Questões da Prova IBFC - 2013 - SEAP-DF - Professor - Sociologia

Comentadores do pensamento de Durkheim como Alberto Tosi Rodrigues, na perspectiva da sociologia da educação, resgatam princípios sociais comparáveis às leis da natureza, baseados nos pressupostos segundo os quais “se a lei da gravidade ou a da inércia são leis da natureza” não se pode questioná-las, não se pode mudá-las, e só resta conhecê-las para melhor viver. Do mesmo modo, a sociedade, e a vida coletiva devem ter suas leis próprias, independentes da vontade humana, que precisam ser conhecidas. A física newtoniana descobriu as leis da gravidade e da inércia dos corpos. Portanto, cabe à sociologia, na visão de Durkheim, descobrir as leis da vida social.

O comentador,com base na visão sociológica de Durkheim, apresenta como fundamento a concepção:

Sobre o positivismo, como uma das formas de pensamento social, podemos afirmar que:

I. É a primeira corrente teórica do pensamento sociológico preocupada em definir o objeto, estabelecer conceitos e definir uma metodologia.

II. Derivou-se da crença no poder absoluto e exclusivo da razão humana em conhecer a realidade e traduzi-la sob a forma de leis naturais.

III. Foi um pensamento predominante na Alemanha no século XIX, nascido principalmente de correntes filosóficas da Ilustração.

IV. Nele, a sociedade foi concebida como organismo constitu ído de partes integradas e coisas que funcionam harmoniosamente, segundo um modelo físico ou mecânico.

Estão corretas as afirmativas.

Considere as afirmativas abaixo sobre as características do fato social para Émile Durkheim.

I. O fato social é todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade.

II. O fato social caracteriza-se por exercer um poder de coerção sobre as consciências individuais.

III. O fato social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade.

IV. O fato social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social.

Estão corretas as afirmativas

Os sociólogos Peter Berger e Thomas Luckmann em discorrendo sobre a construção social da realidade afirmam: “O que a natureza/biologia oferece ao homem quando ele nasce “não garante sua vida em sociedade”. Ele precisa adquirir “várias aptidões, aprender as formas de satisfazer as necessidades, apropriar-se do que a sociedade criou no decurso de seu desenvolvimento histórico”. Assim, habilidades como escovar os dentes, comer com talheres, escrever, ler um texto, discuti-lo etc., não são aptidões transmitidas por hereditariedade biológica, mas adquiridas no decorrer da vida, mediante o processo de apropriação da cultura”.

Com base no texto acima, assinale a alternativa CORRETA.

Na obra Ideologia Alemã de Marx e Engels consta a afirmação de que o desenvolvimento do comércio e navegação ocorreu mais rápido que a manufatura e transformou as “colônias em grandes consumidores”. A partir desse momento e sob o controle de algumas nações, o triunfo da liberdade de comércio valeu-se de acordos diplomáticos que previam “tarifas, proibições e tratados” ou, ainda, guerras, em especial, as guerras marítimas. Desse modo, segundo os autores, “o coroamento desse período se deu com o “nascimento do comércio, do dinheiro, dos bancos, das dívidas do Estado, do papel-moeda, das especulações sobre os fundos e as ações, da agiotagem sobre todos os artigos, do desenvolvimento do sistema monetário em geral”.”

Com base no texto acima, é possível afirmar corretamente em relação ao momento histórico que originou os acontecimentos econômicos e políticos em questão: