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I. 2 + 5 = 9;
II. 6 + 2 = 14;
III. 2 + 8 = 12;
IV. 18 + 26 = 62;
V. 5 – 2 = 6;
VI. 7 – 4 = 6;
VII. 8 – 6 = 4;
VIII. 28 – 17 = 22.
Alberto recebeu um e-mail com um arquivo anexado, cuja mensagem trazia a seguinte operação:
(932 + 435) – 154
A operação dentro dos parênteses deve ser realizada primeiro seguindo a fórmula apresentada acima.
Qual é a senha que abrirá o arquivo recebido por Alberto?
I. (A – B)∩ (B U C) = ∅.
II. (B – A) ∩ C é um conjunto unitário.
III. (C – A) ∩ C é um subconjunto de B.
Quais estão corretas?
A = {x ∈ N/ x < 5}
B = {x ∈ Z / 3x + 4 = 13}
C = {x ∈ R / x 2 + x – 12 = 0}
é correto afirmar que:
• somente Marcos e Luís praticam os três esportes;
• Paulo pratica voleibol e basquete;
• Ana pratica apenas voleibol;
• Cris pratica futebol e voleibol.
Então, o conjunto das pessoas, desse grupo de amigos, que pratica voleibol ou basquete corresponde a
I. A casa de Roberto foi pintada de branco.
II. A casa de Sílvio não foi pintada de branco.
III. A casa de Túlio não foi pintada de verde.
Então, as cores das casas de Roberto, Sílvio e Túlio são, respectivamente,
1. “Se eu chego cedo ou está chovendo, então eu consigo passar na prova.”
2. “Se eu consigo passar na prova, então farei uma viagem.”
3. “Eu não farei uma viagem.”
Para que o argumento acima seja válido, sua conclusão deve ser :
I. Se 2 é um número primo, então 3 é um número par.
II. Se 2 não é um número primo, então 3 é um número par.
III. Se 3 é um número primo, então 2 não é um número par.
A sequência dos valores lógicos V, se verdadeiro, F, se falso, de cada uma das três proposições compostas acima, ordenados de cima para baixo, é:
I. 2 + 3 x 7, e obtém, como resultado, 13.
II. 10 + 1 x 2, e obtém, como resultado, 12.
III. 5 + 4 x 6, e obtém, como resultado, 26.
IV. 3 + 3 x 5, e obtém, como resultado, 14.
V. 4 + 4 x 50, e obtém, como resultado, 66.
Acreditando ter encontrado o defeito, João realiza a seguinte operação 8 + 4 x 10 e espera encontrar, como resultado,
Uma forma de se representar a proposição ~(p ^ ~q) em linguagem corrente é: