Questões de Concurso
Sobre hereditariedade e diversidade da vida em biologia
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O estudo dos cromossomos é feito normalmente pela análise de cariótipos.

Em relação ao cariótipo humano ilustrado na figura acima, analise as afirmativas.
I - As regiões de heterocromatina, porção do cromossomo geneticamente inativa, presentes nos cromossomos 1, 9, 16 e Y, podem ser altamente variáveis em tamanho.
II - Para a detecção de bandas em cromossomos, o exame de cariótipo pode ser feito apenas com sangue e medula óssea independente da finalidade solicitada.
III - Uma banda é uma parte do cromossomo que se distingue dos segmentos adjacentes por ser mais clara ou mais escura. As regiões das bandas são numeradas do centrômero para o extremo de cada braço, sendo p= braço curto e q= braço longo.
IV - O par de cromossomos sexuais em humanos é heteromórfico.
Está correto o que se afirma em
A genealogia abaixo representa:
Paulo Alberto Otto et al Genética médica São Paulo: Roca, 2013, p 214 (com adaptações)
Com relação a informações do texto e a aspectos relacionados ao assunto nele tratado, julgue o item a seguir.
Caso um indivíduo normal em homozigose do gene CFTR venha a ter um filho com fibrose cística, isso será indicativo de nova mutação em célula germinativa.
Paulo Alberto Otto et al Genética médica São Paulo: Roca, 2013, p 214 (com adaptações)
Com relação a informações do texto e a aspectos relacionados ao assunto nele tratado, julgue o item a seguir.
Existe mais de um alelo do gene causador da fibrose cística.
- 40% de permuta entre Z e K; - 30% de permuta entre W e K; - 20% de permuta entre Z e Y; - 10%. de permuta entre W e Y.
A sequência mais provável dos quatro alelos no cromossomo é
(Disponível em: https://goo.gl/4gWk7T - Acesso em: 10. ago. 2017)
A doença de Tay-Sachs está diretamente relacionada com o:
O heredograma a seguir, mostra casos de retinoblastoma em uma família.
Qual a probabilidade do casal II.3 x II.4, vir a ter outra criança, do sexo masculino e normal?
Ao assistir a uma aula de Biologia sobre o Sistema ABO e Fator Rh, um estudante, apreciador de filmes e séries sobre vampiros, apresentou a seguinte relação à turma: “Vampiros, independente do sexo, precisam sugar sangue de diferentes pessoas, logo é importante que seu tipo sanguíneo seja AB” A professora, valorizando a associação realizada pelo seu aluno, lançou um exercício em que considerava o personagem mencionado como sendo sempre receptor universal. No entanto, foi criteriosa ao elaborar as questões, respeitando as bases da herança genética para a característica – ABO, e possibilitando cruzamento entre mortais (não vampiros) e vampiros. A partir de diferentes suposições, os alunos deveriam identificar qual delas apresentava uma conclusão correta.
O gabarito correto da questão realizada pela professora corresponde a: