Questões da Prova FGV - 2013 - CONDER - Jornalista

Foram encontradas 23 questões

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Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: CONDER Prova: FGV - 2013 - CONDER - Jornalista |
Q363676 Jornalismo
Sobre as definições de notícia e reportagem, analise as afirmativas a seguir.

I. Notícias sempre motivam reportagens e toda reportagem decorre de uma notícia.

II. A intensidade, profundidade e autonomia do jornalista no processo de construção da matéria são, por definição, maiores na notícia do que na reportagem.

III. Na prática, a diferença entre reportagem e notícia começa pela pauta, sendo que as pautas de reportagens tendem a ser mais completas que as das notícias.

Assinale:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: CONDER Prova: FGV - 2013 - CONDER - Jornalista |
Q363674 Jornalismo
Em Técnicas de Codificação em Jornalismo, Mário Erbolato, classifica as notícias em quatro grupos:

1. Quanto aos elementos que as compõem;

2. Quanto à ocorrência em si;

3. Quanto à oportunidade de publicação;

4. Quanto ao local de ocorrência. Relacione cada um dos grupos às respectivas subdivisões

( ) previsíveis, imprevisíveis e mistas

( ) internacionais, nacionais e locais

( ) sintéticas e analíticas

( ) competitivas e features

Assinale a alternativa que mostra a relação correta, de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: CONDER Prova: FGV - 2013 - CONDER - Jornalista |
Q363672 Jornalismo
Com relação aos princípios referentes à Comunicação Social, estabelecidos pela Constituição Federal, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: CONDER Prova: FGV - 2013 - CONDER - Jornalista |
Q363671 Jornalismo
O tipo de entrevista jornalística cuja técnica é a busca aleatória de diversas fontes para tratarem do mesmo tema e, às vezes, para dar unidade à entrevista, responderem à mesma pergunta, é denominado
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: CONDER Prova: FGV - 2013 - CONDER - Jornalista |
Q363670 Jornalismo
O professor Edgard Roquette Pinto é considerado por muitos autores como o "pai do rádio brasileiro". Sua contribuição começa nos anos 20 e é especialmente relevante em relação à difusão cultural e ao uso do rádio como instrumento para educação, pois foi um dos fundadores da (o)
Alternativas
Respostas
11: C
12: D
13: D
14: E
15: A