Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre planejamento e avaliação na educação física escolar em educação física

O Professor de Educação Física planejou uma aula de lazer na sua disciplina, na perspectiva de propiciar o bem-estar dos alunos no final do semestre do ano letivo. Sendo assim, essa aula deve atender algumas características, por exemplo, o caráter

Analise as seguintes afirmativas sobre os Fundamentos da Educação Física e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) A Educação Física, enquanto disciplina acadêmica, tem suas raízes históricas associadas exclusivamente às práticas esportivas competitivas.
( ) O conceito de alfabetização corporal, que envolve o desenvolvimento de habilidades motoras e a compreensão do movimento, é um pilar fundamental da Educação Física moderna.
( ) A Educação Física deve visar apenas o desenvolvimento de habilidades físicas, sem se preocupar com aspectos sociais e cognitivos.
( ) As teorias da aprendizagem motora são cruciais para o planejamento e execução de programas de Educação Física, pois elas fornecem insights sobre como os indivíduos adquirem e refinam habilidades motoras.
( ) A inclusão de tecnologias digitais, como aplicativos de monitoramento de atividade física, não está alinhada com as práticas contemporâneas da Educação Física.

A sequência correta de cima para baixo é:  

Em uma escola que oferece atividades extracurriculares de dança, lutas e capoeira para adolescentes, um novo professor de Educação Física é encarregado de desenvolver um plano que integre essas práticas de forma eficaz e segura. Considerando os princípios das práticas de dança, lutas e capoeira para este grupo etário, qual das seguintes abordagens é mais recomendada para promover o desenvolvimento integral dos alunos?

Analise as seguintes afirmativas relacionadas ao Planejamento, Prescrição e Orientação de Programas de Educação Física para diferentes grupos: crianças, gestantes, adolescentes, adultos, idosos, pessoas com deficiência, crianças com sobrepeso e obesidade:

I - Para crianças com sobrepeso e obesidade, o foco exclusivo em exercícios aeróbicos de alta intensidade é mais eficaz do que uma abordagem combinada de atividades físicas e orientação nutricional.

II - Programas de atividade física para idosos devem priorizar exercícios de alta intensidade e impacto para fortalecer os ossos e melhorar a densidade óssea.

III - Na prescrição de exercícios para gestantes, é essencial evitar atividades que envolvam riscos de queda e preferir exercícios de baixo impacto, como natação ou caminhada.

IV - Para adolescentes, a variedade de atividades físicas, incluindo esportes coletivos, exercícios de força e atividades aeróbicas, é crucial para manter o engajamento e promover o desenvolvimento físico e social.

V - Em programas para pessoas com deficiência, é importante a individualização do treinamento, considerando as necessidades específicas e limitações de cada indivíduo, para garantir eficácia e segurança. 

Estão corretas as afirmativas:

A organização do conhecimento escolar é uma questão central no debate sobre as políticas educacionais contemporâneas. O documento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aponta dentre as muitas possibilidades de organização desse conhecimento no Ensino Fundamental, um arranjo atento às especificidades dos diferentes componentes curriculares. Considerando as orientações desse documento, avalie as afirmações a seguir, sobre a organização dos conhecimentos de Educação Física na etapa do Ensino Fundamental da BNCC:

I- As práticas corporais no meio líquido são consideradas práticas corporais organizadoras da Educação Física na BNCC a serem práticas corporais no meio líquido abordadas por este componente curricular ao longo do Ensino Fundamental enquanto uma de suas unidades temáticas.
II- A Educação Física deve promover nos alunos o desenvolvimento de competências específicas, dentre elas a apropriação e utilização da cultura corporal, tendo em vista a organização do seu conhecimento em torno da pedagogia Crítico-Superadora.
III- As habilidades de Educação Física, bem como os objetos de conhecimento aos quais se relacionam e o agrupamento dos mesmos em unidades temáticas, são organizados em dois blocos nos anos iniciais e dois blocos nos anos finais do Ensino Fundamental.

É CORRETO o que se afirma em: