Questões de Concurso
Sobre raciocínio lógico nível fundamental
Foram encontradas 2.698 questões
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Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Poá - SP
Prova:
VUNESP - 2013 - Prefeitura de Poá - SP - Motorista |
Q575785
Raciocínio Lógico
Um recipiente grande estava completamente cheio de iogurte.
Dele foi retirada uma parte do iogurte para encher 16 potinhos
com 150 mL cada um. Após a retirada, o recipiente grande
ficou ocupado com apenas 20% de sua capacidade total, que
é, em litros, igual a
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Poá - SP
Prova:
VUNESP - 2013 - Prefeitura de Poá - SP - Motorista |
Q575783
Raciocínio Lógico
Os pontos A e L representam na reta, respectivamente, as casas de Ana e Luiza, que estão localizadas na mesma avenida. A distância entre as casas é 1 km. Ana saiu de A, em direção a L e parou no ponto M, que é o ponto médio de AL. Luiza saiu de L, em direção ao ponto A e parou em P, que é o ponto médio de ML. A distância entre os pontos M e P, em metros, é
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Poá - SP
Prova:
VUNESP - 2013 - Prefeitura de Poá - SP - Motorista |
Q575782
Raciocínio Lógico
Comprei 80 lajotas de cerâmica quadrangulares e iguais,
com 45 cm de lado, para cobrir o piso de uma sala. Admitindo-se
que todas as lajotas usadas eram inteiras, sem recortes,
e desprezando-se os espaços entre as mesmas, pode-se
afirmar que esse piso deverá ter uma superfície medindo, no
máximo, em metros quadrados,
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Auxiliar de Biblioteca |
Q544182
Raciocínio Lógico
Quatro cartões são numerados, cada um deles com um número apenas, sendo esses números 1, 5, 7 e 9. Serão sorteados dois desses cartões e as chances para a formação de todos os números possíveis são iguais. Qual é a probabilidade de o número sorteado ser maior que 97?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Auxiliar de Biblioteca |
Q544180
Raciocínio Lógico
Pensei em um número, multipliquei-o por 2, e em seguida subtrai 5 do resultado. Qual foi o número que pensei, se o resultado final da conta foi 29?
Q512836
Raciocínio Lógico
Dados os conjuntos A = { x∈ N / X ≤4},B = { x∈ Z /-2 < X ≤7} e C = { -1,0,2,3,5,9} é correto afirmar que:
Ano: 2013
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Provas:
CESGRANRIO - 2013 - LIQUIGÁS - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
|
CESGRANRIO - 2013 - LIQUIGAS - Motorista de Caminhão |
CESGRANRIO - 2013 - LIQUIGAS - Oficial de Manutenção - Eletrônica |
CESGRANRIO - 2013 - LIQUIGAS - Oficial de Manutenção - Mecânica |
CESGRANRIO - 2013 - LIQUIGAS - Oficial de Manutenção - Elétrica |
CESGRANRIO - 2013 - LIQUIGAS - Técnico de Instalações |
CESGRANRIO - 2013 - LIQUIGAS - Técnico de Segurança do Trabalho |
CESGRANRIO - 2013 - LIQUIGAS - Ajudante de Motorista |
CESGRANRIO - 2013 - LIQUIGAS - Assistente Administrativo |
Q424684
Raciocínio Lógico
Se A e B são subconjuntos do conjunto dos números reais R , definem-se
A - B = { x / x ∈ A e x ∉ B }
A ∩ B = { x / x ∈ A x ∈ B }
A+ = { x ∈ A / x ≥ 0 }
A - { x ∈ A / x ≤ 0 }
Sendo Q o conjunto dos números racionais, então, o conjunto dos números irracionais negativos pode ser escrito como
A - B = { x / x ∈ A e x ∉ B }
A ∩ B = { x / x ∈ A x ∈ B }
A+ = { x ∈ A / x ≥ 0 }
A - { x ∈ A / x ≤ 0 }
Sendo Q o conjunto dos números racionais, então, o conjunto dos números irracionais negativos pode ser escrito como
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Auxiliar de Papiloscopista Policial |
Q353637
Raciocínio Lógico
A diretora de uma creche pediu que todas as 87 crianças que lá frequentavam respondessem um questionário so- bre suas frutas preferidas, a fim de melhorar a qualidade da merenda. Todas as perguntas deveriam ser respondidas com uma única alternativa: ou “sim” ou “não”. As duas primeiras perguntas do questionário eram, respectivamente, as seguintes:
Pergunta 1 : Você gosta de abacaxi?
Pergunta 2: Você gosta de mamão?
Recolhidos todos os questionários, verificou-se que exa- tamente 55 deles tinham “sim” como resposta à pergunta 1, exatamente 35 questionários tinham “sim” como res- posta à pergunta 2 e exatamente 10 questionários tinham “não” como resposta a ambas as perguntas. Levando-se em conta que cada criança respondeu a um único questionário, conclui-se corretamente que o número de crianças que gostam tanto de abacaxi quanto de mamão é igual a:
Pergunta 1 : Você gosta de abacaxi?
Pergunta 2: Você gosta de mamão?
Recolhidos todos os questionários, verificou-se que exa- tamente 55 deles tinham “sim” como resposta à pergunta 1, exatamente 35 questionários tinham “sim” como res- posta à pergunta 2 e exatamente 10 questionários tinham “não” como resposta a ambas as perguntas. Levando-se em conta que cada criança respondeu a um único questionário, conclui-se corretamente que o número de crianças que gostam tanto de abacaxi quanto de mamão é igual a:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Auxiliar de Papiloscopista Policial |
Q353636
Raciocínio Lógico
Considere a seguinte sequência de números: (1, 4, 10, 22, 46, 94, 190, ...) O primeiro termo da sequência foi escolhido ao acaso. Já os outros termos da sequência foram obtidos de acordo com uma regra preestabelecida
.
O próximo termo da sequência é igual a:
.
O próximo termo da sequência é igual a:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Auxiliar de Papiloscopista Policial |
Q353635
Raciocínio Lógico
Certa vez, três ladrões assaltaram uma loja de joias. Na ocasião, foram roubados um anel, um colar e um par de brincos. Os ladrões foram presos. Chamavam-se Auro, Ercílio e Ildo. Cada um deles havia roubado uma das joias. No julgamento, Ercílio fez a seguinte afirmação:
Ercílio: “ – Ildo roubou o anel.” Mais tarde, descobriu-se que Ercílio disse a verdade e que o ladrão dos brincos sempre mente. Desse modo, pode-se afirmar corretamente que:
Ercílio: “ – Ildo roubou o anel.” Mais tarde, descobriu-se que Ercílio disse a verdade e que o ladrão dos brincos sempre mente. Desse modo, pode-se afirmar corretamente que:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Auxiliar de Papiloscopista Policial |
Q353634
Raciocínio Lógico
Para fazer 20 docinhos iguais, Olga usou exatamente 3/4 de xícara de açúcar. A quantidade de açúcar necessária para fazer 30 unidades desses docinhos é exatamente igual a:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Auxiliar de Papiloscopista Policial |
Q353633
Raciocínio Lógico
A razão entre as capacidades máximas de dois recipientes é 4:3. A capacidade máxima que se obtém enchendo- -se ambos os recipientes é de 336 litros. Sendo assim, a diferença entre as capacidades máximas dos dois reci- pientes é exatamente igual a:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Auxiliar de Papiloscopista Policial |
Q353632
Raciocínio Lógico
Observe a lei de formação da seguinte sequência de números: 4, 41, 141, 1411, 11411, 114111, 1114111, 11141111, ... A soma dos algarismos que compõem o 58.º termo dessa sequência é igual a:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Auxiliar de Papiloscopista Policial |
Q353631
Raciocínio Lógico
Três mulheres encomendaram documentos em um car- tório. Para que o cartório providenciasse tais documen- tos, elas tiveram de informar os seguintes dados: sua profissão, e como cada uma delas tem um único filho, o nome do menino. As mulheres são Mariana, Neiva e Odila. Uma delas é médica, outra é professora, e outra é advogada, não necessariamente nessa ordem. Os meninos chamam-se Roni, Sérgio e Toti, também não ne- cessariamente nessa ordem. Por alguma confusão no cartório, perderam-se as relações entre os dados, e não se sabia mais quem era filho de quem, nem quem tinha esta ou aquela profissão. Depois de alguns esclarecimentos, descobriu-se que:
I. Odila é mãe de Roni e não é professora.
II. A mãe de Toti é médica e não conhece Neiva.
Com base nessas informações, pode-se afirmar corretamente que:
I. Odila é mãe de Roni e não é professora.
II. A mãe de Toti é médica e não conhece Neiva.
Com base nessas informações, pode-se afirmar corretamente que:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Auxiliar de Papiloscopista Policial |
Q353630
Raciocínio Lógico
Considere as seguintes afirmações:
I. Nenhum rinoceronte é medroso.
II. Alguns elefantes são medrosos.
A partir das duas sentenças citadas, pode-se concluir corrretamente que;
I. Nenhum rinoceronte é medroso.
II. Alguns elefantes são medrosos.
A partir das duas sentenças citadas, pode-se concluir corrretamente que;
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Auxiliar de Papiloscopista Policial |
Q353629
Raciocínio Lógico
Adenilza estava vendendo um vestido em sua loja por R$ 100,00. Para atrair a clientela, aumentou o preço em 25% e anunciou, num cartaz, a promoção de oferecer x% de desconto a quem comprasse o vestido. O valor de x para que o preço final do vestido, após o desconto, seja R$ 100,00 deve ser igual a:
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
PC-SP
Prova:
VUNESP - 2013 - PC-SP - Auxiliar de Papiloscopista Policial |
Q353628
Raciocínio Lógico
Os funcionários da empresa de João fizeram determinada tarefa em 18 dias. A empresa de Paulo tem 24 funcionários a mais do que a de João. Por isso, os funcionários da empresa de Paulo realizaram uma tarefa exatamente igual à da empresa de João, em 10 dias. Sabe-se que tanto os funcionários de João como os de Paulo possuem a mesma capacidade de trabalho e que trabalharam em condições e horários iguais. Sendo assim, o número de funcionários que realizaram a referida tarefa na empresa de Paulo é igual a:
Q318007
Raciocínio Lógico
Observe a sequência de figuras a seguir.
Se a partir da figura 6 a sequência se repete na ordem apresentada, ou seja, a figura 6 é igual à figura 1, a figura 7 é igual à figura 2, a figura 8 é igual à figura 3, e assim por diante, então, a figura 169 será igual à figura
Se a partir da figura 6 a sequência se repete na ordem apresentada, ou seja, a figura 6 é igual à figura 1, a figura 7 é igual à figura 2, a figura 8 é igual à figura 3, e assim por diante, então, a figura 169 será igual à figura
Q318006
Raciocínio Lógico
Considere a figura a seguir.
Na coluna central, sombreada, são colocadas, na sequência, de cima para baixo, as letras do alfabeto. A cada letra colocada na coluna central, a linha em que ela aparece é totalmente completada de acordo com a lógica de montagem apresentada. Se a figura for montada até que a letra J apareça na coluna central e tenha sua linha totalmente completada, então o número total de letras A que a figura conterá será
Na coluna central, sombreada, são colocadas, na sequência, de cima para baixo, as letras do alfabeto. A cada letra colocada na coluna central, a linha em que ela aparece é totalmente completada de acordo com a lógica de montagem apresentada. Se a figura for montada até que a letra J apareça na coluna central e tenha sua linha totalmente completada, então o número total de letras A que a figura conterá será
Q318005
Raciocínio Lógico
Observe a sequência numérica:
Sabendo-se que o 1. o elemento dessa sequência é
, o 2. o elemento é 
, e assim sucessivamente, o primeiro número natural dessa sequência corresponderá ao
Sabendo-se que o 1. o elemento dessa sequência é
, o 2. o elemento é , e assim sucessivamente, o primeiro número natural dessa sequência corresponderá ao
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