Questões de Concurso
Sobre origem e evolução da vida em biologia
Foram encontradas 1.606 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Ciências |
Q4100602
Biologia
Texto associado
As ideias a seguir podem ser de autoria de estudantes do Ensino Fundamental da Educação Básica, Anos Finais:
1) As mudanças dos seres vivos em curto período são uma resposta às mudanças do ambiente.
2) Aseleção natural de quem sobrevive pode ser desencadeada pela pressão seletiva dos predadores.
3) O ambiente molda as características e pode impulsionar a adaptação e diferenciação das espécies ao longo do tempo.
4) Aespécie usa a racionalidade para adquirir características vantajosas para atender necessidades específicas.
5) Adieta da espécie pode influenciar o seu desenvolvimento ao longo do tempo, incluindo a adaptação das características físicas em
resposta à dieta e à seleção natural.
6) Aseleção de genes ocorre como uma resposta à necessidade da espécie, sendo selecionados ao longo do tempo.
Considerando o Texto 02, analise as afirmações a seguir.
I- Para a ideia 4, docentes devem favorecer que discentes entendam que as características evoluem a partir da interação da espécie com o ambiente e que levam em consideração fatores como seleção natural epropriedade genética.
II- Para a ideia 5, docentes devem favorecer que discentes identifiquem que a seleção natural age sobre essas variações, favorecendo as adaptações mais vantajosas.
III- Para a ideia 6, docentes devem favorecer que discentes reconheçam que os genes não são selecionados por necessidade, pois as variações genéticas já existentes podem oferecer vantagem em determinado ambiente e, por isso, são mais frequentes ao longo do tempo.
É CORRETO o que se afirma em:
I- Para a ideia 4, docentes devem favorecer que discentes entendam que as características evoluem a partir da interação da espécie com o ambiente e que levam em consideração fatores como seleção natural epropriedade genética.
II- Para a ideia 5, docentes devem favorecer que discentes identifiquem que a seleção natural age sobre essas variações, favorecendo as adaptações mais vantajosas.
III- Para a ideia 6, docentes devem favorecer que discentes reconheçam que os genes não são selecionados por necessidade, pois as variações genéticas já existentes podem oferecer vantagem em determinado ambiente e, por isso, são mais frequentes ao longo do tempo.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Ciências |
Q4100601
Biologia
Texto associado
As ideias a seguir podem ser de autoria de estudantes do Ensino Fundamental da Educação Básica, Anos Finais:
1) As mudanças dos seres vivos em curto período são uma resposta às mudanças do ambiente.
2) Aseleção natural de quem sobrevive pode ser desencadeada pela pressão seletiva dos predadores.
3) O ambiente molda as características e pode impulsionar a adaptação e diferenciação das espécies ao longo do tempo.
4) Aespécie usa a racionalidade para adquirir características vantajosas para atender necessidades específicas.
5) Adieta da espécie pode influenciar o seu desenvolvimento ao longo do tempo, incluindo a adaptação das características físicas em
resposta à dieta e à seleção natural.
6) Aseleção de genes ocorre como uma resposta à necessidade da espécie, sendo selecionados ao longo do tempo.
Considerando o Texto 02, analise as afirmações a seguir.
I- Para a ideia 1, docentes devem favorecer que discentes identifiquem os fatores que influenciam a evolução a curto prazo, como pressão seletiva, taxa de reprodução e variabilidade genética.
II- Para a ideia 2, docentes devem favorecer que discentes compreendam que a pressão seletiva exercida pelos predadores é só mais um exemplo de seleção natural.
III- Para a ideia 3, docentes devem favorecer que discentes compreendam que o ambiente não altera diretamente os indivíduos, mas pode influenciar e direcionar a seleção natural.
É CORRETO o que se afirma em:
I- Para a ideia 1, docentes devem favorecer que discentes identifiquem os fatores que influenciam a evolução a curto prazo, como pressão seletiva, taxa de reprodução e variabilidade genética.
II- Para a ideia 2, docentes devem favorecer que discentes compreendam que a pressão seletiva exercida pelos predadores é só mais um exemplo de seleção natural.
III- Para a ideia 3, docentes devem favorecer que discentes compreendam que o ambiente não altera diretamente os indivíduos, mas pode influenciar e direcionar a seleção natural.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Ciências |
Q4100600
Biologia
Texto associado
As ideias a seguir podem ser de autoria de estudantes do Ensino Fundamental da Educação Básica, Anos Finais:
1) As mudanças dos seres vivos em curto período são uma resposta às mudanças do ambiente.
2) Aseleção natural de quem sobrevive pode ser desencadeada pela pressão seletiva dos predadores.
3) O ambiente molda as características e pode impulsionar a adaptação e diferenciação das espécies ao longo do tempo.
4) Aespécie usa a racionalidade para adquirir características vantajosas para atender necessidades específicas.
5) Adieta da espécie pode influenciar o seu desenvolvimento ao longo do tempo, incluindo a adaptação das características físicas em
resposta à dieta e à seleção natural.
6) Aseleção de genes ocorre como uma resposta à necessidade da espécie, sendo selecionados ao longo do tempo.
Considerando o Texto 02, analise as afirmações a seguir.
I- As ideias discentes de 1 a 6 apresentam aproximações e distanciamentos do conhecimento científico atual acerca da biologia evolutiva, relacionadas a processos aleatórios e determinísticos.
PORQUE
II- É essencial reconhecer que a mudança evolutiva resulta da interação entre processos aleatórios, como o surgimento de mutações específicas em determinados indivíduos e processos determinísticos, como a seleção natural, que promove o sucesso reprodutivo diferencial associado a variações hereditárias.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
I- As ideias discentes de 1 a 6 apresentam aproximações e distanciamentos do conhecimento científico atual acerca da biologia evolutiva, relacionadas a processos aleatórios e determinísticos.
PORQUE
II- É essencial reconhecer que a mudança evolutiva resulta da interação entre processos aleatórios, como o surgimento de mutações específicas em determinados indivíduos e processos determinísticos, como a seleção natural, que promove o sucesso reprodutivo diferencial associado a variações hereditárias.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Genética e Biologia Evolutiva |
Q4092258
Biologia
Em relação às questões genético-evolutivas,
analise as assertivas e assinale a alternativa que
aponta as corretas.
I. A seleção natural é fundamental na fixação de genes benéficos e na eliminação de genes desfavoráveis.
II. Migração, deriva genética e mutações podem promover alteração nas frequências gênicas das populações.
III. A especiação ocorre em uma escala temporal reduzida, o que justifica a grande biodiversidade do planeta.
IV. A recombinação gênica promove aumento de variabilidade e ocorre no momento da fecundação.
I. A seleção natural é fundamental na fixação de genes benéficos e na eliminação de genes desfavoráveis.
II. Migração, deriva genética e mutações podem promover alteração nas frequências gênicas das populações.
III. A especiação ocorre em uma escala temporal reduzida, o que justifica a grande biodiversidade do planeta.
IV. A recombinação gênica promove aumento de variabilidade e ocorre no momento da fecundação.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Genética e Biologia Evolutiva |
Q4092256
Biologia
Em relação ao assunto abordado no seguinte esquema, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Genética e Biologia Evolutiva |
Q4092255
Biologia
Em determinada população, a frequência do gene
q é 0,3. Sabendo disso, assinale a alternativa que
apresenta as frequências genotípicas esperadas.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Genética e Biologia Evolutiva |
Q4092254
Biologia
As ideias de Lamarck, apesar de terem sido
superadas pelas teorias evolucionistas
subsequentes, tiveram relevância científica na
época. Sobre o lamarckismo, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Genética e Biologia Evolutiva |
Q4092252
Biologia
Os registros fósseis e as análises de
características entre os grupos de animais são
fundamentais no entendimento das mudanças de
características entre os táxons mais abrangentes.
Considerando o exposto, assinale a alternativa
correta referente ao processo macroevolutivo.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Genética e Biologia Evolutiva |
Q4092250
Biologia
Em relação aos mecanismos evolutivos, analise as
assertivas e assinale a alternativa que aponta as
corretas.
I. A migração pode alterar frequências alélicas após algumas gerações, impactando a seleção natural.
II. A deriva genética é impulsionada pelo acaso e afeta mais intensamente populações com elevado número de indivíduos.
III. O efeito fundador ocorre quando um grupo grande sai da população e migra para outra área, formando uma nova população.
IV. O efeito gargalo ocorre quando algum fator promove uma redução drástica no tamanho populacional.
I. A migração pode alterar frequências alélicas após algumas gerações, impactando a seleção natural.
II. A deriva genética é impulsionada pelo acaso e afeta mais intensamente populações com elevado número de indivíduos.
III. O efeito fundador ocorre quando um grupo grande sai da população e migra para outra área, formando uma nova população.
IV. O efeito gargalo ocorre quando algum fator promove uma redução drástica no tamanho populacional.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Genética e Biologia Evolutiva |
Q4092248
Biologia
O isolamento reprodutivo é fundamental para a
origem de novas espécies no processo evolutivo.
A respeito desse assunto, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Genética e Biologia Evolutiva |
Q4092245
Biologia
Considerando as teorias evolutivas, assinale a
alternativa que NÃO representa um pensamento de
Charles Darwin.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Genética e Biologia Evolutiva |
Q4092243
Biologia
A lei do equilíbrio de Hardy-Weinberg utiliza
preceitos para compreender e explicar a
manutenção das frequências alélicas em uma
população ao longo do tempo. Nesse sentido,
Hardy-Weinberg considera
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Genética e Biologia Evolutiva |
Q4092242
Biologia
A sensibilidade ao sabor amargo da
feniltiocarbamida (PTC) é determinada por um
gene dominante e a insensibilidade pelo alelo
recessivo. Em uma amostragem de uma população
de 200 pessoas, 32 indivíduos não sentem o sabor
amargo. Com base no exposto, assinale a
alternativa que apresenta a quantidade de pessoas
heterozigotas nessa população.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Genética e Biologia Evolutiva |
Q4092241
Biologia
As seguintes estruturas representam evidências
evolutivas fundamentais para o entendimento do
processo evolutivo nos animais. Quanto a esse
assunto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Genética e Biologia Evolutiva |
Q4092233
Biologia
A respeito dos eventos associados ao processo evolutivo, analise as assertivas e assinale a alternativa que
aponta as corretas.
I. Espécies que cruzam e produzem filhos híbridos apresentam isolamento reprodutivo pós-zigótico.
II. O isolamento geográfico é crucial para que ocorra a especiação simpátrica.
III. Semelhança morfofisiológica e intercruzamento são os critérios de classificação de dois indivíduos em uma mesma espécie.
IV. Pressões seletivas do ambiente ou fatores genéticos como poliploidia podem isolar reprodutivamente ao longo do tempo grupos de indivíduos.
I. Espécies que cruzam e produzem filhos híbridos apresentam isolamento reprodutivo pós-zigótico.
II. O isolamento geográfico é crucial para que ocorra a especiação simpátrica.
III. Semelhança morfofisiológica e intercruzamento são os critérios de classificação de dois indivíduos em uma mesma espécie.
IV. Pressões seletivas do ambiente ou fatores genéticos como poliploidia podem isolar reprodutivamente ao longo do tempo grupos de indivíduos.
Q4086622
Biologia
Durante a pesquisa bibliográfica que estava
realizando para escrever um trabalho científico na
área da Zoologia, um biólogo deparou-se com um
livro sobre a paleofisiologia dos vertebrados. Em
um dos capítulos do livro, que abordava a origem
evolutiva dos animais amnióticos, o biólogo
encontrou o seguinte parágrafo:
“Os primeiros amniotas viveram há cerca de 340
milhões de anos, derivados de pequenos
tetrápodes sauriformes. Seus ovos eram pequenos
e cobertos por uma membrana mole. Apesar de
alguns anfíbios modernos realizarem postura em
terra, eles carecem da característica de possuir um
âmnion, mas possuem outros anexos
embrionários como o cório e o alantoide,
estruturas que permitem o armazenamento de
excretas e eficiência respiratória ao ovo amniótico.
Esse tipo de ovo só se tornou possível devido ao
aparecimento da fertilização interna. A membrana
exterior (casca mole) surgiu como uma proteção
para as condições do ambiente terrestre, à medida
que as espécies evoluíam para fazerem a postura
em terra, mais segura que no ambiente aquático”.
Sendo um especialista na área, o biólogo prontamente percebeu que o parágrafo traz uma informação errada sobre o clado Amniota. Assinale a alternativa que apresenta qual é o erro.
Sendo um especialista na área, o biólogo prontamente percebeu que o parágrafo traz uma informação errada sobre o clado Amniota. Assinale a alternativa que apresenta qual é o erro.
Q4086616
Biologia
A cladística é uma abordagem central na
sistemática filogenética moderna e baseia-se na
identificação de sinapomorfias para reconstrução
de relações evolutivas. Considere o cladograma a
seguir, que representa a relação entre quatro
espécies hipotéticas (A, B, C e D), e assinale a
alternativa correta.
Q4086615
Biologia
A síntese moderna da evolução, também chamada
de neodarwinismo, introduziu avanços conceituais
fundamentais em relação ao darwinismo
tradicional. Assinale a alternativa que descreve
corretamente como o neodarwinismo se diferencia
do pensamento originalmente proposto por
Charles Darwin.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Zoologia |
Q4085779
Biologia
Durante uma disciplina de Zoologia Comparada em
um curso de graduação em Ciências Biológicas,
um docente apresenta aos alunos fósseis e
reconstruções anatômicas de vertebrados do
Devoniano, discutindo a transição evolutiva do
ambiente aquático para o terrestre. A análise
comparada das nadadeiras de peixes de
nadadeiras lobadas e dos membros de tetrápodes
primitivos revela profundas modificações
estruturais relacionadas à sustentação do peso
corporal e à locomoção fora da água.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que descreve corretamente a sequência evolutiva mais aceita para a origem dos membros locomotores dos tetrápodes.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que descreve corretamente a sequência evolutiva mais aceita para a origem dos membros locomotores dos tetrápodes.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Botânica |
Q4085493
Biologia
Ao analisar relações evolutivas entre viridófitas,
rodófitas e glaucófitas, um pesquisador observou
que esses grupos compartilham plastídios com
dupla membrana e DNA mais próximo ao de
cianobactérias do que ao DNA nuclear vegetal. A
conclusão do pesquisador se alinha à qual
hipótese evolutiva conhecida?
Conheça nossos planos