Questões da Prova FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Matemática

Foram encontradas 5 questões

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Q1024780
Raciocínio Lógico Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras ,
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Matemática |
Q1024780 Raciocínio Lógico
O quadragésimo termo da sequência numérica (-8, -6, -4, ... ) é:
Alternativas
Q1024779
Raciocínio Lógico Análise Combinatória em Raciocínio Lógico ,
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Matemática |
Q1024779 Raciocínio Lógico
O número de anagramas da palavra SAPUCAIA é:
Alternativas
Q1024771
Raciocínio Lógico Diagramas de Venn (Conjuntos) ,
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Matemática |
Q1024771 Raciocínio Lógico
Qual o número de subconjuntos que podem ser formados com os elementos do conjunto C = {1,2,3,4,5,6} ?
Alternativas
Q1020810
Raciocínio Lógico Tautologia, Contradição e Contingência ,
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Educacional | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Inglesa | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Matemática | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – História | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Ciências | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Artes |
Q1020810 Raciocínio Lógico

Lista de símbolos:

⇒Condicional

⇔ Bicondicional 

∧ Conector “e”

∨ Conector “ou”

⩡ Conector “ou” exclusivo

¬ Negação da proposição 

Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de tautologia.
Alternativas
Q1020809
Raciocínio Lógico Fundamentos de Lógica , Proposições Simples e Compostas e Operadores Lógicos ,
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Educacional | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Inglesa | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Matemática | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – História | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Geografia | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Educação Física | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Ciências | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Artes |
Q1020809 Raciocínio Lógico

Lista de símbolos:

⇒Condicional

⇔ Bicondicional 

∧ Conector “e”

∨ Conector “ou”

⩡ Conector “ou” exclusivo

¬ Negação da proposição 

Se P e Q são proposições simples verdadeiras, então o valor lógico de ¬P ∨ Q será:
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: D
4: D
5: B
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