Questões da Prova FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Biologia

Foram encontradas 29 questões

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Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Prova: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Biologia |
Q683576 Biologia
O ecossistema arbustivo de deserto, a tundra e o ecossistema alpino têm uma produtividade que varia de 100g MO m–2 ano –1 a pouco menos de 140g MO m –2 ano –1 . Esses valores são muitos pequenos, se comparados aos de uma floresta tropical, que tem uma média de 2.200g MO m –2 ano –1 . (MO = Matéria Orgânica) A baixa produtividade dos três ecossistemas inicialmente citados, se deve 
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Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Prova: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Biologia |
Q683574 Biologia

A microfotografia a seguir representa uma seção de um músculo estriado, seguida de um esquema indicativo das seções visíveis na foto.

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Durante a contração do muscular, é correto afirmar que

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Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Prova: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Biologia |
Q683573 Biologia
Células animais retiradas de um mesmo local foram colocadas em soluções de diferentes concentrações de oxigênio, de modo que todos os demais fatores se mantivessem constantes. Em seguida, foi medido o fluxo de absorção do íon potássio (K+ ) através da membrana das células observadas. Os resultados estão na tabela a seguir. Imagem associada para resolução da questão

Com relação aos dados fornecidos pela tabela, analise as afirmativas a seguir. I. A absorção de K+ é sempre feita por transporte ativo, em qualquer concentração de O2 . II. A partir de 4% de O2 , a absorção de K+ parou. III.A célula não consegue absorver mais que 65 unidades de K + /minuto. Assinale:
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Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Prova: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Biologia |
Q683572 Biologia
Cecropia pachystachya, popularmente conhecida como embaúba-vermelha, é uma planta mirmecófita que oferece abrigo às formigas do gênero Azteca no interior de seus entrenós. A planta também oferece alimento sob a forma de corpúsculos müllerianos, compostos ricos em glicogênio e lipídio. Com relação à interação entre a embaúba-vermelha e as formigas do gênero Azteca, analise as afirmativas a seguir. I. Existe uma relação de custo/benefício entre as plantas e a colônia de formigas. O gasto energético na manutenção da colônia de formigas é compensado pela proteção que ela oferece contra os herbívoros. II. Qualquer tipo de lesão nas folhas de plantas mirmecófitas desencadeia o recrutamento de operárias ao local lesado, de modo que as formigas Azteca residentes em C. pachystachya respondem aos compostos voláteis liberados pelas folhas atacadas por herbívoros. III. A existência de uma colônia de formigas nos entrenós de C. pachystachya não representa nenhum gasto de energia para a planta. Assinale:
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Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Prova: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Biologia |
Q683571 Biologia

Para que os alunos verificassem se os insetos respiram, o professor dispunha de quatro tubos de ensaio organizados, como o do esquema a seguir.

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O professor dispunha, ainda, de dois indicadores: solução de bromotimol esverdeada (fica amarelada em meio ácido e azulada em meio alcalino) e água de cal incolor (fica esbranquiçada ao contato com CO2 ).

Foram feitas quatro tipos de montagens, como mostrado na tabela a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

O experimento capaz de mostrar, com segurança, se os insetos respiram ou não, deveria usar

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Respostas
11: A
12: A
13: C
14: D
15: B