Questões de Concurso sobre Origem e evolução da vida em Biologia

Q1260343

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Ciência |

Q1260343 Biologia

Observe o esquema a seguir, que representa uma árvore filogenética.
Q.39.png (595×332)

Baseando-se nesse esquema, assinale a alternativa correta

A

A distância filogenética entre o ser humano e a lagartixa faz com que eles não compartilhem semelhanças estruturais.

B

O crocodilo e a galinha possuem mais características em comum do que o crocodilo e a lagartixa.

C

O tubarão é ancestral do peixe dourado.

D

Seres humanos, gambás e lagartixas compartilham um ancestral em comum que não deu origem a crocodilos e galinhas.

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Q1260336

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Ciência |

Q1260336 Biologia

Os fósseis mais antigos já descobertos possuem mais de 3 bilhões de anos e são vestígios de procariotos ancestrais. A Teoria da Evolução e a descoberta de fósseis de outras eras geológicas permitem conceber uma sequência de eventos que caracterizam a história da vida na Terra.
Analise as seguintes afirmativas sobre essa sequência de eventos e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) Répteis são ancestrais de aves e mamíferos.
( ) Os vertebrados são descendentes de invertebrados.
( ) Os procariotos precederam os eucariotos.
( ) Anfíbios surgiram anteriormente aos peixes.
( ) As primeiras plantas foram terrestres.

A

F F V V V

B

V V V F F

C

F F F F V

D

V V F V F

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Q1260139

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Vila Valério - ES Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Vila Valério - ES - Professor - Ciências |

Q1260139 Biologia

Na primeira coluna, temos os Modos de especiação, enquanto na segunda coluna, temos como essas novas espécies são formadas. Sobre os modos de especiação, associe a primeira coluna com a segunda:
1 - Alopátrica. ⃣ Uma pequena população isolada na borda de uma população maior. 2 - Parapátrica . ⃣ Populações isoladas geograficamente. 3 - Peripátrica . ⃣ Uma população continuamente distribuída. 4 - Simpátrica ⃣ Dentro da faixa da população ancestral.
A ordem correta é:

A

2, 3, 4 e 1.

B

3, 1, 2 e 4.

C

1, 3, 2 e 4.

D

2, 4, 1 e 3.

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Origem e Evolução da Vida: resumo e principais conceitos

A origem e evolução da vida são temas essenciais na Biologia, especialmente em concursos públicos, pois tratam do surgimento da vida na Terra e das transformações que permitiram a diversidade biológica atual. Compreender esses processos é fundamental para entender a história natural e os mecanismos que regem os seres vivos.

Q1260138

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Vila Valério - ES Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Vila Valério - ES - Professor - Ciências |

Q1260138 Biologia

Sobre a origem da vida na Terra, assinale a alternativa correta:

A

Durante a formação do planeta Terra, há aproximadamente 4,5 bilhões de anos, moléculas orgânicas compostas por nitrogênio agregaram-se e deram origem aos ingredientes que foram essenciais para o desenvolvimento da vida.

B

Os primeiros 400 milhões de anos da Terra possuíam temperaturas de mais de 200ºC que tornavam a crosta sólida e gases vulcânicos, especialmente CO2, eram massivamente lançados na atmosfera em formação.

C

Conforme a Terra foi resfriando, a crosta tornou-se sólida e a temperatura permitiu a presença de água sólida na superfície. Esse foi provavelmente um fator fundamental para o surgimento da vida.

D

Reações químicas resultaram em moléculas orgânicas compostas especialmente por Carbono, Hidrogênio, Oxigênio, Nitrogênio e Enxofre, que serviram como blocos de construção iniciais para as primeiras moléculas biológicas.

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Q1255288

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEECT-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - SEECT-PB - Professor - Biologia |

Q1255288 Biologia

Leia o excerto a seguir:

O sapo-cururu, na Austrália, é provavelmente uma das espécies invasoras mais famosas do mundo. Ele acarreta imenso dano à agricultura e às espécies nativas. A Austrália é grande, e leva tempo para uma espécie invasora se espalhar. Os sapos na frente dessa onda de invasão provavelmente são os melhores adaptados para se espalhar mais rápido. Quando os sapos na frente da onda de invasão foram estudados, os pesquisadores descobriram que eles eram maiores, mais resistentes, tinham pernas mais longas que permitiam maior velocidade, e eram mais ativos. Como resultado destes tipos de adaptações, a taxa em que os sapos-cururu se espalham tem aumentado desde que eles foram introduzidos.

Adaptado de: <https://hypescience.com/63426-8-exemplos-da-evolucao-em-acao/> Acesso em: 05 mai. 2019.

Considerando as informações mencionadas, assinale a alternativa que explica corretamente essas ficações de acordo com darwinismo.

A

De tanto utilizar as pernas longas para saltar sobre a vegetação australiana, os sapos aumentaram o tamanho desses membros.

B

A característica mais rápida foi adquirida por ancestrais desses sapos e transmitida aos descendentes.

C

Entre sapos que já nasciam velozes e outros mais lentos, o ambiente australiano favoreceu a característica rápida, fazendo com que esses sapos se reproduzissem. Essa característica é encontrada atualmente nos indivíduos dessa região.

D

Porque os sapos maiores eram mais facilmente avistados por predadores, eles não sobreviveram, sendo selecionados pelo ambiente os sapos menores.

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Q1255277

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEECT-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - SEECT-PB - Professor - Biologia |

Q1255277 Biologia

Em 2019, comemora-se o aniversário de 160 anos da primeira publicação do livro A origem das espécies. Nessa obra, Charles Darwin discorre sobre sua teoria com diversos fatos observados na natureza para afirmar suas ideias. Sabe-se que ele foi influenciado por outros pensadores da época. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

A

Charles Lyell influenciou Darwin no pensamento sobre a competição que ocorre entre os seres humanos por alimento.

B

Thomas Huxley teve influência sobre o evolucionismo por apresentar a relação entre camadas rochosas e fósseis, sendo essa contribuição enorme para a Geologia.

C

Thomas Malthus afirmava que a população humana aumentaria exponencialmente, enquanto o alimento não acompanharia proporcionalmente esse crescimento, levando a espécie humana a uma competição.

D

Lamarck auxiliou Darwin com a ideia de que os seres se modificam por uso e desuso.

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Q1253501

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sumé - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Sumé - PB - Professor - Ciências |

Q1253501 Biologia

Na tentativa de compreensão da origem da vida, foram feitas muitas pesquisas em laboratório sobre os tipos de reações químicas. A partir de solução de moléculas simples, tais como aquelas que provavelmente existiram nos mares pré-bióticos, é possível a síntese de algumas moléculas, como aminoácidos, açúcares e nucleotídeos. Fonte: Ridley, M. Evolução. 3ª ed. Porto Alegre, Artmed. 2006.
Dentro desse cenário, discute-se qual seria a molécula replicável mais ancestral, cuja hipótese mais aceita atualmente é a de que seja o

A

DNA, uma vez que enzimas abrem a molécula de fita dupla para leitura e/ou replicação.

B

RNA, já que a molécula de fita simples pode ser lida ou replicada diretamente.

C

RNA, pois uma molécula de fita dupla é mais instável que uma molécula de fita simples.

D

DNA, já que a alta taxa de mutação da molécula de RNA inviabiliza sua autoreplicação.

E

DNA, pois não há evidências de RNA autocatalítico, capaz de catalisar sua própria replicação.

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Q1243963

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Conchas - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Conchas - SP - Professor PEB II - Ciências |

Q1243963 Biologia

Como se sabe, a seleção natural é o principal tema dentro da teoria da evolução proposta por Charles Darwin. Sobre o assunto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Os organismos mais fortes são selecionados pelo meio e todos os organismos mais fracos são extintos.
II – Os organismos mais aptos a sobreviver no ambiente apresentam maior chance de reprodução e transmissão da característica vantajosa para os seus descendentes.
III – Apenas os organismos mais fortes se reproduzem e produzem descendentes férteis.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

E

Nenhum dos itens é verdadeiro.

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Q1243962

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Conchas - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Conchas - SP - Professor PEB II - Ciências |

Q1243962 Biologia

No que se refere à teoria da seleção natural desenvolvida por Charles Darwin, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – As superbactérias são exemplos de seleção natural.
II – Segundo a teoria da seleção natural, o mais forte sobrevive.
III – Os seres mais aptos possuem maior chance de se reproduzirem e deixar descendentes.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

E

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

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Q1243958

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Conchas - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Conchas - SP - Professor PEB II - Ciências |

Q1243958 Biologia

Dos fenômenos abaixo, assinale aquele que foi objeto da teoria da origem das espécies proposta por Charles Darwin.

A

mutação recorrente.

B

mutação independente.

C

seleção natural.

D

seleção artificial.

E

seleção esporádica.

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Q1243952

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Conchas - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Conchas - SP - Professor PEB II - Ciências |

Q1243952 Biologia

Consoante a teoria proposta por Charles Darwin, os seres humanos e outros organismos vivos apresentam certo grau de parentesco, uma vez que todos eles:

A

possuem um ancestral comum.

B

não possuem um ancestral comum.

C

possuem a capacidade de subsunção.

D

possuem a capacidade de exasperação.

E

possuem a capacidade de reprodução.

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Q1243948

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Conchas - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Conchas - SP - Professor PEB II - Ciências |

Q1243948 Biologia

No que se refere às ideias evolucionistas propostas por Lamarck, assinale a alternativa que apresenta os dois pontos principais de seus estudos:

A

Lei da herança dos caracteres adquiridos e lei do uso e desuso.

B

Lei da aquisição tardia e lei da sutileza reprodutiva.

C

Lei da roupagem genética e lei da absorção inconsciente.

D

Lei da reprodução assistida e lei da finalidade sistêmica.

E

Lei da mutação travestida e lei da ordenação forçosa.

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Q1243944

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Conchas - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Conchas - SP - Professor PEB II - Ciências |

Q1243944 Biologia

Como se sabe, a evolução refere-se às mudanças que os organismos sofrem através do tempo. Sobre o tema, muitos pensadores se dedicaram, dentre eles:

A

Aristóteles.

B

Santo Agostinho.

C

Santo Tomás de Aquino.

D

Lamarck.

E

Lozada.

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Q1242163

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professsor - Ciências |

Q1242163 Biologia

Quando duas faunas anteriormente separadas entram em contato ocorrem eventos chamados de intercâmbios bióticos. Um dos principais exemplos destes casos é o Grande Intercambio Americano, fruto tanto do processo da tectônica das placas quanto da dispersão das espécies. As Américas do Norte e do Sul foram religadas pelo istmo do Panamá e uma das consequências foi o trânsito da fauna entre os continentes. Um estudo acerca do número de gêneros de mamíferos na sucessão do tempo indicou que a América do Norte possuía uma maior quantidade de gêneros que migraram para a América do Sul, em relação ao número de gêneros que migraram da América do Sul para a do Norte. Contudo, o percentual de migração foi o mesmo, cerca de 10% dos gêneros de cada lado migraram na direção oposta com sucesso. Apesar dessa equivalência percentual, a proliferação dos mamíferos norte-americanos que emigraram para o sul foi maior. O resultado foi que dos 12 gêneros imigrantes do Sul derivaram 3 novos gêneros, enquanto que 21 gêneros imigrantes do Norte deram origem a 49 novos gêneros. Fonte: Ridley, M. Evolução. 3ª ed. Porto Alegre, Artmed. 2006.
Sobre o Grande Intercambio Americano conclui-se que:

A

O evento geológico que originou o istmo do Panamá teve efeito vicariante na dispersão das espécies de mamíferos nas américas.

B

O intercambio biótico entre os mamíferos das américas resultou em homogeneidade dos gêneros encontrados no Norte e no Sul.

C

A distribuição geográfica atual dos mamíferos nas américas é fruto da vicariância causada por movimentos tectônicos das placas.

D

A biodiversidade de mamíferos norte-americanos foi mais enriquecida com o intercambio biótico, já que estes se proliferaram mais.

E

A diversidade dos mamíferos americanos deu-se pela combinação de eventos da tectônica das placas, vicariância e dispersão.

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Q1242158

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professsor - Ciências |

Q1242158 Biologia

Recentemente uma equipe de pesquisadores identificou que o enhancer, uma região do DNA até então considerada como “DNA lixo”, estava relacionada com o desenvolvimento de membros nos vertebrados. A primeira evidência para essa inferência foi a partir de um experimento que analisava a expressão do enhancer de 17 vertebrados, incluindo peixes, aves, mamíferos, lagartos e cobras. A equipe clonou o a região do enhancer de cada um destes vertebrados em plasmídeos, que foram injetados em camundongos. Os resultados do experimento mostraram que, com exceção do enhancer da cobra, todos os outros imprimiram expressão na pata do camundongo.
Em um segundo momento, utilizando a técnica Crispr, pesquisadores substituíram o enhancer de um camundongo pelo enhancer de uma cobra. O resultado foi o desenvolvimento de um camundongo sem patas. Após identificar a diferença do enhancer das cobras em relação ao das outras espécies de vertebrados, o terceiro passo foi corrigir o DNAda cobra para tentar recapitular a função do enhancer. Assim trocaram o enhancer do camundongo, por um enhancer corrigido de cobra. O resultado foi o desenvolvimento de um camundongo com patas. Portanto, a pesquisa sugeriu que a degeneração do enhancer foi o motivo pelo qual as cobras deixaram de ter patas durante o seu processo evolutivo. Fonte: Kvon, E. Z. et al.Progressive loss of function in a limb enhancer during snake evolution. Cell 167, pp. 633–642, 2016.
A partir desse experimento, conclui-se que um dos eventos evolutivos que permitiu a perda das patas durante a evolução das cobras foi

A

deriva genética, uma vez que a degeneração do enhancer é o resultado de um grande acúmulo de sobre cruzamento de cromossomos na meiose.

B

seleção Natural, pois a degeneração do enhancer favoreceu a adaptação e o aumento da frequência destes indivíduos ao logo de várias gerações.

C

especiação parapátrica, pois a especiação de populações geograficamente separadas de cobras favoreceu a fixação da degeneração do enhancer.

D

especiação alopátrica, uma vez que a degeneração do enhancer se deu a partir de uma população contígua ao âmbito geográfico das cobras.

E

recombinação, pois as mudanças aleatórias nas frequências gênicas de uma população levaram a degeneração do enhancer dos indivíduos.

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Q1240779

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Técnico de Laboratório - Biologia |

Q1240779 Biologia

O modelo dos três R’s (Replace, Reduce e Refine) foi proposto por William Russel e Rex Burch, em 1959. Com base nas ideias de melhorar a qualidade de vida de animais usados em experimentos laboratoriais, “Refine” significa

A

a substituição do uso de animais por modelos alternativos não sensíveis, sempre que possível, ou por animais com sistema nervoso menos desenvolvido.

B

que todo projeto de pesquisa com animais envolvidos deve ser submetido a um comitê de ética animal, passando por uma série de processos de avaliação.

C

que deve existir um treinamento amplo e refinado da equipe do projeto, pois quanto mais se conhece sobre os animais da pesquisa e a metodologia melhor será a qualidade de vida do animal.

D

que os procedimentos devem ser realizados no mínimo possível de animais.

E

que os procedimentos realizados nos animais devem ser menos invasivos e refinados, sendo capazes de reduzir a dor, a angústia e o sofrimento animal, abrangendo protocolos experimentais bem definidos de anestesia e analgesia.

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Q1240288

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Biólogo |

Q1240288 Biologia

Ao realizar um experimento com ratos para verificar o efeito emagrecedor de uma nova substância, um biólogo utilizou dois grupos: 5 animais receberam o tratamento com a nova substância a ser testada (grupo experimental) enquanto outros 5 animais não receberam nenhuma substância (grupo controle). Sobre esse experimento, é correto afirmar que

A

o uso de um grupo controle não contribui para testar a hipótese.

B

o grupo controle não era necessário, pois o interesse era apenas na atividade da substância inédita.

C

o experimento não seguiu a metodologia científica porque o grupo controle deveria ter recebido uma dose menor da mesma substância.

D

o experimento foi mal delineado, pois os números de animais deveriam ser diferentes em cada grupo.

E

o grupo controle é essencial, pois fornece um padrão, ou referência, que permite avaliar se o tratamento tem um efeito.

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Q1240279

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Biólogo |

Q1240279 Biologia

A coleção biológica pode ser entendida como um conjunto de organismos, ou partes destes, preservado fora do ambiente natural. Sobre coleções biológicas, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Seus componentes são preparados e organizados de modo a informar a procedência e a identificação taxonômica de cada um dos espécimes, o que lhes confere status científico.

B

Servem como repositórios de material biológico à pesquisa científica, subsidiam atividades de ensino e se apresentam como um valioso material de importância histórica.

C

Promovem a conservação ex situ de exemplares da biodiversidade.

D

Uma vez incluído um exemplar em uma coleção, não existe mais a preocupação com a conservação do espécime para prevenir sua deterioração.

E

Além do curador, uma equipe qualificada é fundamental para a manutenção de uma coleção biológica.

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Q1240278

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Biólogo |

Q1240278 Biologia

Sobre os procedimentos de campo para coleta de amostras (animais, vegetais, água, solos, etc.), assinale a alternativa correta.

A

Após coletadas, as amostras não precisam ser identificadas, pois assim a coleta se aproxima mais das condições reais.

B

A qualidade e as condições da amostra recebida para análise são essenciais para a obtenção de resultados confiáveis.

C

Em uma amostragem, todos os exemplares encontrados devem ser coletados para garantir uma avaliação completa do ambiente.

D

Coletar amostras não é uma forma adequada para estudar e obter informações a respeito de uma população.

E

Independente da amostra a ser coletada, qualquer recipiente pode ser utilizado.

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Q1240269

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Biólogo |

Q1240269 Biologia

O método científico pode ser definido como um conjunto de procedimentos por meio dos quais um pesquisador consegue propor explicações para fenômenos. A esse respeito, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O método científico teve sua origem nas diferentes formas de pensar sobre o mundo e a existência do homem apresentadas por filósofos renomados, como Aristóteles e Descartes.

B

Normalmente, mas não necessariamente, o método científico segue algumas etapas básicas que orientam o planejamento da pesquisa científica.

C

Todas as conclusões tiradas após a utilização do método científico se tornarão leis.

D

Quando os resultados obtidos pela experimentação não forem satisfatórios, novas hipóteses podem ser levantadas para que novas experimentações ocorram.

E

Para solucionar um problema, são levantadas hipóteses que podem ser confirmadas ou refutadas pela pesquisa.

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