certo dia, eles se encontraram pra conversar e disseram:
• André: Eu sou mais baixo do que o Caíque, mas sou maior do que o Durval!
• Estevan: Só um de vocês é maior do que eu!
• Durval: Só sei de uma coisa: eu não sou o mais baixinho!
Sabendo que todas essas afirmações são verdadeiras e que esses amigos fizeram uma fila, do menor para o maior, segundo suas alturas, que eram distintas, é correto afirmar que
Qual das seguintes alternativas apresenta a contraditória da afirmação:
“Todo condenado é culpado.”?
Em uma cena de crime, encontram-se digitais e DNA de várias pessoas, porém nem sempre são encontrados as digitais e o DNA do culpado. Considere verdade que: “Se a digital do culpado estiver na cena do crime, então o DNA não estará.”.
Essa afirmação é equivalente a
- Ter cursado pelo menos 1 ano na instituição de origem. - Não ter dependência no histórico.
Carlos pretendia participar desse processo. Para isso, foi à secretaria da faculdade e lá foi informado de que não poderia participar do processo. A afirmação “Carlos não pode participar do processo de transferência externa” é equivalente a:
(1, 8, X, 64, 625)
Considerando que todos os termos são gerados pela mesma lei de formação, assinale a alternativa que apresenta o valor do elemento X da sequência.
I. todo estudante de Matemática é inteligente. II. Juliana é estudante de Biologia.
Pode-se concluir que:
Seguindo-se esse mesmo padrão, a 4ª figura terá: