Obtidos os cortes da madeira é necessário movimentá-los com cuidado, sempre usando pincéis de cerdas macias para transportá-los.

A esse respeito, considere os passos para obtenção de lâminas permanentes, listados a seguir.

1. Lavá-los em solução de água sanitária e água, para retirar a coloração natural da madeira.

2. Lavagem dos cortes para retirar possíveis vestígios de água sanitária e glicerina.

3. Os cortes deverão passar por concentrações de acetato de butila com álcool até uma solução de acetato de butila absoluto.

4. Passam-se os cortes em uma série de imersões em álcool hidratado da menor concentração até álcool etílico absoluto.

5. Aplica-se o corante (safranina).

6. Aparam-se as bordas dos cortes e então estes são depositados em uma lâmina contendo bálsamo do Canadá ou Entellan.

7. Uma lamínula é colocada sobre os cortes com uma leve pressão para retirada das possíveis bolhas de ar; após a secagem é realizada a raspagem do excesso do bálsamo do Canadá ou Entellan.

Assinale a alternativa que apresenta os passos na ordem correta.

Antes de processar o corpo de prova em um micrótomo de deslize para a obtenção de cortes com espessura entre 6 e 20 µm, é necessário

Considere as figuras a seguir.

As figuras A, B e C representam quais planos anatômicos?

As propriedades organolépticas são aquelas que são percebidas pelos órgãos sensoriais, influenciando positiva ou negativamente na utilização das madeiras. Com base nas propriedades organolépticas da madeira, é correto afirmar que:

Um anel de crescimento é constituído pelo lenho inicial e pelo lenho tardio. A seguir, é apresentada a foto de uma angiosperma evidenciando um anel de crescimento.

Com base na figura, assinale o tipo de anel observado.

Considere a figura a seguir.

Com base na figura, assinale a alternativa correta.

O cerne e o alburno compõem o xilema secundário. Em relação a essas duas regiões da madeira, assinale a alternativa correta.

Com a maceração, é possível individualizar as células do material lenhoso.

Em relação ao elemento de vaso individualizado da figura a seguir, é correto afirmar que ele possui placa de perfuração

Sobre o xilema secundário das gimnospermas, assinale a alterativa INCORRETA.

São tipos de parênquima axial encontrado em angiospermas, EXCETO:

O xilema secundário (madeira) é composto por várias camadas de crescimento (anéis de crescimento). As células que compõem o lenho são originadas pelo câmbio vascular, que é um merisma lateral responsável pelo crescimento em diâmetro do tronco. O câmbio vascular é constituído por:

Um paciente foi encaminhado para avaliação com uma hepatoesplenomegalia dramática e grande acúmulo de líquido ascético na cavidade peritoneal. O quadro indica infecção crônica por

Uma paciente do sexo feminino, queixandose de dor de cabeça, náuseas e vômitos, foi submetida a uma tomografia computadorizada do cérebro que mostrou lesões. A sorologia confirmou infecção por cisticercose. Como a paciente pode ter adquirido a doença?

A figura a seguir representa o ciclo de Ascaris lumbricoides. No organismo humano os dois principais sistemas utilizados por esse parasito para completar seu ciclo de vida são

Ao longo da evolução, o parasitismo resultou em adaptações que tornaram o parasito cada vez mais dependente de seu hospedeiro. Uma importante adaptação morfológica dos parasitos é a

Pela classificação dos Agentes Etiológicos com base no Grau de Risco, a espécie Mycobacterium tuberculosis integra o grupo de risco III, juntamente com outros microrganismos capazes de infectar por meio de

Os anticorpos são moléculas glicoproteicas que se ligam a antígenos e tem a capacidade de neutralizá-los. No organismo humano, a célula responsável pela produção de anticorpos é

Para verificar o que seus alunos sabem sobre excreção, o professor apresentou a tabela a seguir e pediu que eles identificassem os componentes do sistema urinário indicados por W, X, Y e Z, considerando uma pessoa saudável.

Analisando os dados fornecidos pela tabela, os alunos chegaram à conclusão correta de que

Em uma aula de Biologia, um aluno fez o seguinte questionamento: Como é possível saber se existe glicose na urina?

Para responder à pergunta do aluno, o professor deve conseguir um pouco do reagente de Benedict e os seguintes materiais:

I. Urina de uma pessoa normal.

II. Solução diluída (fraca) de glicose.

III. Solução concentrada (forte) de glicose.

IV. Água destilada.

Para montar um experimento seguro, capaz de responder à pergunta do aluno, será suficiente submeter ao teste de Benedict os materiais

Para demonstrar a digestão do amido pela saliva, o professor sugeriu um experimento com dois tubos de ensaio preparados com o seguinte conteúdo:

Tubo 1: 2 mL de solução de amido e 2 mL de saliva.

Tubo 2: 2 mL de solução de amido.

Após 10 minutos, uma gota de iodo diluído foi adicionada a cada tubo. Depois de muita discussão, a turma chegou à conclusão de que o experimento estava incompleto e que, para melhorá-lo, seria necessário:

I. substituir o tubo 2 por outro igual, porém com mais 2 mL de água.

II. acrescentar um tubo 3, contendo 4 mL de água.

III. acrescentar um tubo 4, com 2 mL de saliva mais 2 mL de água.

Para resultados mais seguros seria necessário modificar o experimento conforme indicado