Questões de Concurso

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Q2225124 Educação Artística
Cauquelin (2005) ao refletir sobre figuras e modos de arte contemporânea, diz:
“Ao isolarmos aqui os ‘________´, estamos fazendo referência a esses dois modos temporais: uma mensagem recebida no presente e seu enunciador – que foi seu autor –, e desse modo nos referimos à conexão que se operou entre passado e presente, mas também ao jogo duplo dessas unidades colocadas no limite do objetivo (a mensagem enviada) e do subjetivo (a singularidade de quem enuncia). Se nos colocamos no ponto de vista do __________, o fato de a mensagem – ouvida no presente – voltar a seu autor antigo pertence à figura de pensamento dita ‘________´ (ou movimento que leva para trás), e faz surgir elementos do passado na esfera da atualidade”. (CAUQUELIN, 2005).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q2222272 Educação Artística
Analise a melodia apresentada pela partitura na Figura 3 abaixo e assinale a alternativa que apresenta o nome do compositor da obra analisada.
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q2214737 Educação Artística

A respeito do movimento Armorial no Brasil, julgue o item que se segue.


A literatura de cordel, que ocupou importante espaço no movimento Armorial, aproxima-se dos cânones literários no que se refere, por exemplo, aos temas abordados e à sua forma de comercialização. 

Alternativas
Q2214720 Educação Artística

Em relação à produção audiovisual, julgue o item subsequente.


É a utilização de mídias inovadoras de alta tecnologia que caracteriza a expressão artística denominada arte audiovisual contemporânea.  

Alternativas
Q2213687 Educação Artística
Considerando o Documento Curricular do Tocantins, assinale a opção que identifica corretamente o significado do ensino da linguagem artística da dança em contexto escolar. 
Alternativas
Respostas
21: A
22: D
23: E
24: E
25: E