Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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Q2455451 Fonoaudiologia
Pra responder à questão, considere o livro “Aquisição Fonológica do Português” (Lamprecht et al., 2004). 
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os termos aos seus respectivos conceitos, tendo em vista que, para um deles, não há associação. 

Coluna 1
1. Rima.
2. Núcleo.
3. Onset.
4. Output. 

Coluna 2
(  ) Constituinte silábico que vem depois do onset e é composto pelo núcleo e pela coda. 
(  ) Elemento mais soante da sílaba, geralmente uma vogal; único constituinte silábico obrigatório.
(  ) Constituinte silábico que inicia a sílaba e precede a rima. 

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2453647 Fonoaudiologia
Com relação à reabilitação fonoaudiológica das disartrias, é frequente que os aspectos prosódicos anormais sejam tratados posteriormente. Qual é a disartria, cujo tratamento enfatiza, inicialmente, a redução da velocidade da fala, o desenvolvimento de ênfase e a entonação para aprimorar a inteligibilidade e a naturalidade da fala?
Alternativas
Q2453642 Fonoaudiologia
A definição dada pelo comitê da American Speech and Hearing Association (ASHA): “um sistema que é definido como um grupo de componentes integrados, incluindo símbolos, auxílios, estratégias e técnicas usadas por indivíduos para aumentar a comunicação”. Esta definição se refere
Alternativas
Q2453640 Fonoaudiologia
Um paciente com diagnóstico de afasia de Wernicke apresenta, dentre outros, os seguintes sintomas iniciais:
Alternativas
Q2453637 Fonoaudiologia
O Language Use Inventory (LUI) é um roteiro de entrevista com pais, que tem como objetivo rastrear o desenvolvimento de habilidades linguísticas em crianças. Este questionário direciona a observação do uso da linguagem pela criança para situações de vida diária, com vários interlocutores e proposições. É composto de 14 subescalas relativas ao desenvolvimento da comunicação da criança em uma variedade de funções, incluindo: pedido de ajuda, atenção compartilhada, perguntas e comentários sobre objetos e pessoas, interação com outras pessoas, partilhamento de situações de humor, comentário sobre linguagem e palavras, adaptação da comunicação sob a perspectiva de outras pessoas e construção de longas sentenças e histórias. Foi traduzido e adaptado para o português brasileiro e tem seu uso indicado para a faixa etária de
Alternativas
Respostas
16: A
17: A
18: B
19: D
20: D