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Analise atentamente a sequência alfanumérica apresentada abaixo:

Considerando o mesmo número de dígitos e de letra, e todas as possibilidades de algarismos e do alfabeto português, quantas outras sequências diferentes dentro desse padrão podem ser produzidas, SEM repetir nenhum elemento e iniciando sempre com o dígito 2?
Considere a seguinte situação:
- nem todo dud é did
- todo ded é did
- nem todo dod é dad
- todo dad é ded
Nessa situação, é INCORRETO afirmar que
A1H8 − 2B9I − C3J10 − 4D11K − E5L12 − ____
Considere dois dados conforme os representados na figura abaixo:

Para um resultado final par numa jogada com esses dados, é INCORRETO afirmar que pode ocorrer com
Fernanda registrou a evolução da temperatura, de duas em duas, das 6 horas às 22 horas de determinado dia. Determine quando foi registrado a temperatura máxima no período?
12:37 − 13:52 − 15:12 − 16:37 − ____
Observe a sequência lógica figural abaixo:

Indique o próximo elemento conforme as seguintes correspondências:

Baseado na sequência abaixo, indique qual deve ser o próximo número:
1,1,2,3,5,8,13,....
Baseado nas afirmações:
1- Thiago é mais alto que Lais.
2- Lais é mais baixa que Arthur.
3- Mateus é mais alto que Thiago.
4- Arthur não é o mais alto.
Uma ordem possível crescente de alturas é:
Considerando a seguinte frase:
“Todo estudante de física possui uma calculadora”.
Podemos afirmar que:
Para organizar suas atividades, um estudante coloca às seguintes regras:
1- Se estudei, não vou à academia.
2- Se não fui à academia, durmo cedo.
3- Sempre que vou à academia como ovo.
A partir das regras, pode-se concluir que: