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Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Biologia |
Q3825449
Biologia
Considerando os critérios filogenômicos e bioquímicos que
distinguem os grandes domínios da vida, assinale a opção correta
no que diz respeito ao domínio Archaea.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Ciências |
Q3820854
Biologia
Durante uma atividade prática de ensino fundamental, um professor de Ciências
utiliza um kit educacional de extração de DNA vegetal com morangos. Após a separação das fases,
alguns estudantes confundem o material precipitado no tubo com “espuma de sabão”, acreditando
que aquilo não é DNA. O professor decide aproveitar o momento para revisar conceitos de genética e
biotecnologia. Qual explicação é cientificamente adequada e didaticamente correta para esclarecer
aos alunos o que está sendo observado?
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Campos Gerais - MG
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Campos Gerais - MG - Professor de Educação Básica – Regente de Aulas/Ciências |
Q3820276
Biologia
O processamento do RNAm (ácido ribonucleico
mensageiro) envolve a remoção de íntrons e a união dos
éxons, originando a molécula que será traduzida.
Durante a tradução, cada códon do RNAm determina a
sequência de aminoácidos da proteína sintetizada,
sendo reconhecido pelo RNAt (ácido ribonucleico
transportador). Alguns códons possuem funções
específicas, como AUG, que inicia a leitura, e UAA, UAG
e UGA, que encerram o processo.
Fonte: GEWANDSZNAJDER, Fernando; PACCA, Helena. Identidade Saraiva: Biologia − área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: volume único: Ensino Médio. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2024.
Considerando essas informações, analise os itens, julgando-os como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Embora o códon AUG determine o início da tradução e codifique o aminoácido metionina, a presença desse códon em outras posições da molécula de RNAm não impede que ele também codifique metionina ao longo da proteína.
(__)Como o código genético é degenerado, um mesmo códon pode originar diferentes aminoácidos, mas somente se a molécula de RNAt transportar mais de um tipo de aminoácido para o mesmo anticódon complementar.
(__)A remoção de íntrons antecede a leitura do RNAm pelos ribossomos; caso essas sequências não fossem retiradas, poderiam alterar diretamente a ordem dos códons e, consequentemente, modificar a proteína sintetizada.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA de cima para baixo.
Fonte: GEWANDSZNAJDER, Fernando; PACCA, Helena. Identidade Saraiva: Biologia − área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: volume único: Ensino Médio. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2024.
Considerando essas informações, analise os itens, julgando-os como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Embora o códon AUG determine o início da tradução e codifique o aminoácido metionina, a presença desse códon em outras posições da molécula de RNAm não impede que ele também codifique metionina ao longo da proteína.
(__)Como o código genético é degenerado, um mesmo códon pode originar diferentes aminoácidos, mas somente se a molécula de RNAt transportar mais de um tipo de aminoácido para o mesmo anticódon complementar.
(__)A remoção de íntrons antecede a leitura do RNAm pelos ribossomos; caso essas sequências não fossem retiradas, poderiam alterar diretamente a ordem dos códons e, consequentemente, modificar a proteína sintetizada.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Campos Gerais - MG
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Campos Gerais - MG - Professor de Educação Básica – Regente de Aulas/Ciências |
Q3820275
Biologia
Observe a figura:
Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.
A figura representa as primeiras clivagens em um ovo com grande quantidade de vitelo. As divisões celulares ficam restritas a uma pequena região do ovo, originando um disco de células embrionárias sobre a massa vitelina. Com base nessas características, o tipo de segmentação meroblástica representada é:
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Campos Gerais - MG
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Campos Gerais - MG - Professor de Educação Básica – Regente de Aulas/Ciências |
Q3820268
Biologia
O glicocálix está presente externamente à membrana
plasmática da maioria das células animais e de muitos
protistas. É formado por glicídios associados a lipídios e
proteínas, desempenhando funções importantes para a
sobrevivência celular. Sobre suas características e
funções, analise as afirmativas:
I.O glicocálix atua como barreira de proteção contra agentes físicos e substâncias químicas provenientes do meio externo.
II.O glicocálix participa do reconhecimento celular, pois sua composição varia entre diferentes tipos de células.
III.O glicocálix ajuda a manter um meio externo adequado, formando uma malha que retém nutrientes e enzimas ao redor da célula.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O glicocálix atua como barreira de proteção contra agentes físicos e substâncias químicas provenientes do meio externo.
II.O glicocálix participa do reconhecimento celular, pois sua composição varia entre diferentes tipos de células.
III.O glicocálix ajuda a manter um meio externo adequado, formando uma malha que retém nutrientes e enzimas ao redor da célula.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Ciências |
Q3818699
Biologia
A maioria das proteínas da membrana plasmática
encontra-se imersas na dupla camada de lipídios,
interrompendo sua continuidade; essas são
denominadas proteínas integrais. Outras proteínas,
chamadas proteínas periféricas, não atravessam a
bicamada lipídica, estando associadas à superfície da
membrana ou às proteínas integrais. Além disso, as
proteínas integrais apresentam mobilidade lateral na
membrana. Essa organização estrutural é denominada
modelo do mosaico fluido, uma vez que:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Ciências |
Q3818095
Biologia
Para se reproduzirem, os vírus precisam invadir células e "sequestrar" o maquinário celular do organismo hospedeiro. Por essa razão, são chamados de parasitas intracelulares obrigatórios. A seguir, apresenta-se o passo a passo da replicação dos vírus no interior de bactérias. Ordene corretamente as etapas desse processo:
I.A célula bacteriana é rompida e os vírus são liberados.
II.Formação de novos vírus.
III.Ocorre a reprodução do vírus no interior da célula.
IV.O material genético do vírus é injetado na célula bacteriana.
V.Os vírus parasitam outras células bacterianas, iniciando novos ciclos de reprodução.
VI.O vírus entra em contato com a célula bacteriana.
Fonte: Biologia / vários autores. − Curitiba: SEED-PR, 2006.
Assinale a alternativa com a ordem CORRETA das etapas.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Ciências |
Q3800548
Biologia
Durante a meiose, ocorre a segregação
independente dos cromossomos homólogos,
onde estes se separam e são direcionados para
polos opostos da célula, enquanto as cromátides-irmãs permanecem unidas. Esse evento ocorre
durante a:
Q4144711
Biologia
Texto associado
Texto para questão
Uma professora de Biologia apresentou conceitos básicos de metabolismo energético para uma turma de Ensino Médio. Para que
o assunto abordado fosse inserido de forma mais próxima da realidade dos estudantes, a professora baseou-se em situações
vivenciadas por eles, utilizando um esquema do livro didático como apoio visual para explicar as rotas metabólicas e como o
corpo obtém e utiliza energia em diferentes situações nutricionais. A professora buscou realizar uma avaliação processual que
conectasse o metabolismo energético às vivências dos estudantes. Durante a conversa inicial, alguns deles compartilharam
suas experiências do dia.
Estudante A: “Hoje, no lanche, eu comi pão com margarina.”
Estudante B: “Durante essa manhã, nos serviram macarrão com molho branco.”
Estudante C: “Tivemos 40 minutos de Educação Física muito intensos, com aquecimento, corrida e depois jogamos handebol
e voleibol!”
Para alinhar sua proposta pedagógica à atividade avaliativa, a professora deve solicitar que os estudantes
Q4144710
Biologia
Texto associado
Texto para questão
Uma professora de Biologia apresentou conceitos básicos de metabolismo energético para uma turma de Ensino Médio. Para que
o assunto abordado fosse inserido de forma mais próxima da realidade dos estudantes, a professora baseou-se em situações
vivenciadas por eles, utilizando um esquema do livro didático como apoio visual para explicar as rotas metabólicas e como o
corpo obtém e utiliza energia em diferentes situações nutricionais. A professora buscou realizar uma avaliação processual que
conectasse o metabolismo energético às vivências dos estudantes. Durante a conversa inicial, alguns deles compartilharam
suas experiências do dia.
Estudante A: “Hoje, no lanche, eu comi pão com margarina.”
Estudante B: “Durante essa manhã, nos serviram macarrão com molho branco.”
Estudante C: “Tivemos 40 minutos de Educação Física muito intensos, com aquecimento, corrida e depois jogamos handebol
e voleibol!”
Qual objetivo de aprendizagem se alinha à proposta pedagógica de contextualizar o metabolismo energético nas vivências dos
estudantes?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Farmácia Translacional |
Q4134716
Biologia
A figura a seguir representa o corte histológico de um lóbulo hepático com as setas apontando algumas de suas estruturas:
(https://www.unifal-mg.edu.br/histologiainterativa/estruturas-anexas-do-sistema-digestorio/. Adaptado)
Os números 1, 2 e 3, apontados pelas setas, correspondem, respectivamente
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Farmácia Translacional |
Q4134715
Biologia
Os linfócitos T e B em desenvolvimento expressam receptores de antígenos completos e são selecionados para a sobrevivência com base na capacidade de reconhecimento desses receptores. Na linhagem de células T, a seleção positiva garante a
maturação das células cujos receptores reconhecem moléculas de MHC __________. Além disso, a expressão do correceptor
adequado garante que as células T __________ ou __________ reconheçam moléculas de MHC classe __________ ou classe __________, respectivamente. Tanto linfócitos T como B em desenvolvimento podem ser submetidos à seleção negativa
durante um breve período após a expressão inicial de seus receptores; esse é um mecanismo essencial para a manutenção da tolerância a muitos antígenos próprios.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Biologia Translacional |
Q4131790
Biologia
Para cumprir sua função de armazenamento de informação, o DNA deve fazer mais do que copiar a si mesmo. Ele também deve expressar sua informação, permitindo que ela guie a síntese de outras moléculas na célula. Essa expressão ocorre através de um mecanismo que é o mesmo em todos os organismos vivos, levando primeiro, e antes de tudo, à produção de duas outras classes- -chave de polímeros: RNAs e proteínas. O processo está representado na imagem a seguir:
Os processos 1, 2 e 3 podem ser identificados, respectivamente, como:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Biologia Translacional |
Q4131782
Biologia
O esquema a seguir apresenta as fases do ciclo reprodutivo humano feminino:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Biologia Translacional |
Q4131776
Biologia
O gene HER2, relacionado ao câncer de mama, é transcrito em mRNA e, em seguida, traduzido em uma proteína
de membrana que estimula a proliferação celular de forma
descontrolada quando superexpressa. Trata-se do seguinte processo:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Biologia Translacional |
Q4131772
Biologia
Pesquisadores realizaram um implante de células nervosas em uma paciente com sequela de AVC, utilizando
células inicialmente derivadas de um tumor que foram
cultivadas e induzidas quimicamente a se diferenciarem
em neurônios. Ao se transformarem em células nervosas,
estas passam a apresentar a constituição básica típica
dos neurônios, que são formados por:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Biologia Translacional |
Q4131769
Biologia
Um pesquisador está estudando uma nova enzima
envolvida na replicação do DNA em Archaea. Ele descobre que essa enzima é altamente estável em temperaturas acima de 80°C. Ao analisar sua sequência de
aminoácidos, identifica uma proporção significativamente maior de aminoácidos com cadeias laterais hidrofóbicas e pontes dissulfeto.
Qual é a explicação bioquímica mais provável para a
estabilidade térmica dessa enzima?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional -Biomedicina Translacional |
Q4131714
Biologia
A matriz extracelular é formada por moléculas que mantêm a estrutura e a função dos tecidos, mas pode sofrer
degradação por proteínas específicas. Entre elas, destacam-se as metaloproteinases (MMPs), que desempenham papel importante no remodelamento tecidual, por
serem
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
HCFMUSP
Prova:
VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional -Biomedicina Translacional |
Q4131685
Biologia
A imagem a seguir representa uma linha do tempo mostrando os períodos nos quais acontece a fase anabólica e a fase catabólica do metabolismo, processo bioquímico indispensável para a vida do ser humano e dos demais seres vivos.
A respeito desses fluxos, a fase catabólica ocorre quando
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Hospital Sírio Libanês
Prova:
VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Biomedicina |
Q4130347
Biologia
Os fotorreceptores estão localizados na retina e são responsáveis por transformar a energia luminosa em sinais
elétricos para transmissão aos centros superiores do sistema nervoso central. Assinale a alternativa que denomina corretamente as células da retina responsáveis
pela captação do estímulo luminoso durante o período
noturno ou em ambientes escuros.
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