Questões de Concurso
Sobre raciocínio lógico
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Premissa 1: Se Scott é rápido, então ele é um astro do basquete.
Premissa 2: Scott não é um astro do basquete.
Indique a alternativa em que há uma conclusão válida que decorra dessas premissas.
Avalie as afirmações sobre proposições equivalentes.
I- [(~p) ou (~q)] é logicamente equivalente a [~(p e q)].
II- [(~p) ou q] é logicamente equivalente a [se p, então q].
III- [(~p) e (~q)] é logicamente equivalente a [~(p ou q)].
São verdadeira as afirmações:
Pense no criptograma aritmético:
O dígito correspondente à letra B é:
Nesse quadrado mágico, a soma dos números em cada linha, em cada coluna e nas duas diagonais principais é sempre a mesma. Essa soma constante é chamada de Soma Mágica do Quadrado. O número ocupado pela letra N é igual a:
Considere o seguinte padrão:
Utilizando a sequência de Fibonacci e o padrão apresentado, indique a alternativa com o resultado da seguinte soma:
1 + 1 + 2 + 3 + 5 + 8 + 13 + 21 + ... + 89.
Se eu não puder ir ao cinema, então irei ao parque.
A contapositiva desse sentença está corretamente representada na alternativa:
10, 17, T, 37, 50, 66.
Completando a tabela e observando o padrão da coluna "Número triangular", indique a alternativa com o valor do sétimo número triangular.
Um artesão vende pulseiras feitas com 3 miçangas cada, obedecendo às seguintes regras:
- Há 6 cores diferentes de miçangas disponíveis.
- Em cada pulseira as 3 miçangas são colocadas em sequência (ordem importa).
- Não é permitido repetir a mesma cor consecutivamente (ou seja, duas miçangas adjacentes não podem ter a mesma cor).
- As pulseiras podem ter cores repetidas desde que não fiquem lado a lado (por exemplo, vermelho–azul–vermelho é permitido).
Quantas pulseiras diferentes podem ser feitas?
Examine as proposições simples:
P: "João estuda."
Q: Maria trabalha."
Analise as proposições compostas:

Com base na tabela-verdade, é correto afirmar que:
Considere agora a proposição: “Não é verdade que Ana estuda ou Bruno trabalha.”
De acordo com a 1ª Lei de De Morgan, essa proposição é logicamente equivalente a:
Três funcionários — X, Y e Z — foram escalados para trabalharem em turnos distintos: manhã, tarde e noite. Questionados sobre suas escalas, eles disseram:
· O funcionário que vai trabalhar no turno da manhã disse que Y trabalhará no turno da tarde.
· O funcionário que vai trabalhar no turno da tarde disse que X trabalhará no turno da noite.
· O funcionário que vai trabalhar no turno da noite disse que Z trabalhará no turno da tarde.
Sabe-se que apenas o funcionário Y disse a verdade.
Com base nessas informações, os funcionários escalados para os turnos da manhã, tarde e noite, respectivamente, são:
Uma professora propôs o seguinte desafio para seus alunos. Ela apresentou uma operação de subtração na qual alguns dígitos foram substituídos por letras.
Observe:

Cada letra (A, B e C) representa um dígito distinto de 0 a 9. Com base nessa operação corretamente resolvida, determine o valor da expressão: A + B – C e assinale a alternativa correta.